谏逐客书 课文ppt课件.ppt

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1、李斯,谏逐客书,第一段第二段第三段第四段第五段,（史记李斯列传：秦宗室大臣皆言秦王曰：“诸侯人来事秦者，大抵为其主游闲游说离间于秦耳，请一切一律逐客。”李斯议商议、讨论亦在逐中。）臣闻吏 议逐客，窃以为过矣。,第一段,我、私下，谦词,指他国人在本国作官的客卿,说明逐客之非。,起句开门见山，明快简洁，统领全文。,（秦国的宗室大臣都对秦王说：“各诸侯国来事奉秦国的人，大多是替他们的君主来从事游说离间秦国的，请把所有客卿一律驱逐出境。”李斯也在议定的驱逐行列中。）我听说宗室大臣们建议驱逐客卿，臣私下认为这种做法是错误的。,2.本文开门见山直言：“臣闻吏议逐客，窃以为过矣。”有何作用？答：,谏逐客书是

2、写给秦王的奏疏，所以要特别讲究策略、注意分寸。面对逐客一事，李斯只用“臣闻吏议逐客”六个字一笔带过，巧妙避开秦王才是决策者的事实，好像秦王尚未决定逐客。而“窃以为”则是谦卑的、商量的口吻，这就给秦王留下了转圜的余地，便于他收回成命。“窃以为过矣”则语气果断，直指逐客之非，给予秦王当头棒喝。,昔缪公 求士，西取由余于戎，东得百里奚于宛，迎蹇叔于宋，来丕豹、公孙支于晋。此五子者，不产于秦，而缪公用之，并国二十，遂霸西戎。孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富彊，百姓乐用，诸侯亲服，获楚、魏之师，举地 千里，至今治彊。,第二段,在此有网罗之意,不是秦国人,兼并了许多西戎国家。二十，虚数，形容极多

3、之意,于是,改变,因此,因此,写穆公用客卿，强调人才来自四面八方，来自诸侯各国,写孝公用客卿，侧重于治国有方，从思想、政治、经济和军事上作全面概述,排比,对偶（句中对）,错综（抽换词面）,惠王用张仪 之计，拔三川之地，西并巴、蜀，北收上郡，南取汉中，包九夷，制鄢、郢，东据成皋 之险，割膏腴之壤，遂散六国之从，使之西面事秦，功施 到今。昭王得范雎，废穰侯，逐华阳，彊公室，杜私门，蚕食诸侯，使秦成帝业。,攻取,写惠王用客卿之效用，笔法上侧重于四面扩张,写昭王用客卿打击宗室豪门，决定昭王一生功业,排比,对偶（单句对）,对偶（单句对）,譬喻（借喻：秦逐步侵吞诸侯土地，像蚕吃桑叶一样）,错综（抽换词面）

4、,借代（楚国）,转品（名副）,第二段,此四君者，皆以客之功。由此观之，客何负于秦哉？向使 四君却客而不内，疏士而不用，是使国无富利之实，而秦无彊大之名也。,辜负,疏远贤士,秦国之富强，多由于客卿之功,设问（激问）,推辞、拒而不受,第二段,追叙秦国四君因任用客卿，而使国家强盛的史实。,先列举有力的史实，再从反面论证，总结客卿对秦国的巨大贡献。,从前穆公延揽人才，西边从戎争取由余，东边从宛赎得百里奚，又派人到宋国迎接蹇叔，从晋国网罗了丕豹和公孙支。这五位贤者，都不是秦国人，可是穆公任用他们，结果兼并了许多西戎国家，于是称霸西戎。孝公用商鞅的变法，转移风气，改变习俗，人民因此繁盛、富裕，国家因此富足

5、强大，老百姓乐于为国效力，诸侯也亲附顺服，先后战胜楚、魏两国的军队，攻取千里的土地，一直到现在都安定强大。,惠王用张仪的计策，攻取三川一带的土地，西边并吞巴郡和蜀郡，北边攻取上郡，南边攻取汉中，兼并许多蛮夷部落，控制楚国，东边占据成皋险要的地区，割取肥沃的土地，于是瓦解六国合纵的联盟，使诸侯争着向西侍奉秦国，功业一直延续到现在。昭王得到范雎为丞相，于是罢废穰侯，驱逐华阳君于关外，巩固王室的权力，杜绝私人的势力，而后逐步侵吞诸侯的土地，使秦国完成帝国的基业。,以上这四位君王穆公、孝公、惠王、昭王，都是凭借着客卿的功劳。从这些历史事实看来，客卿有什么对不起秦国的呢？假使这四位君王拒绝客卿，不予接纳

6、，疏远贤才而不用，那么国家就没有富足得利的事实，而秦国也就没有强盛壮大的威名了。,3.“昔缪公求士，西取由余于戎，东得百里奚于宛，迎蹇叔于宋，来丕豹、公孙支于晋。此五子者，不产于秦，而缪公用之，并国二十，遂霸西戎。”此段文句所要强调的主旨为何？答：,一方面显示秦穆公招贤纳士多，另一方面凸显这些贤士都不是秦国人，是来自四面八方，明白地表达了秦穆公“广纳贤才”的策略。,4.本段中作者举出四位秦君作为任用客卿成功的例证，这种写法有何作用？答：,(1)作者只举成功之例，而且多达四件，加强巩固自己的论点，增加说服力。(2)举实例胜过连篇累牍的说理，可见“例证”是论说文必不可少的元素。,5.“惠王用张仪之

7、计，拔三川之地，西并巴、蜀，功施到今。”此段在修辞上有何特色？造成何种效果？答：,此段连用“拔”、“并”、“收”、“取”、“包”、“制”、“据”、“割”等动词，运用错综修辞中的抽换词面，构成一连串整齐中有变化、长短错落的排比句，极力铺陈渲染秦国武力扩张之势，如排山倒海，大大强化了张仪之计的威力和效果。,今陛下致昆山之玉，有随、和之宝，垂明月之珠，服太阿之剑，乘纤离 之马，建翠凤之旗，树灵鼍之鼓。此数宝者，秦不生一焉，而陛下说之，何也？必秦国之所生然后可，则是夜光之璧不饰朝廷，犀象之器 不为玩好，郑、卫之女 不充后宫，而骏良駃騠 不实外厩，江南金锡不为用，西蜀丹青不为采。,第三段,通“悦”,供赏

8、玩爱好的物品,不该拿来使用,言秦王喜用异国之物,排比,排比,设问（悬问）,所以饰后宫、充下陈、娱心意、说耳目者，必出于秦然后可，则是宛珠之簪、傅玑之珥、阿缟 之衣、锦绣之饰不进于前，而随俗雅化、佳冶窈窕 赵女不立于侧也。夫击瓮叩缶，弹筝搏髀，而歌呼呜呜快耳者，真秦之声也。郑、卫、桑间、韶虞、武象 者，异国之乐也。,第三段,用来,齐东阿特制的白绢衣,织锦刺绣的装饰,不会进献于君王面前,秦之音乐粗俗简单,排比,排比,对偶（句中对）,对偶（句中对）,今弃击瓮叩缶而就郑、卫，退弹筝而取韶虞，若是者何也？快意当前，适观而已矣。今取人则不然，不问可否，不论曲直，非秦者去，为客者逐。然则是所重者在乎色乐珠玉

9、，而所轻者在乎民人也。此非所以跨海内、制诸侯之术也！,第三段,趋近、靠近,舍弃,适合观赏,罢黜、驱离,驱逐、赶走,于,用来,方法,舍秦国之声而就异国之乐,说明逐客之非,此处以映衬对比出秦王之所重与所轻，藉此凸显逐客之不当,映衬,设问（提问）,映衬,逐客之举正与秦王跨海内、制诸侯的愿望背道而驰,错综（抽换词面）,谓秦君重物轻人，以驳逐客之不当。,使用大量的排比句来陈述秦王的喜好，并以对比的手法表现秦王对物及对人才的矛盾态度，论证逐客“非所以跨海内、制诸侯之术”。,现在陛下获得昆山所产的美玉，有随侯珠、和氏璧，悬挂夜光珠，佩带太阿宝剑，骑着纤离马，竖立翠凤旗，架设灵鼍鼓。这几种宝物，秦国一种也没出

10、产，然而陛下却喜欢它们，是为什么呢？一定要秦国出产的才可以，那么夜里发光的玉璧就不该装饰在朝廷中，用犀牛角和象牙制成的珍贵器皿就不该成为玩赏爱好的物品，郑、卫等外国的美女就不该充列在后宫，而北狄所产的駃騠等名马也不该养在宫外的马棚，江南所产的黄金、白锡不该拿来使用，西蜀所产的红色、青色颜料不该拿来作为彩绘装饰。,用来装饰后宫的珠玉、当作侍妾的美女、娱乐心意、取悦耳目的事物，一定要秦国出产的才可以，那么以宛珠嵌饰的簪子、镶缀珠子的耳环、东阿特制的白绢衣、织锦刺绣的装饰，就不会进献在君王面前，而趋随时尚，打扮得高雅别致，容貌娇艳，体态美好的赵国美女，也不会侍立在君主的左右了。再说到敲击陶器、瓦器，

11、弹着筝、拍打大腿，呜呜地歌唱而听得舒适的，这才是真正秦国的音乐。那些郑、卫、桑间的歌谣，舜韶虞、周武象，是别国的音乐。,现在大王您舍弃敲击陶器、瓦器而接受郑、卫的音乐，舍弃弹奏筝而改听韶虞之乐，这样做是为了什么呢？还不是为了眼前的快乐，适合观赏罢了。现在任用人才，却不是这样，不问才能的优劣、不论人品的好坏，不是秦国人就罢黜，凡是客卿就驱逐。这样看来，那么大王所看重的是在美色、音乐、珍珠、宝玉，而所轻视的是人民了。这不是用来统一天下、控制诸侯的方法啊！,6.李斯在本段列举秦王拥有许多来自异国的器物、良马、美女、音乐，其用意何在？答：,由秦王对这些外来器物的喜爱，与驱逐外来人才作对比，得出“所重者

12、在乎色乐珠玉，而所轻者在乎民人”的结论。其主要目的在提醒秦王：人才比器物更重要，重物轻人绝非一统天下之术。,7.作者用什么理由说明逐客有害于秦国？【问题讨论一】答：,作者透过秦代立国的史实，以及秦王政身边的人事物，说明逐客非但无利，而且有害于秦：(1)以史实驳斥逐客之议：本文列举四位秦君用客卿成功的史实，说明任用客卿对秦有利，暗示逐客之非。透过历代君王（如穆公）求士的来源，可知客卿来自四面八方，却能替秦王效命，以此推论欲统一天下须博取四方之才。当文章从正面论述客卿对秦国的发展做出巨大贡献、客不负秦之后，又从反面加以论证：“向使四君却客而不内，疏士而不用，是使国无富利之实，而秦无彊大之名也。”通

13、过这种却客、疏士和纳客、求士的不同效果鲜明对比，有力地证明逐客的谬误。,(2)以宝物美女来自天下，反衬秦王重物轻人：在上一段陈述客卿对秦国贡献的史实后，文章似乎已告一段落，但李斯却以华丽炫目的宝物来反衬人才的重要，造成本文的另一高潮。李斯从“今陛下致昆山之玉”至“此非所以跨海内、制诸侯之术也”着眼，比较秦当权者对物、对人的态度，指出“重物轻人”的危害，进一步论证逐客之非。从历史的检验，转入眼前事实的验证，抓住秦王爱好声色、珍宝的心理特征，以物喻人，以事明理，进一步说明逐客是错误的。,7.作者用什么理由说明逐客有害于秦国？【问题讨论一】答：,臣闻地广者粟多，国大者人众，兵彊则士勇。是以泰山不让

14、土壤，故能成其大；河海不择 细流，故能就其深；王者不却众庶，故能明其德。是以地无四方，民无异国，四时充美，鬼神降福，此五帝三王 之所以无敌也。今乃弃黔首以资敌国，却宾客以业诸侯，使天下之士退而不敢西向，裹足 不入秦，此所谓藉寇兵而赍盗粮 者也。,第四段,推辞，拒而不受,成,百姓,何以,没有可匹敌的对手,竟,推辞、拒而不受,言人多、国大，则易强盛,即“以兵藉寇而以粮赍盗者也”,极言逐客之不智。不能近悦远来，为施政之大忌,排比,排比、转化（拟人）,映衬,（以）,（以）,借代（百姓）,转品（名动）,显扬,强调有容乃大之理，用以反证逐客之不当。,以一般常理来论证逐客与纳客之利弊。“臣闻地广者粟多”三句

15、，是直接说理；“是以泰山不让土壤”六句，是类比推理；“是以地无四方”五句，是引证说理；“今乃弃黔首以资敌国”五句，是对比说理。经过层层论述，明确表达逐客不利于秦统一天下的大业。,我听说土地广大米粮就充足，国家强大人口就众多，军队强盛士兵就勇敢。因此泰山不舍弃任何小土壤，所以能成就它的高大；河海不舍弃任何小水流，所以能成就它的深广；想要称王天下的人，不拒绝百姓，才能显扬他的盛德。所以土地不分东西南北，人民不分本国外国，国家时时充实美好，鬼神降临福泽，这就是五帝三王没有可匹敌对手的原因。现在您竟然抛弃百姓来帮助敌国，辞退宾客让他们帮助其他诸侯成就功业，使天下的贤士退避不敢向西侍奉秦国，停住脚步不进

16、入秦国，这正是所谓借武器给寇贼，送粮食给盗匪啊。,8.“泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深。”这段话对你有何启发？答：,请同学自由发挥。,9.李斯认为五帝三王之所以无敌的原因何在？答：,不却众庶。,第五段,夫物不产于秦，可宝者多；士不产于秦，而愿忠者众。今逐客以资敌国，损民以益雠，内自虚而外树怨于诸侯，求国无危，不可得也。,减损,暗含李斯本人,树立、结下,乃言客卿之贤者多，而思效力者众,逐客最后将危及国家,譬喻（略喻）,总结逐客之害。,末段重申逐客之害，而“求国无危，不可得也”的结论，与首段“臣闻吏议逐客，窃以为过矣”相呼应。,物品不是秦国出产，但值得珍爱的却很多；人才不是出生

17、于秦国，但是愿意效忠秦国的也很多。现在驱逐客卿去帮助敌国，减损人民而使仇敌得益，使自己国内空虚，而在外又与诸侯结怨，如此希望国家没有危险，是不可能的。,10.本文哪些部分是从正面说明任用客卿之利？哪些部分是从反面说明逐客之害？答：,(1)正面说明任用客卿的好处：昔缪公求士，西取由余于戎，由此观之，客何负于秦哉？臣闻地广者粟多，国大者人众，鬼神降福，此五帝三王之所以无敌也。(2)反面说明驱逐客卿的坏处：向使四君却客而不内，疏士而不用，是使国无富利之实，而秦无彊大之名也。此非所以跨海内、制诸侯之术也！今乃弃黔首以资敌国，此所谓藉寇兵而赍盗粮者也。今逐客以资敌国，求国无危，不可得也。,11.本文被誉

18、为骈文之初祖、汉赋之先声，文中哪些铺陈、对偶的手法可加以印证，试举例说明。【问题讨论二】答：,李斯在谏逐客书一文，使用排比、对偶等手法，并且有辞采富丽、音调铿锵的特色，也影响了后世“骈文”的产生，因此被称为“骈文之初祖”。又上承战国纵横家的气势，下开汉赋富丽铺张手法，具有承先启后的重要影响力，因此被称为“汉赋之先声”。,(1)善用排比，增强语势：本文最大特色即大量使用排比句，辅以音节的铿锵响亮，增强了雄放不羁的气势。举秦君用八位客卿成功的历史事实，尽情铺陈客卿之功，颇具说服力。文章列举秦王喜好的异国玩好有十多种珍宝、外国美女及外来音乐，并以排比铺陈手法，极言其“可宝”，接着又用六个“不”字排比

19、句，进行假设推论，辞采缤纷，气势非凡。排比句的铺陈不仅增强了语势，形成和谐的音韵效果，也增添了文章的丰富性。,11.本文被誉为骈文之初祖、汉赋之先声，文中哪些铺陈、对偶的手法可加以印证，试举例说明。【问题讨论二】答：,11.本文被誉为骈文之初祖、汉赋之先声，文中哪些铺陈、对偶的手法可加以印证，试举例说明。【问题讨论二】答：,(2)骈散并用，错落有致：本文如自“孝公用商鞅之法”至“至今治彊”，首句为散句，中用排句，继又出一散句（获楚、魏之师），末以整（整齐）句收束。又如自“惠王用张仪之计”至“功施到今”，起笔为散句，继用四字型之排句，突换三字型之排句，继用散句，复用排比句，末又用散句。排偶与散句

20、相为错综，在语言形式上富有整齐错落之美；在音节上抑扬顿挫，铿锵响亮，富音乐美感，这些都增强了滔滔不绝、雄放不羁的气势，所以此文开启散文辞赋化的风气，因此被后人誉为“骈文初祖”。,11.本文被誉为骈文之初祖、汉赋之先声，文中哪些铺陈、对偶的手法可加以印证，试举例说明。【问题讨论二】答：,(3)随类赋形，丰富设彩：谏逐客书一文运用了随类赋形、丰富设彩的艺术笔法，如“建翠凤之旗”的“翠”、“西蜀丹青不为采”的“丹青”，大多数句子的设彩，都不靠颜色字眼；“昆山之玉”、“宛珠之簪”、“阿缟之衣”、“郑、卫之女”等，用著名产地来设彩；“随、和之宝”、“太阿之剑”、“纤离之马”等，用著名物品来设彩；“灵鼍之

21、鼓”、“犀象之器”等，用质量优良来设彩。通过这样的多方设彩，宝物便显得琳琅满目，富丽珍奇；而人物便显得高雅尊荣、美丽华贵了。,12.你认为本文最能打动秦王之心的句子是哪一句？为什么？答：,(1)此非所以跨海内、制诸侯之术也！(2)李斯掌握秦王想要一统天下的企图心，此句说明逐客将会使秦国丧失统一天下的机会。（请同学自由发挥）,13.如果你是秦王政，看完李斯的上书，你会作何反应？答：,请同学自由发挥。,14.烛之武游说秦穆公，使秦军退兵；李斯劝谏秦王，使秦王取消逐客令。二人所以能游说成功，有何共通之处？请说说你的看法。【问题讨论三】答：,烛之武退秦师一文中，烛之武分析郑国灭亡有利于晋，又追述晋国背

22、信的史实，表达郑国的诚意，结果秦不但退兵，又驻军为郑协防，晋兵亦退。李斯谏逐客书一文，则列举了历代君王任客卿而富强的史实，并指出秦王重物轻人之失，以及统御天下的理念。秦王政看了立刻撤销逐客令，并追回李斯。,14.烛之武游说秦穆公，使秦军退兵；李斯劝谏秦王，使秦王取消逐客令。二人所以能游说成功，有何共通之处？请说说你的看法。【问题讨论三】答：,二文的共通处：(1)均提及前王的做法和结果。(2)均针对游说的对象，作利与不利的层 层申论。(3)措词均得体而客观，不卑不亢。综而言之，二文游说成功的理由，首在以对方为前提，为对方设想，又暗藏着不利于国的负面假设，因此能游说成功。,15.说说你对目前引进外

23、籍人士来台湾就学或就业的看法。答：,请同学自由发挥。,1.吏：指秦国的宗室大臣。,2.缪公：即秦穆公，春秋五霸之一。缪，音，通“穆”。3.西取由余于戎：由余，晋国人，后入戎。穆公闻其贤，以礼招致。后用其计，辟地千里，称霸西戎。戎，春秋时中国西部少数民族的统称，此处指戎族中的一个小国。4.东得百里奚于宛：百里奚，楚国宛（今河南省南阳市）人。原为虞国大夫，晋灭虞时被俘，沦为晋献公女之陪嫁奴仆，后拟逃回宛，被楚军所俘。秦穆公闻其才，以五张羖（黑公羊）羊皮赎回，任为大夫，世称“五羖大夫”。宛，音。,5.迎蹇叔于宋：蹇叔，岐州（今陕西省岐山县）人。居宋，经百里奚推荐，穆公重金聘为上大夫。蹇，音。6.来丕

24、豹公孙支于晋：来，招致。丕豹，晋国人，因父为晋惠公所杀，奔秦，穆公任为大夫。公孙支，岐州人，初游于晋，后归于秦，穆公任为大夫。7.孝公用商鞅之法：秦孝公以商鞅为相，实行变法。商鞅，姓公孙，名鞅，战国卫人，因功封于商（今陕西省商县），故称商鞅。8.民以殷盛：人民因此繁盛、富裕。殷盛，繁盛、充足。,9.乐用：指乐于为国效力。10.亲服：亲附顺服。11.获楚魏之师：秦孝公二十二年（公元前三四年），商鞅率兵战胜楚、魏，虏获两国的军队。获，虏获，此有战胜之意。12.举地：攻取土地。举，攻下。13.治彊：安定强大。彊，音，同“强”。,14.张仪：魏国人，秦惠文王时为相，献连横之计，以瓦解六国合纵之策。15

25、.拔三川之地：攻取三川一带的土地。拔，攻取。三川之地，本属韩国，因境内有黄河、洛水、伊水而得名，在今河南省黄河两岸一带。16.巴蜀：两古国名。巴，今四川省东北部，蜀，今四川省西部。秦统一天下后设巴郡、蜀郡。17.上郡：地名，原属魏国，今陕西省绥德县一带。18.汉中：地名，原属楚国，在今陕西省东南及湖北省西北一带。19.包九夷：兼并许多蛮夷部落。包，兼并。九夷，泛指当时在楚境内的少数民族。九，虚数，形容数目极多。,20.制鄢郢：控制楚国。鄢，音，春秋时楚都，在今湖北省宜城市。郢，音，战国时楚都，在今湖北省江陵县。鄢、郢为楚先后建都之地，故用以代称楚国。21.成皋：县名，又名虎牢，地势险要，在今河

26、南省荥阳市。皋，音。22.膏腴之壤：肥沃的土地。23.散六国之从：瓦解燕、赵、韩、魏、齐、楚六国合纵的联盟。从，音，通“纵”。指合纵之策，原为战国时苏秦所倡的外交策略。24.施：音，延续。,25.昭王得范雎：昭王，即秦昭襄王。范雎，魏国人，以远交近攻之策略为昭王相，封应侯。雎，音。26.废穰侯逐华阳：罢废穰侯，驱逐华阳君于关外。穰侯，即魏冉。穰，音。华阳，即华阳君芈戎。二人皆为昭襄王母宣太后之弟，专权擅政。27.彊公室杜私门：巩固王室的权力，杜绝私人的势力。私门，豪贵之门。28.蚕食诸侯：像蚕啮食桑叶般，逐步侵吞诸侯的土地。,29.向使：假使。30.却客而不内：拒绝客卿，不予接纳。却，拒绝。内

27、，音，同“纳”。,31.致昆山之玉：致，获得。昆山之玉，指崑仑山北麓和阗（今新疆维吾尔自治区和田市）所产的美玉，也称和阗玉。32.随和之宝：指随侯珠、和氏璧。随，春秋国名。相传随侯曾救大蛇，后蛇衔珠相报，世称“随侯珠”。和，即卞和，春秋楚国人，得璞玉于山中，献厉王及武王，皆以为石，被砍去双足。文王时，卞和抱玉哭于荆山下，王使人剖之，果为美玉，世称“和氏璧”。33.垂明月之珠：悬挂夜光珠。垂，悬挂。34.服太阿之剑：佩带太阿宝剑。太阿之剑，相传为吴国名匠欧冶子与干将所铸宝剑之一。阿，音。35.纤离：骏马名。,36.建翠凤之旗：竖立用翠鸟羽毛结成凤形图案作为装饰的旗子。37.树灵鼍之鼓：架设用灵鼍

28、皮制成的鼓。鼍，音，鳄鱼类动物，俗称鼍龙，皮可制鼓。古以为神异，故称灵鼍。38.犀象之器：用犀牛角和象牙制成的珍贵器皿。39.郑卫之女：泛指外国美女。春秋、战国时相传郑、卫二国多美女。40.駃騠：音，骏马名。41.外厩：宫外的马棚。厩，音。42.西蜀丹青不为采：西蜀所产的红色、青色颜料，不拿来作为彩绘装饰。丹青，即丹砂和青雘，指绘画时所用的颜料。采，同“彩”，彩饰。,43.充下陈：当作侍妾。充，当作。下陈，此借指侍妾。44.宛珠之簪：以宛珠嵌饰的簪子。宛，楚地，产珠玉。簪，音。45.傅玑之珥：镶缀珠子的耳环。傅，通“附”，镶嵌、装饰。玑，不圆的珠。珥，音，耳环。46.阿缟：音，齐国东阿（今山东

29、省东阿县）生产的白绢。缟，白色生绢。47.随俗雅化：趋随时尚，打扮得高雅别致。48.佳冶窈窕：指容貌娇艳，体态美好。窈窕，音，美好的样子。,49.击瓮叩缶：敲击陶器、瓦器作乐。叩，击。缶，音，瓦器。瓮、缶为秦国陶制打击乐器，声音粗犷、质朴。50.弹筝搏髀：弹着筝，拍打大腿。搏，拍打。髀，音，大腿。51.郑卫桑间韶虞武象：泛指秦以外的音乐。郑、卫，指郑、卫两国的音乐。桑间，指卫国桑间（今河南省濮阳县）的音乐。韶虞，舜乐名。韶，音。武象，周乐名。,52.可否：此指才能的优劣。53.曲直：此指人品的好坏。54.跨海内：统一天下。跨，占领。,55.让：推辞，在此有舍弃之意。56.不择：不选择，在此有不舍弃之意。57.四时充美：时时充实美好。四时，四季，意指时时。58.五帝三王：五帝，通常指黄帝、颛顼、帝喾、唐尧、虞舜。三王，指夏、商、周三代的开国君主，即夏禹、商汤和周文王、武王。59.弃黔首以资敌国：抛弃百姓来帮助敌国。黔首，指百姓。古代人民常以黑巾包头，故称黔首。黔，音，黑色。资，帮助。60.业诸侯：使诸侯成就功业。业，作动词用。61.裹足：双脚受到束缚，比喻停止不前。62.藉寇兵而赍盗粮：借武器给寇贼，送粮食给盗匪，指损害自己而有益仇敌。藉，通“借”。赍，音，赠送。,63.益雠：使仇敌得益。雠，音，同“仇”。,