第十一章第2节 功率ppt课件.ppt

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1、十一章第2节,功率,导入新课,想一想,将几百块砖送到楼顶，使用起重机搬运或是人工搬运，两种方法做的功一样多吗？他们的区别是什么？,新课讲授,几百块砖送到楼顶，物体运动距离是相同的，故二者对砖块做工也是相同的，但是人工需要几个小时而起重机搬运只需要几分钟，说明什么呢？,对物体做功有快慢之分,怎样表示做工的快慢呢？,想一想,知识回顾,比较物体运动快慢的方法：,（1）相同时间比较运动路程（2）相同路程比较时间,速度=,路程,时间,公式：,即单位时间内通过的路程来表示运动的快慢,知识迁移,比较物体做功快慢的方法：,（1）相同时间比较对物体做功多少（2）做相同的功比较时间多少,即单位时间内所做的功表示做

2、功的快慢,新课讲授,一、功率,1、定义：在物理学中，用功率表示做功的快慢。功与做功所用时间之比叫做功率。在数值上等于单位时间内所做的功。,新课讲授,3、公式：,功 焦耳(J),时间 秒(S),2、符号：P,4、单位：瓦特 符号：W,焦/秒(J/S),新课讲授,千瓦 符号：KW,5、单位换算：1W=1J/s 1KW=1000w,1W的物理意义是什么？,表示物体在1S内做了1J的功,新课讲授,瓦特 James Watt英国 17361819,在瓦特之前，已经有纽科门发明的蒸汽机，但是消耗大而效率低，瓦特花了10年时间，研制出精巧实用的新型蒸汽机，由此把英国带入了工业革命。,巩固新知,1.一个机器做

3、的功越多功率越大。2.一人做功用的时间越短，功率越大。3.相同时间做功越多，功率越大。4.做相同功所用时间越多，功率越大,判断下列说法是否正确：,V,新课讲授,一般机器上都有一个小牌子叫做铭牌，上面标有一些数据，功率是其中的一项。,型号：5C11 流量：52m3/h 吸程：10m 功率：1.2kw,功率1.2kW表示什么物理意义？,表示物体在1s内做功1200J。,抽水机,例1大石头质量为6 t，起重机的吊钩在15 s 内将大石头匀速提升了 1 m，起重机提升大石头的功率是多少？,解：因为起重机匀速大石头的拉力宇大石头所受的重力相等，即 F=G=mg=6103 kg10 N/kg=6103 N

4、,例题演练,例题演练,石头在拉力方向上移动的距离：s=1m拉力做的功是：W=Fs=6103 N 1 m=6104 J起重机提升水泥板的功率是：,例2 汽车的牵引力是1000N,以40m/s的速度匀速行使100s.求：（1）汽车的在100s内所做的功？（2）汽车的功率是多少？,习题练习,解:（1）t=40m/s 100s4000m,习题练习,解:（2）,思考：是否等于？,新课讲授,计算功率的另一公式：,F表示物体受的力，V表示物体的运动速度。适用条件：F与v在同一条直线上。,P=FV(11m/s),1、两名运动员，甲比乙高，如果他们举起相同质量的杠铃所用时间相等，则（）A甲做功较多，功率较大B甲

5、做功较多，功率较小C甲做功较多，甲、乙功率相同D甲、乙做功相同，乙的功率较大2、一同学从一楼跑到三楼用了10S，他的功率可能是（）A、3W B、30W C、300W D、3000W,巩固新知,A,C,3、三辆汽车用同样大小的牵引力和速度行驶，甲沿上坡路行驶时间为t1，乙沿水平路行驶时间为t2，丙沿下坡路行驶时间为t3（t1t2t3），下列说法正确的是（）A、甲车的功率大 B、乙车的功率大 C、丙车的功率大 D、三辆车的功率一样大,巩固新知,D,巩固新知,4、体能竞赛中，小强在20s内就完成了10个引体向上动作，已知小强的体重为50N，每个动作身体向上移动的距离约为50cm，则小强在整个过程中做功的功率约为多少？,解：G=50N S=50cm=0.5m t=20s W1=Gh=50N0.5m=25J W=10W1=1025J=250J,课堂小结,功率是表示物体做功快慢的物理量.,单位时间内所做的功叫做功率.,3.功率的表达式：功率,4.公式：,5.单位：,1KW=1000W,JS,1.物理意义:,2.定义:,6.换算关系:,1W的物理意义是什么？,表示物体在1S内做了1J的功,瓦特 符号：W 千瓦 符号：KW,作业,