第六章学前儿童家长的教养方式ppt课件.ppt
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1、,谢捷琼 副教授,第六章 学前儿童家长的教养方式,目录,第一部分,学前儿童家长教养方式的含义与类型,第二部分,第三部分,影响学前儿童家长教养方式的因素,PPT模板下载:行业PPT模板:节日PPT模板:PPT素材下载:PPT图表下载:优秀PPT下载:PPT教程:Word教程:Excel教程:资料下载:PPT课件下载:范文下载:试卷下载:教案下载:PPT论坛:,学前儿童家长教养方式对其行为及幼儿的影响,第一节 学前儿童家长的含义与类型,一、学前儿童家长教养方式的含义,2023/1/16,1.方式:人们说话做事所采取的方法和形式2.家庭教育方式:父母在对子女实施教育和抚养中运用的方法和形式,是教育观
2、念和教育行为的综合体现。3.学前儿童家长教养方式(名词解释):学前儿童家长在教育、抚养子女的日常活动中表现出的一种行为倾向,它是对父母种种教养行为的特征概括,是一种具有相对稳定性的行为风格。,2023/1/16,二、学前儿童家长教养方式类型的划分,拒绝X(不给孩子爱),X接受(给孩子以爱),Y支配(严格),Y服从(自由),无视,放任,溺爱,严厉,(一)以接受-拒绝和支配-服从二个向度划分家长教养方式的类型美国学者西门兹,2023/1/16,2.以接受拒绝和限制允许二个向度划分家长教养方式的类型(心理学家施艾弗),拒绝(敌意),接受(温暖),允许(自主的自由),限制(控制),查问敌对的,保护的、
3、宽容的,民主的,孤立的,冷淡的,忽视的,合作的,专制的、独裁的,过度溺爱的,过分保护的,2023/1/16,3.以接纳拒绝和要求与控制宽容二个向度划分家长教养方式类型(马丁与麦考伯),A,B,C,D,溺爱型(私人财产,过分满足),专制型(命令、责难),放任型(朽木不可雕)专职放任,民主型(理解、克制的疼爱),(二)以家长的人格特点划分,选择题,鲍尔特温,A,B,C,D,垂直的亲爱(适应性较强),细致的干预(阴郁、易变、神经质,沉浸在反省),情动型(感情强烈、心浮气躁、情绪不稳定,或喜或忧),水平的亲和(平等、关爱的位置),(二)以家长的人格特点划分,日本的森重敏根据母亲的性格划分四种育儿模式:
4、,(三)以父母教养行为与儿童个性的相关研究结果划分,2023/1/16,美国心理学家鲍姆令特(D.Baumrind)把父母分为:权威型专制型随随便便型,16.日本的森重敏根据母亲的不同性格列出对幼儿个性形成有不同影响的四种育人方式。如果其感情表现强烈,心情浮躁,情绪很不稳定,或喜或忧,那么,这类母亲的教养方式是()A.“细致的干预型 B.“垂直的亲爱”型C.“情动”型 D.“水平的亲和”型,2023/1/16,C,民主权威型,1.中等程度的关爱和允许或限制2.合理温和的态度3.接纳孩子想法4.开放,绝对权威型,1.很少关爱且给予最大限制2.命令、要求孩子绝对服从。3.过高标准,娇惯溺爱型,1.
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