第17讲基因的分离定律(一轮复习)ppt课件.ppt

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1、一轮复习,考纲要求,第十七讲 基因的分离定律,（一）基本概念,性状类,性状,相对性状,显性性状,隐性性状,性状分离,生物体表现出来的形态特征和生理特性的总称,同种生物同一性状的不同表现类型,具有相对性状的两纯种亲本杂交，F1表现出来的那个亲本性状,具有相对性状的两纯种亲本杂交，F1未表现出来的那个亲本性状,杂种后代中呈现不同性状的现象,基因类,显性基因,隐性基因,相同基因,等位基因,非等位基因,控制显性性状的基因。,控制隐性性状的基因。,判断：A.后代同时出现显性性状和隐性性状的现象就叫性状分离B.纯合子杂交产生的子一代所表现的性状就是显性性状C.生物体不能表现出来的性状就是隐性性状D.兔的白

2、毛和黑毛，狗的长毛和卷毛都是相对性状,解析：AAbbXaabbAabb bb对应的性状是隐性性状,图1耳垂的位置1、有耳垂 2、无耳垂,图2上眼睑有无褶皱1、双眼皮 2、单眼皮,图 3脸颊有无酒窝1、有酒窝 2、无酒窝,人的一些相对性状,图2 卷 舌1、有卷舌 2、无卷舌,个体类,表现型,生物个体表现出来的性状,基因型,与表现型有关的基因组成,表现型=基因型+环境,纯合子,由相同基因的配子结合成的合子发育成的个体(如DD、AAbb),杂合子,由不同基因的配子结合成的合子发育成的个体(如Dd、AaBB、AaBb),注意：多对基因中只要有一对杂合，不管有多少对纯合都是杂合子。,AABBccXdY是

3、纯合子？,交配类,杂交,自交,测交,正交与反交,基因型不同的生物个体间相互交配,两个基因型相同的生物个体相互交配,与隐性纯合子相互交配,是相对而言的，正交中父方和母方分别是反交中的母方和父方,（育种；显隐性性状的判断）,（植物纯、杂合子鉴别；区别显、隐性；获得纯合子）,（验证遗传基本规律；高等动物个体纯合子、杂合子的鉴定）,（检验细胞核遗传或细胞质遗传，伴性遗传）,注意：自由交配强调的是群体中所有个体进行随机交配,如果在一个种群中，基因型DD的比例占25%，基因型Dd的比例占50%，基因型dd的比例占25%。已知基因型DD的个体失去求偶和繁殖的能力，则随机交配一代后，后代显性性状与隐性性状的比

4、例为？,即时应用,（1）自由交配（随机交配）,即各种基因型的个体之间均可交配，可用棋盘法或借助基因频率进行计算。方法一：棋盘法第一步，去掉DD后，子代的基因型及比例为2/3Dd、1/3dd。,第二步，因为群体中每种基因型均可交配，列出棋盘。,第三步，计算出后代各种基因型频率：,dd=4/9DD=1/9Dd=4/9,（2）自交,同种基因型的个体之间交配，一般需要通过分析遗传图解进行计算，但计算时应注意各基因型所占的比例。,第一步，明确去掉DD后子代的基因型及比例(2/3Dd、1/3dd)；,第二步，分析遗传图解；,例1.下列各项实验中应采取的最佳交配方式分别是()鉴别一只白兔是否为纯合子 鉴别一

5、株小麦是否为纯合子 不断提高水稻品种的纯合度 鉴别一对相对性状的显隐性关系 A.杂交、测交、自交、测交 B.测交、自交、自交、杂交 C.杂交、测交、自交、杂交 D.测交、测交、杂交、自交,B,花的结构示意图,雄蕊,雌蕊,传粉类,自花传粉,异花传粉,闭花传粉,两性花的花粉，落到同一朵花的雌蕊柱头上的过程。,两朵花之间的传粉过程。,花在未开放时，雄蕊花药中的花粉传到雌蕊的柱头上，传粉后花瓣才展开。,月季花药培养时一般选择完全未开放的花蕾。,通常把提供花粉的亲本称为父本，接受花粉的亲本称为母本。,符号类,P,亲本,F1,子一代,杂交,自交,父本,母本,、代表世代，男女分别用正方形和圆形代表，通常空白

6、代表表现型正常，涂黑代表患病。,基本概念之间的关系,基因型,基因,等位基因,等位基因分离,显性基因,隐性基因,显性性状,隐性性状,相对性状,性状分离,性状,表现型,纯合子,杂合子,自交后代出现性状分离,自交后代不出现性状分离,环境,导致,控制,控制,决定,（二）一对相对性状的杂交实验,孟德尔,1.选材,豌豆作为遗传实验材料的优点：,豌豆是自花传粉、闭花受粉的植物豌豆具有多对易于区分的相对性状,思考：果蝇和玉米为什么也适合作为遗传实验的材料？,果蝇常作为遗传学实验材料的原因 玉米是遗传学研究的良好材料(1)具有容易区分的相对性状。(2)产生的后代数量较多，结论更可靠。(3)生长周期短，繁殖速度快

7、。(4)雌雄异花同株，杂交、自交均可进行。,易饲养，繁殖快，后代数量多，相对性状明显,人工异花传粉示意图,（1）去雄,（2）套袋,（3）扫粉,（4）授粉,（5）套袋,2.孟德尔豌豆杂交操作程序,例2.关于孟德尔豌豆杂交实验的叙述中，正确的是（）A孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交 B杂交时，须在开花前除去母本的雌蕊 C孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合 D杂交过程中涉及到两次套袋处理，其目的相同,D,未开花，即花蕾期,雄蕊,不能判断，也有可能是杂合子,避免外来花粉的干扰（防止雌蕊自然授粉）,3.实验过程,（1）发现问题P高茎豌豆矮茎豌豆(正交或反交）F1 豌豆 F2

8、表现型：豌豆 豌豆 个体数：787277 比值：,性状分离,显性性状,高茎,高茎,矮茎,3 1,特点：F1只表现出，F2出现，且分离比为。,显性性状,性状分离,31,（2）对分离现象的解释作出假设,生物的性状是由遗传因子决定的,体细胞中遗传因子是成对存在的,生物体在形成生殖细胞-配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中。,受精时，雌雄配子的结合是随机的。,显性遗传因子（用大写D表示）显性性状,隐性遗传因子（用小写d表示）隐性性状,纯种高茎豌豆：DD（显性性状）,纯种矮茎豌豆：dd（隐性性状）,F1高茎豌豆：Dd（显性性状）,配子中只含每对遗传因子的一个,控制,控制,杂合子,例3.孟

9、德尔对分离现象的原因提出了假说，下列不属于该假说内容的是（）,A生物的性状是由遗传因子决定的B基因在体细胞染色体上成对存在C配子只含有每对遗传因子中的一个D受精时雌雄配子的结合是随机的解析：孟德尔只提出遗传因子，没有提出基因的概念。,B,豌豆杂交实验解释,DD,dd,高茎,矮茎,P,配子,F2,高茎,高茎,高茎,矮茎,3：1,高茎,杂种子一代,隐性纯合子,高茎,矮茎,测交,配子,高茎,矮茎,1 1,测交后代,用来测定F1的基因组合,证明了F1是杂合子,证明了F1在形成配子时，成对的基因分离，分别进入不同的配子中,（3）演绎推理,-测交,让F1与_杂交,隐性纯合子,分离定律,在生物的体细胞中，遗

10、传因子是成_ 存在，不相；在形成配子时，成对的遗传因子发生，分离后的遗传因子分别进入不同的配子，随配子遗传给后代。,对,融合,分离,（4）验证假设得出结论,以观察和分析提出问题,F2出现3：1的性状分离比是偶然的吗？为什么F2中出现3：1的性状分离比？,经推理和想象提出假说,遗传因子决定生物的性状遗传因子成对存在遗传因子在形成配子时分离雌雄配子在受精时随机结合,据假说进行演绎和推理,测交结果预测：测交后代分离比为1：1,实验检验演绎推理结论,实验结果完全符合！假说完全正确！,4.假说演绎法,5.孟德尔成功的原因,成功的四个原因,正确选用实验材料：_,由_因子到_因子的研究方法,应用_方法对实验

11、结果分析,科学的设计了_,豌豆,单,多,统计学,实验程序,（三）基因的分离定律,1.适用范围：,真核生物有性生殖的细胞核遗传；一对等位基因控制的一对相对性状的遗传。,2.实质：,_随_的分开而分离。,等位基因,同源染色体,3.发生时间：减数第_次分裂_期。,一,后,4.孟德尔遗传规律出现特定分离比的条件：,所研究的每一对相对性状只受一对等位基因控制，且相对性状为完全显性。每一代不同类型的配子都能发育良好，且不同配子结合机会相等。所有后代都处于比较一致的环境中，且存活率相同。供实验的群体要大，个体数量要足够多。,拓展：基因分离定律异常情况的分析,例4.一对灰翅昆虫交配产生的91只后代中，有黑翅2

12、2只，灰翅45只，白翅24只。若黑翅与灰翅昆虫交配，则后代中黑翅的比例最有可能是()A.33%B.50%C.67%D.100%,（1）不完全显性导致比例改变,B,ABO血型的遗传问题,决定人类ABO血型的遗传因子有三种：IA、IB、i。IA、IB为显性（共显性），i为隐性。,夫妇都是O型，可能生下A型后代吗？夫妇分别是A、B型，可能生下O型后代吗？,（1）完全显性,等位基因间的显隐性关系,（2）不完全显性：杂合体的表现型介于双亲表型的中间状态。,等位基因间的显隐性关系,（3）共显性：,（2）显性或隐性纯合致死导致比例改变,例5.猫的无尾、有尾是一对相对性状，其遗传符合基因的分离定律。为了选育纯

13、种的无尾猫，让无尾猫自交多代，但发现每一代中总会出现约1/3的有尾猫，其余均为无尾猫。由此推断正确的是()A猫的有尾性状是由显性基因控制的 B自交后代出现有尾猫是基因突变所致 C自交后代无尾猫中既有杂合子又有纯合子 D无尾猫与有尾猫杂交后代中无尾猫约占1/2,D,（3）某一基因型在雌雄个体中表现型不同,例6.已知绵羊角的表现型与基因型的关系如下表，下列判断正确的是（）,A.若双亲无角，则子代全部无角B.若双亲有角，则子代全部有角C.若双亲基因型为Hh，则子代有角与无角的数量比为11D.绵羊角的性状遗传不遵循基因的分离定律,C,5.分离定律验证方法：,测交法：让杂合子与隐性纯合子杂交，后代的显隐

14、性比为1:1,自交法：让杂合子自交，后代的性状分离比为3:1,花粉鉴定法：取杂合子的花粉特殊处理后显微镜观察并计数。（花粉中所含的直链淀粉和支链淀粉，可通过遇碘后分别变为蓝黑色和红褐色的测试法进行鉴定，并可借助于显微镜进行观察。）,花药离体培养法：将花药离体培养，只统计某一种性状，其性状分离比为1:1。,注意：方法、和只适用于植物，最简便；动物一般用测交法；只适用于产支链和直链淀粉的植物且需要借助染色和显微镜进行观察。,6.基因分离定律的应用,a.相对性状中显隐性的判断,例7.已知牛的有角与无角为一对相对性状，由常染色体上的等位基因A与a控制。在自由放养多年的一群牛中（无角的基因频率与有角的基

15、因频率相等），随机选出1头无角公牛和6头有角母牛分别交配，每头母牛只产了1头小牛。在6头小牛中，3头有角，3头无角。,（1)根据上述结果能否确定这对相对性状中的显性性状？请简要说明推断过程。,不能确定(2分),假设无角为显性，则公牛的基因型为Aa,6头母牛的基因型都为aa(2分），每个交配组合的后代或为有角或为无角（1分），概率各占1/2，6个组合后代合计会出现3头无角小牛，3头有角牛(2分),假设有角为显性，则公牛的基因型为aa（1分），6头母牛可能有两种基因型，即AA和Aa（2分）。AA的后代均为有角（1分）。Aa的后代或为无角或为有角（1分），概率各占1/2，由于配子的随机结合及后代数量

16、少，实际分离比例可能偏离1/2。所以，只要母牛中具有Aa基因型的头数大于或等于3头，那么6个组合后代合计也会出现3头无角小牛，3头有角小牛。（2分）,综合上述分析，不能确定有角为显性，还是无角为显性。（1分）,(2）为了确定有角与无角这对相对性状的显隐性关系，用上述自由放养的牛群（假设无突变发生）为实验材料，再进行新的杂交实验，应该怎样进行？（简要写出杂交组合、预期结果并得出结论）,从牛群中选择多对有角牛与有角牛杂交（有角牛有角牛）（2分）。如果后代出现无角小牛，则有角为显性，无角为隐性；（2分）如果后代全部为有角小牛，则无角为显性，有角为隐性。（2分）,b.杂合子和纯合子的判断（设甲、乙分别

17、为待测个体和隐性个体）,c.基因型和表现型的推导,(1)由亲代推断子代的基因型、表现型(正推型),(2)由子代推断亲代的基因型(逆推型)基因填充法。显性性状的基因型可用A来表示，隐性性状基因型只有一种aa，根据子代中一对基因分别来自两个亲本，可推出亲代中未知的基因。隐性纯合突破法。如果子代中有隐性个体存在，它往往是逆推过程中的突破口，因为隐性个体是纯合子(aa)，因此亲代基因型中必然都有一个a基因，然后再根据亲代的表现型做进一步的判断。根据分离定律中规律性比值来直接判断,例8.豌豆花的顶生和腋生是一对相对性状，根据下表中的三组杂交实验结果，判断显性性状和纯合子分别为(),A.顶生；甲、乙B腋生

18、；甲、丁C顶生；丙、丁 D腋生；甲、丙,B,d.指导杂交育种,若选择的优良性状是隐性，出现即可选择作为优良品种。若选择的优良性状是显性，子代中出现该性状后，由于后代有可能发生性状分离，需连续自交，直至不发生性状分离。即：纯合亲本杂交杂种F1自交F2性状分离选择连续自交、选择不发生性状分离的纯合个体。,杂合子Aa连续多代自交问题分析,拓展,结论：Aa 自交N次后：杂合子：纯合子：,1/2N,1-1/2N,显性纯合子：,隐性纯合子：,（1-1/2N）,（1-1/2N）,P87,例9.豌豆的花色中紫色(A)对白色(a)为显性。一株杂合紫花豌豆连续自交繁殖三代，则子三代中开紫花的豌豆植株和开白花的豌豆

19、植株的比例是()A31B157C97D159,C,解析Aa连续自交三代，子一代基因型比例为121，子二代基因型比例为323，子三代基因型比例为727，所以子三代表现型比例为97。,e.医学实践,（1）正确解释某些遗传现象 例：两个有病的双亲生出无病的孩子，即“有中生无”，肯定是显性遗传病；两个无病的双亲生出有病的孩子，即“无中生有”，肯定是隐性遗传病。,（2）指导优生优育 隐性遗传病：禁止近亲结婚；显性遗传病：尽量控制患者生育。,（3）单基因遗传病基因型和患病率的计算,例10.如图所示为某家族中白化病的遗传图谱。请分析并回答（以A、a表示有关的基因）,1,(1)该病致病基因是 性的。(2)5号、9号的基因型分别是 和。(3)8号的基因型是(概率为)或(概率为)；10号的基因型是(概率为)或(概率为)。(4)8号与10号属 关系，两者不宜结婚，后代中白化病机率将是。(5)7号的致病基因直接来自哪些亲代个体？。,隐,Aa,aa,AA,1/3,Aa,2/3,AA,1/3,Aa,2/3,近亲,1/9,3号和4号,思考：如果8号与一正常女人结婚，他们的第一个孩子患有此病，那么第二个孩子也患病的概率是_,1/4,网络构建,完成基因的分离定律课后限时自测,