第11章强迫症及相关障碍ppt课件.pptx
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1、,作者:郝伟,第一章,绪论,作者:苏中华,单位:济宁医学院第二附属医院,第十一章,强迫症及相关障碍,第一节 强迫症,第二节 躯体变形障碍,第三节 其他强迫相关障碍,重点难点,强迫症、躯体变形障碍的临床表现、诊断和治疗。,强迫症、躯体变形障碍的病因、病程和预后。,囤积障碍、拔毛障碍、皮肤搔抓障碍、嗅觉援引障碍的概况、临床表现和诊断要点。,强迫症,第一节,(一)遗传因素,家系遗传、双生子遗传、遗传分离分析和基因关联研究均认为强迫症具有明显的家族聚集性。,精神病学(第8版),一、病因及病理生理机制,(二)神经病理学基础,皮质-纹状体-丘脑-皮质环路功能异常是强迫症的病理基础。,神经生化学主要涉及CN
2、S的5-HT、DA、谷氨酸和GABA能神经元的功能异常及其神经递质。,精神病学(第8版),(三)心理社会因素,(四)心理学解释,社会心理因素不可忽视,对于强迫症状的产生和维持影响很大,主要包括心理素质因素、负性情绪、生活事件及家庭因素等。,主要包括:精神分析理论、行为主义理论、认知理论。,一、病因及病理生理机制,(一)强迫观念,精神病学(第8版),二、临床表现,以刻板形式反复进入患者头脑中的观念、表象或冲动思维。,1.强迫思维,2.强迫穷思竭虑,3.强迫怀疑,4.强迫对立观念,5.强迫联想,6.强迫回忆,7.强迫意象,对一些常见的事情、概念或现象反复思索,刨根究底,自知毫无现实意义,但不能自控
3、。,患者对自己言行的正确性反复产生怀疑,需要反复检查、核对。,患者脑中出现一个观念或看到一句话,便不由自主地联想起另一个对立的观念或词句。,患者看到、听到或想到某事物时,就不由自主地联想到一些令人不愉快或不祥的情境。,患者意识中不由自主地反复呈现出经历过的事情,无法摆脱,感到苦恼。,患者体会到一种强烈的内在冲动要去做某种违背自己意愿的事情。,(二)强迫行为,精神病学(第8版),常表现为反复检查门窗、煤气是否关好,电插头是否拔掉,作业是否做对等。,1.强迫检查,2.强迫洗涤,3.强迫询问,4.强迫计数,5.强迫性仪式动作,为消除对受到脏物、毒物或细菌污染的担心,而反复不断地洗手、洗澡或洗衣服、餐
4、具等。,消除疑虑所带来的焦虑,常不厌其烦地询问他人(尤其是家人),以获得解释和保证。,患者对数字发生了强迫观念,整日沉浸于无意义的计数动作中等。,为对抗某种强迫观念所致焦虑而逐渐发展起来的一些反复出现的、刻板的、过分的程序或仪式动作。,二、临床表现,精神病学(第8版),(三)回避行为,(四)其他,(1)情绪反应包括明显的焦虑和(或)惊恐发作,强烈的厌恶感,对“不完美”感到痛苦或不安。(2)双手皮肤角质层受损。(3)病态的人际关系。,二、临床表现,(一)诊断要点和评估,精神病学(第8版),三、诊断、评估和鉴别诊断,(1)症状主要表现为强迫思维、强迫行为,或二者皆有。(2)强迫症状须占据一定时间(
5、如:每天出现1小时或以上)。(3)强迫症状引起患者明显的痛苦,或导致患者生活、家庭、社交、教育、职业等方面的损害。,1.诊断要点,2.自知力,(1)自知力良好:患者能够意识到强迫信念可能不是真的,或可以接受它们不是真的。(2)自知力较差:患者意识到强迫信念可能是真的。(3)自知力缺乏:在大部分或全部时间内,患者完全确信强迫信念是真的。,3.评估,结构化访谈(如SCID或ADIS-IV)用于诊断,耶鲁-布朗强迫量表(Y-BOCS)用于评估症状严重程度和治疗效果。,(二)鉴别诊断,精神病学(第8版),(1)前者往往还会出现幻觉、妄想、言行紊乱等其他精神病性症状;(2)患者是否为之苦恼,还是淡漠处之
6、,以及是否与环境、现实协调等。,1.精神分裂症,2.抑郁障碍,3.广泛性焦虑障碍,鉴别主要根据哪种症状是原发的,并占主要地位而定。如果难分伯仲,建议采用等级诊断的思路,首先考虑抑郁障碍。,广泛性焦虑障碍者多关注日常生活的现实问题,忧虑的内容多含糊不清,无强迫性仪式行为;强迫思维的内容多是一些非同寻常的事情。,三、诊断、评估和鉴别诊断,(二)鉴别诊断,精神病学(第8版),4.恐惧症,5.脑器质性精神障碍,(1)强迫症缺乏明确恐惧场所/事件;(2)恐怖症没有强迫性行为,回避行为只针对某一或某些明确的恐惧对象;(3)强迫症对强迫思维的最常见反应是强迫性仪式动作,常由内在思维所触发。,神经系统病史和体
7、征及相关辅助检查有助于鉴别。,三、诊断、评估和鉴别诊断,(一)药物治疗,精神病学(第8版),四、治疗,一般建议急性期治疗1012周,药物选择应从推荐的一线药物中进行,足量足疗程开始。多数患者治疗46周后会有显著效果,有些患者1012周方有改善。,1.急性期治疗,2.巩固期和维持期治疗,时间12年。减药:每12月减掉药物治疗剂量的 10%25%。,(二)心理治疗,(三)物理治疗,(1)主要心理治疗方法有行为疗法、精神分析疗法、认知疗法、认知行为疗法、森田疗法、钟氏认知领悟疗法和支持性心理治疗等。(2)暴露和反应预防是治疗强迫障碍有效的行为治疗方法。,可供选择方法:经颅磁刺激(TMS)、改良电抽搐
8、治疗(mECT)、深部脑刺激(DBS)、迷走神经刺激(VNS)等,但疗效有待肯定。,精神病学(第8版),五、病程和预后,通常在儿童或青少年早期发病。约10%起病于1015岁,75%发病于30岁以前,平均发病年龄20岁左右。半数以上患者病情缓慢发展,逐渐加重渐趋向慢性;约1/4的患者病情有波动,约11%14%的病例有完全的缓解同隙期,有些患者进入4050岁后,病情有自动缓解倾向。大多数患者起病缓慢,常无明显诱因,或诱因微不足道。多数患者在疾病初期由于对疾病认识不足,羞于外露,致使患者就诊年龄超过发病年龄10年。,预后良好的指标有:病前人格较为健全,发病有一定的诱发因素,社会功能保持良好,症状呈发
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