社会统计学(卢淑华) 第十一章ppt课件.ppt
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1、第十一讲 等级相关,第一节 斯皮尔曼等级相关系数,高配高、低配低高配低、低配高,完全正等级相关完全负等级相关,2)家庭背景与事业成就,一、斯皮尔曼等级相关系数 r s例:1)婚姻中的门当户对:,现在,作如下调查:x=父亲的身高;y=本人的身高;,yx,矮,1 中,2 高,3,矮1中2高3,每对父子(女)作为一个观测单元,将其等级写成一个集合:如(1,2)将等级差平方后求和其极值会是怎样?,d xi yi,6 d i2,n n 1,1、相关系数,则:,r,s,2 3,以等级差的平方和为基础来讨论等级相关。设样本共有n对单元,x、y均有n个等级没一个单元x和y的观察值为:xi,yi i 1,n等级
2、差的平方和为:2 2i,ni 12,rs 1,例,外貌等级:1;2;3;4;5;6;恋爱的6对男女学生配对如表:,求rs 并分析结果,男xi123465,女yi324516,2、r s 的取值范围:1)完全正等级相关:rs 1,(1;1)(2;2)2)完全负等级相关:rs 1(1;n)(2;n-1)取值范围为:,目的:通过对抽样数据的检验,确认总体中也存在等级相关。,rs的统计检验,:总体变量x与变量y等级相关 s 0:s 0或s 0,H H,01,统计量:当 n 10 时,统计量 t rs 1 rs2,1,当 n 30 时,统计量 z,rs 0n 1,检验:,1)H 0:xi 与yi 相互独
3、立H 1:xi 与yi 相关2)H 0:xi 与 yi 相互独立H 1:xi 与 yi 正相关3)H 0:xi 与 yi 相互独立H 1:xi 与 yi 负相关,双侧单侧,例:某大学调查学生每周学习时间与得分的平均等级之间的关系,抽查的学生资料如下:,变量,等级,学习时数 平均成绩,24172041522346171529,3.62.02.73.63.73.13.82.52.13.3,62.54810592.517,7.5147.59510326,-1.51.500.510-1-0.511,2.252.2500.251010.2511,d,i,d,2i,平均成绩yi,学习时数xi,练习:学生工
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