生物：第3章人体的呼吸复习ppt课件(人教版七年级下).ppt

《生物：第3章人体的呼吸复习ppt课件(人教版七年级下).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《生物：第3章人体的呼吸复习ppt课件(人教版七年级下).ppt（16页珍藏版）》请在三一办公上搜索。

1、人的呼吸,复习目标,人体呼吸系统的各部分名称及功能呼吸道的作用，呼吸道对空气的处理时有限的。肺与外界的气体交换过程肺泡与血液的气体交换过程人体呼吸的意义空气质量对人体健康的主要影响,一、呼吸系统的组成和功能,鼻腔,咽,喉,气管,支气管,肺,呼吸道,具有温暖、湿润、清洁作用,气体交换的主要场所,问题思考：,用口呼吸和用鼻呼吸哪个更卫生，为什么？,鼻腔,黏膜,鼻毛,阻挡灰尘,黏液,血管,粘住灰尘和细菌,湿润和温暖空气,动动脑：想想肺有哪些适于气体交换的结构特点？,肺泡,数量多,外缠毛细血管,壁薄,动动眼,肋间肌收缩，胸廓前后径左右径增大；肋间肌舒张，胸廓前后径左右径减小。,膈肌收缩，上下径增大；膈

2、肌舒张，上下径减小。,呼吸运动,思考：胸廓扩大导致吸气,还是吸气后导致胸廓扩大?,胸廓的扩大与缩小是怎样实现的？（提示：从胸廓前后径、左右径、上下径的变化来分析）,完成吸气,完成呼气,膈肌、肋间肌,胸廓,肺,肺内气压,气体,肺,收缩,扩大,扩张,缩小,吸入,总结：呼吸运动是由呼吸肌（主要是肋间肌和膈肌）的收缩和舒张而引起的,膈肌、肋间肌,舒张,胸廓,缩小,肺,回缩,肺内气压,增大,气体,肺,排出,学会归纳,肌缩 胸扩氧气来肌张胸缩氧气去,速记规律,1）填写横线所指结构代表的名称。2）左图表示 气状态，右图表示 气状态；处于右图状态中，膈肌处于（收缩 或舒张）状态。3）两个图合起来表示肺 与 进

3、行气体交换的过程。,呼,吸,收缩,外界,二图为模拟膈肌运动，据图回答问题,一展身手,气管,支气管,肺,膈肌,左图,右图,胸廓,肺泡内空气,氧气,二氧化碳,交换结果：,静脉血,动脉血,人体内的气体交换,分析：红色箭头、黄色箭头分别代表什么气体的扩散？在气体交换过程中，气体要通过哪些结构？,红色箭头代表氧气，黄色箭头代表二氧化碳,血液,组织细胞,氧气,动脉血,静脉血,二氧化碳,血液,知识整合,氧气,二氧化碳,氧气,二氧化碳,含氧多的空气,含二氧化碳多的空气,呼吸的实质:,人体通过呼吸系统完成吸入氧,呼出二氧化碳的功能,其实质就是在氧的作用下将体内的有机物分解成二氧化碳和水,释放出供人体生命活动所需

4、的全部能量,并维持人的正常体温.,有机物+氧二氧化碳+水+能量,呼吸作用的公式:,五点取样法：,请在这张图中，利用五点取样法，测算出这100个小方格中有多少尘埃微粒呢？,“五点取样法”的计数原则：计上不计下，计左不计右。,5+3+5+5+6 20,100120,小神算,根据氧气的含量多少对下列排序：动脉血、静脉血、肺泡、组织细胞,肺泡,动脉血,静脉血,组织细胞,提示：气体总是从溶度高（含量多）的向溶度低（含量少）的扩散。,组织细胞 静脉血 动脉血 肺泡,CO2含量：（由多到少排序）,知识拓展,小组合作愉快,谢谢大家欢迎指教,1、下水游泳时，如果水超过胸部。你有什么感觉？为什么？2、古代有些女子将胸部和腰部束得很紧，以保持苗条身材，这样做有什么危害？,答案：会感到呼吸困难(吃力)，胸廓受到水的挤压，胸廓扩张受到影响。,答案：胸廓的扩张受到影响，吸气受到影响，不能正常呼吸，体质下降。,联系实际，分析问题,请你当法官！,肺是人的呼吸器官，但人在出生之前，是不用肺呼吸的，所以，肺中就没有气体，是“实心”的，有一对夫妇被指控犯有溺杀女婴的罪名，但他们却矢口否认，说女婴生下来就已经死了。,你有办法证实吗？,将小女孩的肺放入水中，生前就死去的小孩肺未通气会下沉，反之上浮。,