现代汉语第五章第十节标点(标点)ppt课件.ppt
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1、结合:吕叔湘、朱德熙语法修辞讲话 主讲人:侯珂芸,现代汉语第五章 语法第十节 标点符号,一、标点符号的作用和种类,定义及作用:标点符号是辅助文字记录语言的符号,是用来表示语句的停顿、语气或标示词语的。下面三个意思不同的句子用词都相同,排列顺序也相同,如果少了标点,句子结构上和意思上的不同就要加些文字文字才能清楚地表示出来。爸爸、妈妈和哥哥上班去了。爸爸,妈妈和哥哥上班去了。(“爸爸”是呼语)爸爸:妈妈和哥哥上班去了。(剧本中的台词),种类:标点符号分为点号和标号两类。点号主要表示语句的各种停顿。句末点号兼表语气,也有区分句类的作用。例如:黄山的风景美不美?(疑问语气、疑问句)黄山的风景很美。(
2、陈述语气、陈述句)黄山的风景多美啊!(感叹语气、感叹句)标号有标明词语或句子性质的作用。例如“鲁迅的故乡”不同于“鲁迅的故乡”,也不同于鲁迅的故乡。有的标号兼表停顿,如破折号、省略号和间隔号。,常用的标点符号有16种,列表如下:,7种点号的名称、形状和停顿的等级,9种标号及其形状、位置表,二、标点符号的用法,(一)句号(。),主要表示陈述句末尾的停顿和舒缓的语气。语气舒缓的祈使句末尾也用句号。例如:请您再说一遍。由于不了解什么是句子和句号用法,在文章中该用句号而不用,或者不该用而用了,结果使句子结构层次不清,表述不明。(举例及分析见书本p155),(二)问号(?),表示疑问句末尾的停顿和疑问语
3、气。例如:什么?鲁大海?他!我的儿子?反问句虽不要求对方回答,但用的是疑问句形式。也要用问号。选择问句中间的停顿一般用逗号,句末用问号。例如:通宝,你是卖茧子呢,还是自家做丝?有时为了强调选择的内容,可分几项说,每项后面也可用问号。用“好不好、行不行”等肯定否定并列形式的提问格式表示的较委婉的祈使语气,也可用问号。有些句子虽有疑问代词或疑问格式,但整个句子不是疑问语气,不能用问号。(举例见p156),主要表示感叹句末尾的停顿和强烈语气。语气强烈的祈使句、反问句,末尾也要用叹号。例如:起立!(祈使句)主语、状语等成分倒置的感叹句,以及呼语在感叹句句末,要用叹号,但必须放在句末。例如:多美啊,黄山
4、的风景!(主谓倒装)歌唱吧,为迎接这辉煌的胜利!(状中倒装)再见,妈妈!有人喜欢在句末连着用两三个叹号(!),这是超常用法,不能算错,但也不提倡多用,因为表达强烈的感情主要应该依靠句子里的词语。,(三)叹号(!),(四)冒号(:),表示提示性话语后或总括语前的停顿。1.用在书信、发言稿的开头的称呼语后面,表示提起下文。2.用在总提语之后,让读者注意下文将要分项来说。3.用在总括语之前以总结上文。4.用在“说、是、证明、例如、如下”等动词之后,表示提起下文。5.用在需要解释的词语或分句之后。6.时、分、秒的分隔符号用冒号。,使用冒号注意事项:(举例及分析见p157)没有比较大的停顿不要用冒号。冒
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