物质变化与我们 ppt课件(教科版科学).ppt

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1、物质变化与我们,教科版六年级科学下册,我们知道：自然界的物质会发生各种各样的变化，你能说出生活中物质变化的实例吗？,我们已经知道，我们周围的物质总是在发生各种各样的变化，如：太阳的升降、月亮的圆缺、细胞的分裂、生长和分化，物质的溶解性、下雨、木柴燃烧、植物光合作用、瀑布落下、电灯发光、冰山消融、水的电解,形态变化,形态变化,形态变化,无明显变化,发光、发热,改变颜色、有焦味,颜色改变,产生气体,颜色改变、性质改变,颜色改变、沉淀产生,物理变化,化学变化,不产生新物质,产生新物质,物质变化与我们,什么是化学变化？什么是物理变化？,物理变化：,化学变化：,变化中没有新物质产生，只有形态、状态的改变

2、。,变化中会产生新的物质。,思考：,物质的变化：,1.物理变化：,没有生成新物质的变化。,生成新物质的变化。,2.化学变化：,（化学变化又叫化学反应。）,3.化学变化中伴随发生的一些现象,常见现象：发光、发热、颜色改变、放出气体、生成沉淀；并且常伴随能量变化,物质的变化：,4.物理变化与化学变化的区别与联系：,无新物质生成,有新物质生成,周围的物质都会发生变化,注意：判断物质变化的种类时，不能只看有无现象，而应该看是否生成了其他物质，有些化学变化是没有明显现象的，物理变化也可伴随有明显的现象如通电时发光也放热。,1、两者根本区别：,2、两者的联系:,物理变化和化学变化的联系和区别？,变化中有没

3、有新的物质生成,化学变化一定伴随着物理变化,物理变化中不一定有化学变化,物质的变化,特点：生成新物质,化学变化,特点：没有生成新物质,物理变化,水泥,包含一系列的物理、化学变化,下雨,瀑布落下,植物光合作用,这些变化又是什么变化？,木柴燃烧,物理变化,化学变化,物质变化与我们的生活,形态变化,形态变化,热胀冷缩,形态变化,咀嚼、消化、吸收,混合、煅烧、研细,物理变化,化学变化,不产生新物质,产生新物质,体积膨胀、发光、发热等,发光、发热、生成气体等,物理变化,物理变化,物理变化,剧烈化学变化,化学变化,煤、石油化石燃料消耗量的急剧增加，产生大量二氧化碳，导致全球气候变暖、土壤沙漠化、大陆和两极

4、冰川融化，给全球带来巨大压力,复杂物理、化学变化,一、填空。,1、打开电灯开关，电灯就会发光发热是_变化。2、木炭燃烧时同时会发光发热是_变化。3、植物进行光合作用时，会产生新鲜的氧气是_ 变化。4、把淀粉放入水中搅拌，最后淀粉会沉淀是_变化。5、往澄清的石灰水中吹二氧化碳气体，会有白色的沉淀 物产生是_变化。6、墨汁滴在清水中，清水变黑了是_变化。7、气球吹大松手后空气会从气球中流出来是_变化。,物质变化与我们,物理,化学,化学,物理,化学,物理,物理,选择,1、下列变化过程中没有新物质生成的是（）。A、燃放烟花 B、木材燃烧 C、盐溶于水D、燃煤发电2、下列变化中属于化学变化的是（）A、将

5、铁熔化后制成锅 B、给水通电获得氢气和氧气 C、温度计内水银长度发生变化D、光被镜子反射回去3、下列变化中属于物理变化的是（）。A、火药爆炸 B、木头燃烧 C、湿衣服晒干,物质变化与我们,C,B,C,选择,4、下列工艺制作过程中包含化学变化的是（）。A、红纸剪成窗花 B、泥土烧成瓷器 C、冰块制成冰雕 D、木板制成模型飞机5、下列哪种变化与其他三种变化有着本质上的不同的是（）。A、火药爆炸 B、衣服晒干 C、纸张燃烧 D、粮食酿酒,物质变化与我们,B,B,选择,6、化学变化伴随的现象有（）。A、产生沉淀物 B、颜色变化 C、发光发热 D、生成气体7、下列不属于二氧化碳的性质是（）。A、CO2是

6、无色透明气体 B、CO2比空气重 C、CO2能灭火 D、CO2不溶于水8、下列容器不能盛放硫酸铜溶液的是（）。A、塑料容器 B、铁制容器 C、木质容器 D、玻璃容器,物质变化与我们,ABCD,D,B,10.下列变化属于化学变化的是（）A.灯泡发光 B.空气液化 C.光合作用 D.海水晒盐,9.下列变化属于物理变化的是（）A.食物腐败 B.钢铁生锈 C.瓦斯爆炸 D.塑料瓶变形,C,D,1、物质变化无处不在，跟我们的生活密切相关。（）2、食物要经过许多化学变化，才能转化为我们身体所需要的营养物质。（）3、生产水泥的过程，包含着一系列复杂的物理变化和化学变化。（）4、火药是我国古代四大发明之一。（

7、）,物质变化与我们,判断,空气液化铜器生绿锈 二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊酒精挥发 火药爆炸 灯丝通电后发光放热,5、判断下列变化是物理变化还化学变化,物理变化,化学变化,化学变化,物理变化,化学变化,物理变化,6、钢铁的熔化,温度的变化、状态发生变化,7、冰山消融,状态、形状发生变化,8、铁丝的形变,形状发生变化,9、水的电解,物质性质发生了变化，产生了 新的物质，气体产生,生成沉淀、颜色改变、气体产生、温度变化、性质变化、发光发热、PH变化、状态变化等。,总结一下,本节课你都学到了什么？,制作饮料,橙汁饮料柠檬汽水,制作饮料,橙汁饮料 把一个去皮的橙榨成汁，加入少量的水,配成一杯橙汁饮料。味道还不错，就是有点酸，如果加勺糖，会比商店里买来的橙汁还好喝呢！,柠檬汽水,在一杯水中,加入两勺糖，少量的柠檬酸，再加入一小勺小苏打，做成的饮料会冒气泡,这就是柠檬汽水了。,想一想,制作汽水的过程中都发生了什么变化？,