物理:19.3《探测射线的方法》PPT课件(新人教版 选修3 5).ppt
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1、高中物理新人教版选修-5系列课件,19.3探测射线的方法,教学目标,1、知识与技能(1)知道放射线的粒子与其他物质作用时产生的一些现象;(2)知道用肉眼不能直接看到的放射线可以用适当的仪器探测到;(3)了解云室、气泡室和计数器的简单构造和基本原理。2、过程与方法(1)能分析探测射线过程中的现象;(2)培养学生运用已知结论正确类比推理的能力。,3、情感、态度与价值观(1)培养学生认真严谨的科学分析问题的品质;(2)从知识是相互关联、相互补充的思想中,培养学生建立事物是相互联系的唯物主义观点;(3)培养学生应用物理知识解决实际问题的能力。教学重点:根据探测器探测到的现象分析、探知各种运动粒子。教学
2、难点(1)探测器的结构与基本原理。(2)如何观察实验现象,并根据实验现象,分析粒子的带电、动量、能量等特性,从而判断是何种射线,区分射线的本质是何种粒子。教学方法:教师启发、引导,学生讨论、交流。教学用具:(1)挂图,实验器材模型,课件等;(2)多媒体教学设备一套:可供实物投影、放像、课件播放等。,复习回顾:,例:天然放射性元素(钍)经过一系列衰变和衰变之后变成(铅)下列论断中正确的是()A.铅核比钍核少24个中子B.铅核比钍核少8个质子C.衰变过程中共有4次衰变和8次衰变D.衰变过程中共有6次衰变和4次衰变,BD,在下列核反应方程中,X代表质子的方程是(),BC,半衰期、它表征放射性元素的原
3、子核有一半发生衰变所需的时间。它是从大量原子核衰变中得出的统计规律,对个别的放射性原子核的衰变无实际物理意义。半衰期由原子核的内部因素决定,与外界条件及与物质的物理、化学状态无关。即使处于物理运动,化学变化中也不会影响它的半衰期。因此它是反映某种元素原子核特征的重要物理量。,探测射线的方法,1、粒子使气体或液体电离,以这些离子为核心,过饱和汽会产生云雾,过热液体会产生气泡2、使照相底片感光3、使荧光物质产生荧光,射线中的粒子与其它物质作用会产生的现象:,一、威尔逊云室:,构造:一个圆筒状容器,低部可以上下移动,上盖是透明的,内有干净空气,实验时,加入少量酒精,使酒精蒸汽达到过饱和状态。,利用射
4、线的电离本领,a射线在云室中的径迹:直而粗原因:a粒子质量大,不易改变方向,电离本领大,沿涂产生的粒子多,射线在云室中的径迹:比较细,而且常常弯曲原因:粒子质量小,跟气体碰撞易改变方向,电离本领小,沿途产生的离子少,二、气泡室-高能物理实验的最风行的探测设备,气泡室是由一密闭容器组成,容器中盛有工作液体,液体在特定的温度和压力下进行绝热膨胀,由于在一定的时间间隔内(例如50ms)处于过热状态,液体不会马上沸腾,这时如果有高速带电粒子通过液体,在带电粒子所经轨迹上不断与液体原子发生碰撞而产生低能电子,因而形成离子对,这些离子在复合时会引起局部发热,从而以这些离子为核心形成胚胎气泡,经过很短的时间
5、后,胚胎气泡逐渐长大,就沿粒子所经路径留下痕迹。如果这时对其进行拍照,就可以把一连串的气泡拍摄下来,从而得到记录有高能带电粒子轨迹的底片。,照相结束后,在液体沸腾之前,立即压缩工作液体,气泡随之消失,整个系统就很快回到初始状态,准备作下一次探测。,气泡室中带电粒子的径迹,气泡室的优点:它的空间和时间分辨率高;工作循环周期短,本底干净、径迹清晰,可反复操作。但也有不足之处:那就是扫描和测量时间还嫌太长;体积有限,而且甚为昂贵,,三、盖革-米勒计数器,一种能自动把放射微粒计数出来的仪器,利用了射线的电离本领,放射性的应用与防护,问题情景:,为了使水果、蔬菜或其它的食物能存放的时间长一些,能在长时间
6、保持新鲜,你有什么办法?,辐射方法处理粮食,复习回顾:,1、什么是原子核的衰变?,2、原子核的衰变有什么样的规律,原子核放出a粒子或粒子,由于核电荷数变了,而变成另一种原子核。,1)、衰变时电荷数和质量数都守恒2)、衰变过程不可逆,所以用箭头,不用等号3)、由实验决定,不凭空编造,卢瑟福在实验中发现,往容器中通入氮气后,在荧光屏上出现了闪光,这表明,有一种新的能量比粒子大的粒子穿过铝箔,撞击在屏上,这种粒子肯定是在粒子击中某个氮核而使该核发生变化时放出的。这样,卢瑟福通过人工方法实现了原子核的转变,人类第一次打开了原子核的大门。,核反应,为了认定新粒子,把新粒子引进电场和磁场,测出了它的质量和
7、电量,确认与氢核相同:带有一个单位的正电量,质量是电子质量的1800 多倍。卢瑟福把它叫做质子质子的符号是 H 或 P在云室里做卢瑟福实验,还可以根据径迹了解整个人工转变的过程英国物理学家布拉凯特在所拍摄的两万多张照片的40多万条粒子径迹中,发现了条产生分叉的记录,分叉情况表明,粒子击中氮核后,生成一个新核,同时放出质子。新核的电量较大速度较慢,径迹短而粗;质子速度大,电量小,故径迹细而长根据核反应中质量数守恒和电荷数守恒,可以写出这个发现质子的核反应方程并得知氮核放出质子后变成了氧核,用粒子、质子、中子等去轰击其它元素的原子核,也都产生类似的转变,并产生质子,说明质子是各种原子核里都有的成分
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