物体在水中是沉还是浮 教学课件.ppt
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1、,教科版五年级科学下册浮和沉,沉,浮,物体在水中是 还是,执教者:菜园三小 刘琴,操作方法:必须将物体轻轻地放入水里,使物体完全浸在水中,而不是把物体扔进水中,也不是放在水面上。,物体在水中碰到容器底部的现象叫“沉”;不接触容器底部的现象叫“浮”。,沉,浮,用图示法表示:,猜想:物体在水中的沉浮可能与什么有关?,磁铁,苹果,下列物体在水中是沉还是浮?,预测不同物体在水中的沉浮,实验要求,用眼睛看一看,用手摸一摸。,1、快速预测物体在水中是沉还是 浮,把预测和理由(用最简洁的词语或句子)填在表格中;2、做实验验证结果;3、把结果填写在实验记录单里。,4、实验过程中的注意事项,“物体在水中是沉还是
2、浮”实验记录单 第()小组实验一:观察更多的物体在水中的沉浮,老师的建议:沉或浮可以用“、”记号表示;理由可以 用简单的词语表达。,不同的物体在水中有的沉有的浮。影响物体沉浮的因素,可能是它的大小轻重、形状、是否空心、材质等。,不同的物体在水中有的沉有的浮。影响物体沉浮的因素,可能是它的大小、轻重、形状、是否空心、材质等。,我们的研究发现,实验(二)预测:同种物体在水中的沉浮,橡皮泥,同一种材料构成的物体,用小刀切分的方法减小它的大小与轻重,在水中的沉浮会改变吗?,苹果,二分之一,四分之一,八分之一,更小,实验(三)预测:同种物体在水中的沉浮,同种材料构成的物体,用叠加的方法增加它的大小与轻重
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