湖南大学道路工程毕业设计答辩ppt讲义课件.ppt

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1、,HY203HY207 二级公路设计(K0+000K5+505.453)全长5.505453km,专 业 班 级：答 辩 人：指 导 老 师：,主要内容,第一部分 路线设计第二部分 路面设计第三部分 总结,HY203HY207二级公路,第一部分 路线设计,1、项目背景2、方案比选3、平面线形设计4、纵断面设计5、横断面设计6、排水,HY203HY207二级公路,1、项目背景,本公路位于湖南省中部地区，沿线所处地区自然区划为IV5区，常年气温较高，雨量充沛，地形为山岭地区，地形起伏较大。沿线地方材料有：碎石、砾石、砂、石灰、粉煤灰等，其他材料如沥青、水泥、矿粉等需外购。根据所给资料：本公路设计年

2、限为15年，设计交通量为12144 辆/日，公路等级为二级公路，车道数为双向二车道，设计时速为60km/h。,HY203HY207二级公路,2、方案比选,本设计在地形图上选定了A、B两套方案进行比较选择：,HY203HY207二级公路,方案A、B纵断面设计,HY203HY207二级公路,方案A纵断面拉坡设计,方案B纵断面拉坡设计,方案比较,平面线形：方案A总里程5359.848m，共10个交点；方案B总里程5505.453m，共12个交点。房屋拆迁、占用农田：方案A路线在JD1后直线段横穿大型居民居住区，需拆迁较多的房屋，全线附近占用农田较多；而方案B全线大型的拆迁少。和旧路交叉数量:方案A全

3、线有多处交叉，而方案B全线少有交叉，方案B工程量小。土石方数量：方案A总挖方271736.48立方米，总填方237880.69立方米；方案B总挖方197174.27立方米，总填方162424.35立方米。此外，方案B道路沿线更靠近各居民区，加强村落之间的联系，方便出行，带来经济效益。,两方案比选在于技术标准、实际情况和经济效益的综合考虑。方案B线形简单，但后段线路经过地区地形复杂，地势高差大，工程数量相对较大，且大多路段远离村落。方案B较为合理的利用了地形，路基较容易处理，占用农田较少，建造方面填挖相对均衡。而且靠近居民区都相对较近，方便村落之间交流，经济效益显著。故选择方案B为设计方案，方案

4、A为备选方案。,HY203HY207二级公路,B,A,3、平面线形设计,本设计的平面线形大致如下：,直线、曲线及转角表,主线设计说明,本二级公路段路线全长5.505453 km，共设置平曲线10个，平均每公里1.8164个，设计速度为6km/h，平面线形采用基本型。按规范最小圆曲线半径为200m，极小值为125m；本设计中采用的最小圆曲线半径为250m，最小缓和曲线长为50m。平曲线长度占路线总长的51.273%。,4、纵断面设计,本设计纵断面设计大致如下：,纵坡、竖曲线表,纵断面设计说明,该项目位于平原区，纵断面技术指标整体较高。最大纵坡5.1497%/1处（纵坡长650m）。最短坡长要求1

5、50m，本设计最短坡长360m，满足要求。最大坡长为930m，竖曲线总长1302.891米，占路线总长的23.646%。共设7个变坡点，平均每公里纵坡变坡次数1.27次。凸型竖曲线最小半径3000m/1处，凹形竖曲线最小半径2000m/1处。最大合成纵坡为7，最小合成纵坡为1.35；任意3km最大平均纵坡5。纵断面技术指标的具本采用情况如下：在农田区域的填方地段，考虑到对路基的保护，应有1m的最小填方高度。,5、横断面设计,路基宽度：10m，其中行车道宽23.5m，硬路肩宽20.75m土路肩宽 2 0.75m。超高方式：设计车速为 60km/h,平曲线半径 R250m 均设超高，超高设置最大值

6、为8%，路基超高绕中线旋转。填土路基：当 H8m（H路基填土高度）时，路基边坡按 1：1.5 设计；超过8m路基边坡按 1:1.75设计。挖方路基：当H8m时（H路基挖土高度），边坡坡度按1：1.0设计；当H超过8m时，在H=8m设置0.5m宽的平台，平台上设一矩形平台边沟，宽度为0.6m,超过8m未超过20m的边坡坡度按1：0.75设计。,标准路基设计图,一般路基设计图（挖方段）,一般路基设计图（填方段）,一般路基设计图（半填半挖段）,6、排水,排水设计包括边沟、排水沟、截水沟。,设计方案技术指标汇总表,第二部分 路面设计,1、沥青路面设计2、水泥路面设计3、旧路补强设计,HY203HY20

7、7二级公路,1、沥青路面设计,沥青混泥土路面（干燥、中湿）结构,沥青混泥土路面（潮湿、过湿）结构,2、水泥混凝土路面设计,水泥混泥土路面（干燥、中湿）结构,水泥混泥土路面（干燥、中湿）结构,水泥混泥土接缝示意图,水泥混泥土胀缝构造示意图,3、旧路补强设计,沥青路面补强设计,沥青路面补强设计,第三部分 总结,本设计方案的优点：1.本设计采用新规范标准，经过反复多次思考修改确定本设计路线方案。2.本设计各部分均采用了方案比选的形式，并给出推荐方案和备选方案，布设更为合理。3.设计内容完整，各部分内容和相关的表格与图纸均已绘出，并装订整齐。4.本设计借助了纬地5.88、BISAR3.0、纵横概预算等

8、软件辅助设计和验算，减少人工误差。缺点：1.横、纵断面的排水设计可能存在不足之处；2.纵断面设计时，控制标高存在考虑不周全；3.由于本人专业知识局面有限，且缺乏基层工作经验，本设计或存在错误和尚待改进的地方，恳请老师提出指正。,感谢,四年的大学本科生活即将结束。谨此，我要诚挚地感谢各位老师，给我孜孜不倦的教导和帮助。君子之泽，润物无声。其谆谆教诲，我将永远铭记于心。最后祝福各位老师和同学们幸福安康，生活美满，快乐顺心！学生：2015年6月9日,人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操，给我们巨大的精神力量，鼓舞我们前进。,