液体的压强教学ppt课件.ppt
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1、第九章 压强,第二节 液体的压强,安培荣,潜水艇为什么要用抗压能力很强的厚钢板制成?,带鱼生活在深海中,为什么我们在鱼市上却看不到活带鱼?,潜水员在深浅不同的水域,为什么要使用不同的潜水服?,学习内容和学习目标,1、知道液体压强及其产生的原因2、学会利用控制变量法探究液体压强3、知道液体内部压强的特点4、知道液体压强的大小5、了解连通器和船闸,一、液体压强的特点,(一)液体压强的存在,1、学生以四人为小组进行探究实验,感受液体压强存在实验:塑料膜袋、水、烧杯、牙签;,做法:装满水的塑料袋鼓起来,用手指触摸有什么感觉?用牙签在不同位置打孔,水怎样流出?,2、橡皮膜向下凸出,说明了什么问题?水对容
2、器底有压强,3、橡皮膜向右凸出,说明了什么问题?水对容器侧壁有压强,利用帕斯卡球演示液体向各个方向都有压强。,以上实验表明:液体由于受重力作用,对容器底部有压强;又由于液体具有流动性,对阻碍液体向外流动的容器壁也有压强;并且随着深度的增加而增大。,压强计原理,压强计的U型管高度差越大,说明橡皮膜所受到的压强越大。,(二)探究液体内部压强的特点,猜想:影响液体内部的压强大小有哪些因素,怎样采用控制变量法来探究影响液体内部的压强的因素呢?请设计出你的实验方案以及设计表格来记录实验数据。,学生以小组为单位进行自主探究实验,探究液体压强的特点的实验:器材:液体压强实验器一套、大烧杯、水、盐水、刻度尺;
3、,探究液体压强的特点,参考表格,液体对容器_和_有压强,液体内部向各个方向也存在压强。液体的压强随_增加而增大;在同一深度,液体向各个方向的压强_;深度相同时,液体密度越大,压强_。,实验总结:液体压强的特点,底部,侧壁,深度,相等,越大,二、液体压强的大小,FG,pgh,(一)液体压强公式的推导,P 液体在任一深度的压强 单位Pa液体的密度 单位取Kg/m3g 常数 通常取10N/kgh 深度 指从液体表面到液体内部某处的竖直距离。单位取 m,1、在pgh 这个公式中:,(二)知识点拔,3、液体对容器底部的压力不一定等于液体本身的重力,计算液体压力的方法:F=pS。,2、由公式 pgh 可以
4、看出,液体压强只决定于液体的密度和所处的深度,与液体的多少、容器的形状等无关。,4、如何理解深度,容器底部的深度是h1还是h2?,h1,h1和h2哪个是图中红点处液体的深度?,深度:该点到液体表面的竖直距离。,h1,5、帕斯卡裂桶实验:对于液体压强规律,要特别注意:对同一液体,液体的压强只与深度有关,而与液体的多少无关 为了说明这个问题,帕斯卡在1648年表演了一个著名的实验,他找来一个大木桶,装满水,盖上盖,封闭好他在桶盖上插了一根细长的管子,从楼房的阳台上向细管里灌水,结果只用了几杯水就把水桶压破了,这就是帕斯卡裂桶实验。,(三)练习,1、在以下各图中比较a、b、c各点的压强大小,2、如图
5、3所示,试管中装一些水,当试管倾斜时,水在试管底部产生的压强比竖直时将()A变大 B变小 C不变 D无法比较,p1gh,p2gH,3、某地一幢五层楼房,内部的自来水都是由楼顶的水箱供水的,把一楼和五楼的水龙头拧开同样大小,发现一楼出水湍急,五楼缓和,这是因为()A、一楼管内水浅,五楼管内水深。B、一楼水的压强大,五楼水的压强小。C、可能五楼水龙头的口向上。D、水箱中的水位太低了。,B,三、连通器及其应用,共性:1、底部互相连通 2、玻璃管都开口 3、与形状无关,定义:上端开口、下端连通的容器称为连通器,(一)连通器的定义,以此类推,只要符合这些容器的某些共性,加入水待静止后,液面一定相平.,取
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