流程图(高三语文一轮复习图文转换)ppt课件.ppt

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1、图文转换 之 流程图,1、概念：展现一个事件的流程的图。2、构成要素：一般由三部分构成：文本框、箭头、箭头上的文字。,1、科学家培根等人曾提出一种科学知识增长的模式(如下图)。请你用简洁的语言表述这一模式(湖北卷6分）,思考：就构成要素看，请比较上例的流程图与你们常见的化学实验流程图有何相同？,流程图三要素,方框里的词语属于关键概念，是流程中的关键环节。(不能遗漏)带箭头的横线展示着事件发展的趋势或动作行为的走向横线上的词语，属于概念间（环节间）发生关系的方式，起过渡和连贯作用。,科学知识增长的模式需从观察个别事实、总结经验出发，通过归纳，概括为科学定律，然后用事实对它进行检验和证实，上升为科

2、学理论，再通过演绎，去解释新的事实、预见新的问题。从这个答案中你发现了什么?(做这类题最关键的地方是?),1、科学家培根等人曾提出一种科学知识增长的模式(如下图)。请你用简洁的语言表述这一模式,用一些词把几个环节连缀起来（注意关系）,看看这些答案给多少分？现场答案1：根据经验观察事物，归纳出科学定律，检验此定律的科学性，最后演绎及解释这一新问题。,得分2分理由：遗漏环节，语句不通顺，对语意理解不准，缺陈述对象。,看看这些答案给多少分？现场答案2：科学知识增长是通过观察经验事实，在归纳它们的基础上，总结出科学定律，接着通过 检验和证实，慢慢演变为科学理论，再通过一系列的演绎推理，解释和预见新的问

3、题等方式来实现的。,得分4分理由：用语不够准确。,2、某公司进行岗位培训。请你根据下面流程图，向客服中心的员工简要说明他们在“顾客回访流程”中的具体职责。要求内容完整，表达得体，语言连贯，不超过100个字。（6分）,你们先从售后中心那里拿到顾客的资料，然后给顾客打电话，询问他们的满意度。如果满意，就直接记入档案；如果不满意，就通知相关部门处理。最后记得把相关部门报送的不满意原因和处理结果也记入档案。,从答案构成中来看，做此类题要注意什么？,流程图做题注意：1、看清楚题目要求，明确陈述对象是什么（总说）2、把握概念间的关系：方框里的词语属于关键概念，是流程中的关键环节。(不能遗漏)带箭头的横线展

4、示着事件发展的趋势或动作行为的走向横线上的词语，属于概念间（环节间）发生关系的方式，起过渡和连贯作用。3、分析几个概念在整个事件或行为过程中的地位及作用，分析其间的关系，看是否属于因果、条件、递进、并列、转折、承接等。根据此来选定过渡词语或关联词语实施连缀。,小试牛刀：下面是郑板桥竹画创作过程的简图，请用简洁的文字表述这一创作过程。（完成后小组内交流）,现实之竹,画中之竹,眼中之竹,胸中之竹,审美选择,改造加工,形诸画卷,同学们一起来评价：(1)看到美丽的、优美的晨间竹图，然后选择美丽的竹改造加工成为胸中理解的竹，最后画成画中之竹。(2)先将现实之竹，通过审美选择，得出眼中之竹，然后再改造加工

5、，成为胸中之竹，最后形诸画卷成画中之竹。,2、清代画家郑板桥在描述自己的画竹经验时曾说过：“江馆清秋，晨起看竹，烟光、日影、露气，皆浮动于疏枝密叶之间。胸中勃勃遂有画意。其实胸中之竹，并不是眼中之竹也。因而磨墨展纸，落笔倏变相，手中之竹又不是胸中之竹也。”下面是郑板桥竹画创作过程的简图，请用简洁的文字表述这一创作过程。,现实之竹,画中之竹,眼中之竹,胸中之竹,审美选择,改造加工,形诸画卷,竹画创作的过程是这样的：现实生活中的竹子，经过画家的审美选择，成为画家眼中的竹子，再经过改造加工，成为画家胸中的竹子，最后经画家之手便成为画卷中的竹子。,【再练、提高、突破难点】下面是考生“高考志愿填报”步骤

6、图，请把填报步骤写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过100个字。,志愿填报分两步：第一步，分提前批次、本科批次与高职(专科)类填好志愿预填表；第二步，到填报点网上填报：先凭座位号、身份证号与考生号登录填报系统，然后按预填表填报，再提交并安全退出，最后打印确认表签名。,【能力检验】下面是某银行手机银行操作流程，请把这个流程转化成一段叙述性文字。要求：表述清晰、准确；语言简明、连贯。,【能力检验】进行手机银行操作，首先登录手机银行客户端，输入登录密码，进入主菜单，可以查询账户、缴费支付、转账汇款。选择缴费支付，要点击缴费类型，输入缴费金额，完成缴费；选择转账，可进行行内或跨行转账，

7、输入收款人账户、转账金额，完成转账。,小结：流程图做题注意：1、看清楚题目要求，明确陈述对象是什么（总说）2、把握概念间的关系：方框里的词语属于关键概念，是流程中的关键环节。(不能遗漏)带箭头的横线展示着事件发展的趋势或动作行为的走向横线上的词语，属于概念间（环节间）发生关系的方式，起过渡和连贯作用。3、分析几个概念在整个事件或行为过程中的地位及作用，分析其间的关系，看是否属于因果、条件、递进、并列、转折、承接等。根据此来选定过渡词语或关联词语实施连缀。,图文转换 之 框架图,高考链接2016全国卷1下面是某校“中华文化体验”计划的初步构思框架,请把这个构思写成一段话,要求内容完整,表述准确,

8、语言连贯,不超过85个字。(6分),析图：这是一个“中华文化体验”计划的初步构思框架。“中华文化体验”分活动与讲座两部分。活动包括体育课上的太极拳体验,手工课上的中国结与剪纸体验,还有年终的表演、展示。讲座包括旗袍、围棋、国画等内容。把所给信息用连贯的话语连缀起来表达即可。答案：本次“中华文化体验”计划开设旗袍、围棋、国画三个讲座,并开展三项活动:利用体育课体验太极拳,利用手工课体验中国结和剪纸艺术,年终举行太极拳表演和作品展示。,高考链接2016全国卷3,17下面是某高中举办迎新生晩会的构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过80个字。(6分),析图：这是一

9、个有关迎新生晚会的构思框架图,全图共分三个层级:第一层为主题,即迎新生晚会;第二层分通知动员、演出、评奖三个环节;第三层级有参演人员、演出内容、表演形式(不限)。按照由下到上或由上到下的顺序阐述图中信息均可,但要注意不要遗漏信息。答案：本次迎新生晚会由高二高三同学排练演出节目，节目内容以反映中学生学习生活为主，形式不限，要提前通知各年级并动员相关同学积极参加，演出后进行评奖。,评分标准,内容完整，2分；表述准确，2分；语言连贯，2分。如有其他答案，只要符合要求，可酌情给分；字数超出要求，酌情扣分。,方法指导：框架图做题时应注意,1、抓关键词句审题：常见关键词句“-的框架图”、“内容完整”、“表

10、述准确”、“语言连贯”等2、掌握答题步骤：第一步分清流程框架图的层次第二步理解每层的内容和顺序。（常见的顺序有发展顺序、逻辑顺序、时空顺序、等级顺序等）第三步组织语言，表达准确、连贯第四部回扣检查，注意字数要求,例题解析,下面是某中学国庆七日游的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过75个字。（6分）,陈述对象,活动目的,要求,活动内容,并列关系,并列关系,并列关系,参考答案：为了丰富课余生活、增长见识，学校将组织国庆杭州七日游活动，要求参加者做好前期准备；到杭州的主要活动有参观游览高校、博物馆和风景区。,连缀语,内容完整,对比参考：某中学将组织国庆七日

11、游，目的是丰富课余生活以及增长见识。这次出游的目的地是杭州，活动的主要内容是参观高校、博物馆和风景区。出游前要求参加者做好前期准备。,练习巩固,（2014新课标卷）17下面是某中学暑期瑶族村考察的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过75个字。（6分）,（2015新课标卷）17下面是某中学暑期瑶族村考察的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过75个字。（6分）,【参考答案】本次瑶族村三日行考察要求参加人员事先查阅资料，了解瑶族概况，备好所需行装；考察期间的主要活动有参观、访谈以及与村民联谊，每人需写日记，记录考察情

12、况。【解析】一要审清试题要求，即根据初步构思框架构思一段话；二是充分利用试题材料，将其体现在语段中；三是注意准确、连贯的要求。图片中的瑶族村三日行考察重要包括两大方面：一是去前的“准备”查阅资料了解瑶族的情况和准备好考察行装；二是到达之后的“实施”过程四处参观、进行访谈、举行联谊活动和写好考察日记。将这些信息有条理地连贯起来即可。,内容完整，给1分；归属得当，给1分；表述准确，给2分；语言连贯，给2分。总数超出要去，酌情扣分）,下面是某校文学社活动构思框架图，请根据该图写一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过90个字。,文学社将利用课外活动时间在校内开展读书创作交流会、课本剧话剧表演、中秋及感恩诗会；利用节假日在校外开展微电影拍摄、作家访谈、社团交流和采风活动；以培养社员的文学素养和实践能力。,