教师新时代爱国主义教育实施纲要心得感悟5篇.doc
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1、教师新时代爱国主义教育实施纲要心得感悟5篇 爱国主义是指个人或集体对祖国的一种积极和支持的态度,集中表现为民族自尊心和民族自信心,为保卫祖国和争取祖国的独立富强而献身的奋斗精神。今天整理了教师新时代爱国主义教育实施纲要心得感悟5篇,大家一起来看看吧!教师新时代爱国主义教育实施纲要心得感悟1爱国主义是个人或集体对祖国的一种积极和支持的态度。公民应该热爱自己的祖国,国家应该效忠自己的公民。这就是孙中山、 何子渊等革命先驱推翻满清王朝,建立中华民国,但依然被尊为爱国者的根本原因。易姓改号,谓之亡国;文化灭绝,谓之亡天下。“天下兴亡,匹夫有责”。爱国,即爱文化,也就是守护中华传统文化。在庆祝新中国成立
2、71周年之际,制定印发新时代爱国主义教育实施纲要,对于引导全体人民弘扬伟大的爱国主义精神,具有非常重要的意义。中国共产党作为中华民族优秀传统文化的忠实继承者,在新时期发扬民族优良传统,具有很重要的意义;提倡爱国主义,就是要增强民族凝聚力,让每一位公民为实现国家富强,为实现中华民族伟大复兴的中国梦形成合力,贡献出自己的力量。在新中国成立71周年的节点上,各界群众用多种方式表达爱国主义情怀,充分说明了祖国在广大人民群众心中的地位,我们应对这种情怀加以提倡和保护。此时,中央提出要大力弘扬爱国主义精神,也是顺应民意,体现了人民的呼声。爱国主义是中华民族精神的核心。中国特色社会主义进入新时代,必须大力弘
3、扬爱国主义精神,把爱国主义教育贯穿国民教育和精神文明建设全过程。爱国主义,是中华民族的光荣传统和崇高美德,也是民族大团结的政治基础和道德基础,培育时代新人,最重要的是培育时代新人的爱国情,不论中华儿女身在何处,都应始终把祖国和人民放在心里,始终把爱国情怀深深扎根于心底,而这离不开爱国主义教育的支撑。中华民族在几千年的历史中,形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神,这是各民族的情感纽带与精神支柱。战争年代,红红的旗帜召唤着英雄儿女为之抛头颅洒热血,江姐和战友们含着眼泪绣出五星红旗,千千万万英烈举着红旗、冒着枪林弹雨,为共和国的诞生献出了宝贵的生命。今天,祖国
4、蔚蓝的天空中到处飘扬着鲜艳的五星红旗;国际赛场上,一面面五星红旗高高升起;联合国大厦前,五星红旗迎风招展。我们就是新时代的举旗人。五星红旗是祖国的象征,不管风云怎能样变幻,我们对祖国的眷恋矢志不移,如果对着千百种选择,我们会毫不犹豫的拥进你的怀抱。爱国主义教育非常重要,对于青少年来说尤为明显,一个从小看五星红旗、听国歌长大的孩子,即使一时不能明白其意义,但随着年岁的增长,国歌国旗的一定会景他的价值观。_年8月2日,当空降兵部队的救灾车队缓缓驶离汶川地震灾区,12岁的程强举起了“长大我当空降兵”标语这一幕成为当年灾区群众送别人民子弟兵的经典画面。2019年已是空降兵某旅“黄继光班”第38任班长的
5、程强和战友们阔步走过天安门,以昂扬的姿态接受祖国和人民的检阅。程强的梦想实现了,这是他的努力奋斗的结果,更是把爱国之志变成报国之行的生动案例。但我们也看到,香港一些年轻人对中华民族的发展历史,特别是对1949年新中国成立后,中华民族站起来、富起来、到强起来的历史不够了解,导致他们在某些问题上表现出过激行为。作为中华人民共和国的一个组成部分,毫无疑问,香港青少年的教育应进一步加强。最近香港事件暴露出的问题,提醒着我们在下一步工作中要解决好香港爱国主义教育的缺失。爱国主义是对祖国最深厚而纯洁的感情。加强新时代爱国主义教育,首先要增强“四个意识”、坚定“四个自信”,做到“两个维护”,使爱国主义成为全
6、体中国人民的坚定信念、精神力量和自觉行动。如何将爱国主义情怀真正转变为促进国家发展的现实力量?第一,应教育人民了解中华民族历史;第二,教育人民要通过自己的辛勤劳动和努力,为国家的发展做出贡献;第三,培养广大人民群众的法治意识,强化道德意识。爱国是不分年龄,不分种族,不分职业的,是全体人民都应具备的品质。针对不同人群,爱国主义教育的侧重点也有所不同。例如,青少年的世界观、价值观正处在逐渐完善的过程中,对他们的爱国主义教育,应侧重在培养其形成深厚的爱国主义情怀上。对成年人进行爱国主义教育,更多的是让其将自身的爱国主义情怀转化为实际行动,在各自的工作岗位上兢兢业业的付出和努力,创造并实现更多的个人价
7、值及集体价值。爱国应该是体现在思想上和行动上。思想上:个人对“祖国”要有一种积极和支持的态度。行动上:脚踏实地,发奋工作,为社会,国家做贡献。脚踏实地,放眼未来。应当认识到,脚踏实地、勤奋认真是做人之本,放眼未来、胸怀世界。刻苦学习,勇于钻研。在不断的学习与钻研中实现自己的人生价值。其实实现人生价值就是一个艰苦奋斗、不断提升的过程,只有经过艰苦劳动、刻苦钻研、奋力拼搏,爱国精神才会真正的发挥作用,为自己的祖国创造价值。在顺境时,要开拓进取,发挥潜能;在逆境时,更要艰苦奋斗,发奋图强,以顽强的克服各种困难,化消极因素为积极因素,坚持不懈,为用自己的实际行动诠释爱国。奋发工作,挥洒汗水。应当珍惜时
8、光,展开理想的翅膀,傲翔在这广宽的天下。将拳拳爱国心化作一股无形的力量,奋发做好本职工作,不断努力成为国家需要的栋梁之材。教师新时代爱国主义教育实施纲要心得感悟2中共中央政治局9月24日召开会议,审议新时代爱国主义教育实施纲要和中国共产党党校(行政学院)工作条例。在庆祝新中国成立70周年之际,制定印发新时代爱国主义教育实施纲要,对于引导全体人民弘扬伟大的爱国主义精神,为实现中华民族伟大复兴的中国梦具有非常重要的现实意义和深远的历史意义。爱国主义是中华民族最为深厚的历史情感,也是团结奋斗的精神纽带和自强不息的精神动力。在我国古代历史上,曾涌现出许多著名的爱国者和民族英雄。如:不畏强暴的晏婴,英勇
9、抗击匈奴的卫青、霍去病,精忠报国的岳飞,“男儿到死心如铁”的辛弃疾,保卫北京的于谦,抗击倭寇的戚继光,横戈戍边抗清的袁崇焕,少年英雄夏完淳,“也留正气在乾坤”的张煌言,收复台湾的郑成功、毕生致力革命创导新学的何子渊等,他们的爱国献身精神至今仍具有巨大的精神感召力。爱国主义是中华民族精神的核心。中华民族的历史之所以悠久和伟大,就是因为爱国主义作为一种精神支柱和精神财富起了非常至关重要的作用。在近代史上,当中国遭到帝国主义列强的疯狂侵略出现危机时,中华儿女的爱国主义精神便越来越显示其战斗锋芒和精神力量。从孙中山、黄兴、何子渊、邹容、秋瑾等资产阶级革命家到李大钊、毛泽东、周恩来、刘少奇、朱德、彭德怀
10、、董必武等无产阶级革命家,无不继承和弘扬了中华民族“以天下为己任”的爱国主义优良传统。爱国主义也是一种崇高的思想品德。我们可以从范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”到陆游的“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”;再从文天祥的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”到林则徐的“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”等等得到启示,一代又一代中华儿女,数以万计具有崇高思想品德之人,他们不忘初心牢记使命,无不用生命诠释了忠贞爱国之举,让爱国主义成为了中华民族的精神基因,也形成了深厚持久的爱国主义传统精神。中国特色社会主义进入新时代,更需与时俱进,充分发挥党校(行政学院)作用,牢牢把握党校姓党的办学原则,落实好办
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