水调歌头 复习PPT课件.ppt

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1、水调歌头,苏轼,苏轼：北宋文学家、书画家。字子瞻，号东坡居士,死后追谥文忠。与父洵弟辙，合称“三苏”，“唐宋八大家”之一。词开豪放一派，念奴娇赤壁怀古、水调歌头丙辰中秋传诵甚广。擅长行书、楷书，与蔡襄、黄庭坚、米芾并称“宋四家”。,【作者简介】,写作背景：苏轼因在朝与王安石政见不合，出守外郡，任密州太守。而与在齐州做官的弟弟苏辙（子由）长达七年未能相见。政治上不能施展抱负，生活上兄弟天各一方。中秋之夜，他喝酒赏月，不禁怀念起不在身边的弟弟苏辙。因此写了这首词。,上阕望月问天（抒发人生感慨）,下阕对月怀人（抒写离合之情）,借景抒情情景交融,明月天上宫阙玉宇琼楼,月圆人圆,想象,联想,景物,明月、

2、酒、青天、“我”、风、清影、朱阁、绮户,宫阙、琼楼玉宇,实写,虚写,这首词的上阕、下阕各写了什么内容？是怎样写的？,这首词的情感内涵：,1.对朝廷既留恋又恐惧的矛盾心情，在逆境中的自我慰藉。2.对亲人的思念，对天下人的良好祝愿。3.对人生的乐观旷达的态度。,水调歌头详解1“起舞弄清影”中的“弄”字用得好在哪里？“做出”的意思表明舞姿的不断变化，使人想象到舞姿的美妙。2“转”和“低”准确生动地描绘了月光的移动，暗示夜已深。3“无眠”准确地表现了离别之人不能团圆而难以入眠的情景。4人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。将人世的聚散离合看作明月的阴晴圆缺，非人力所左右，蕴含人生哲理，表现作者豁达、

3、乐观的人生态度。5但愿人长久，千里共婵娟。突破了时空的限制，表达了对天下人的美好祝愿：若是能够健康长久的活着，那么即使相隔千里，也能够共赏明月，从而得到些许安慰。,理解默写：1表明作者于“理想与现实、出世与入世”间徘徊矛盾心理的句子是：我欲乘风归去、何似在人间。2表明作者感悟到深刻的人生哲理的句子是：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。3表明作者对远方的亲人的美好祝愿的句子是：但愿人长久，千里共婵娟 4化用李白把酒问月“青天有月来及时？我今停杯一问之”的诗句是：明月几时有？把酒问青天。,B,1对苏轼的水调歌头明月几时有赏析有误的一项是（）A.诗人开篇就把酒问月，因思亲而生寂寞之感，在联想和

4、想象中隐约表达苦闷的难遣，希望能去月宫寻求解脱。B.下片描写月光，创造了神话般美丽的境界，把“天”和“月”都人格化了，运用了拟人的修辞方法。C.面对“悲欢离合”和“阴晴圆缺”的人生和自然规律，诗人能不为离愁所困，从人生哲理中得到启迪。D.全词寓哲理于抒情中，既充溢浪漫情怀，又抒发现实感受，在字里行间中流露出乐观旷达之情,C,2选出对苏轼的水调歌头赏析有误的一项（）A.全词由“望月”写起，紧紧围绕中秋之月展开，问天，问月，问人生。B.上片侧重写天上；下片由写景转入议论、抒情，概括了人间天上、世事自然的变化。C.“转朱阁，低绮户，照无眠”是作者觉得人间如同天上一样美，表达追求、渴望，无法安睡。D.“婵娟”指代明月，表达了愿各自珍重，共赏中秋之美景，不为离愁所束缚的乐观思想。作者把自己对兄弟的感情，升华到探索人生的乐观与不幸的哲理高度，表达了他乐观旷达的人生态度和对生活的美好祝愿、无限热爱。,