文化生活第二课第二框2.2《文化塑造人生》精品公开课ppt课件.ppt

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1、感受文化影响,文化影响的来源,文化影响的表现,文化影响的特点,来自特定的文化环境来自各种形式的文化活动,影响人们的交往行为和交往方式影响人们的实践活动、认识活动和思维方式,潜移默化深远持久,温故知新,第二课 文化对人的影响,第二课时 文化塑造人生,一、知识目标1.弄清个人发展与社会发展的关系。2.理解优秀文化如何丰富人的精神世界，增强人的精神力量。3.自觉接受先进文化、优秀文化，促进自身的全面发展。,1.优秀文化丰富精神世界,思考：你最喜欢的一本书是什么？对你产生了什么影响？,1.优秀文化丰富精神世界,动画片,想一想,有人认为，参加学校社团组织的文化活动纯属浪费时间、耽误学习。你如何评价这一看

2、法？,一、优秀文化能丰富人的精神世界,参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径。,音乐欣赏,文物欣赏,绘画欣赏,1.优秀文化丰富精神世界,（2）中国特色社会主义文化丰富了中国人民的精神世界,千手观音-改革开放以来最震撼人心的舞蹈,邰丽华是位聋哑姑娘，她靠不懈的拼搏和奋斗，逐渐成长为中国舞坛上的一名新秀，她勤奋敬业、勇于攀登、从不言弃的拼搏精神，见证了残疾人敢于超越常人的奋斗轨迹。她在2005年的央视春晚上“千手观音”的舞姿至今还感动着每一个中国人。,爱国主义、集体主义、社会主义思想，科学文明、开拓进取、健康向上的思想观念和道德风尚，成为我国人民精神世界的主流。,

3、2.优秀文化增强精神力量,（1）优秀文化能够增强人的精神力量,感染力和感召力,震憾人心,增强精神力量,榜样的力量是无穷的！,2.优秀文化增强精神力量,（2）党所代表的先进文化增强了中国人民的精神力量,中国共产党在领导人民为实现中华民族伟大复兴的80多年奋斗历程中，始终代表中国先进文化的前进方向，这种先进文化包含了一系列伟大精神，使中华民族精神得到了新的升华。,思考：你能说出这些伟大精神吗？,长征精神,井冈山精神,延安精神,铁人精神,两弹一星精神,“女排精神”,抗洪精神,航天精神,探究主题,在学习“促进人的全面发展”这一目题时，高二某班学生展开了激烈的讨论。,请你谈谈对三位同学的所谈观点的看法？

4、,甲同学：社会的发展一定会带来人的全面发展,乙同学：人的全面发展一定会带来社会的发展,丙同学：促进人的发展就是提高人的科学文化素养。,促进人的全面发展,1、社会发展与人的发展的关系,2、人的全面发展的表现,社会发展和人的发展是相互结合、相互促进的。人越全面发展，社会的财富创造的越多；社会越发展，越能促进人的全面发展。,理论形成,正确认识文化的作用,（1）文化对人的影响。文化塑造人生，优秀的文化能丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。（2）文化对社会的影响。文化对经济和政治具有反作用。先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化会阻碍社会的发展。（3）文化在综合国力中的地位和作用 文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。文化的力量深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中，成为综合国力的重要标志。,注意:,丰富精神世界,积极参加健康有益的文化活动能够丰富人的精神世界，是培养健全人格的重要途径,目前我国人民精神世界的主流,增强精神力量,优秀文化能够增强人的精神力量,中共始终代表中国先进文化的前进方向,促进人的全面发展,社会发展和人的发展的关系,人的全面发展的表现,优秀文化为人的健康成长提供精神食粮，促进人的全面发展需要,优秀文化塑造人生,课堂小结,