影视动画视听语言第五章——镜头的运动ppt课件.ppt

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1、视听语言运 动,授课杨睿端,剧情游戏早上起来，穿衣服、裤子、鞋子。外出旅游，遥望连绵不绝的远山。一边跑一边跳的过马路，险象环生。,运动摄影的特点,运动镜头与固定镜头相对而言，它的特点就是摄影机镜头不再是固定不动的，而是借助器械(或三脚架上的活动底座)来使镜头获得解放。镜头一旦产生运动的可能，便总是导致相对于被摄体的距离、位置或图形构成上的变化，因此运动镜头更多地用来加强画面影像之间的空间关系，改变观察角度，对观众的心理产生不同形式的冲击。运动镜头包括推、拉、摇、移、跟这五种基本形式。在这基础上还发展出一些变化形式和运用辅助机械的形式。,运动镜头,拉,推,摇,跟,移,运动摄影的基本形式,推镜头

2、推镜头是摄影机通过移动逐渐接近被摄体的运动镜头。随着摄影机的前推，画面经历了由远景、全景、中景、近景、特写的完整或不完整，但必然是连缝的变化过程。一方面，取景范围由大变小，逐渐排除环境和陪体，另一方面，被拍摄主体在画面上由小变大，细部特征逐渐清晰和醒目。推镜头因此成为引导和强化注意、构成视觉冲击的常见方式。尤其是当推镜头成为某个人物加入陌生环境的主观视点时，它很容易就让观众体验到一种观察或搜索的特征，无形中提高了观众的注意力。,运动摄影的基本形式,拉镜头拉镜头则相反，它是摄影机通过移动逐渐远离被摄体的运动镜头。五官的特性和功能与推镜头恰成相反的互补的关系。从被摄主体的特写或近景逐渐拉开成全景或

3、远景。一方面取景范围由小变大，逐渐把陪体或环境纳入画面，另一方面，被摄主体在画面上则由大变小，其表情或细微动作逐渐不再能看得清晰。拉镜头往往用来把被摄主体重新纳入一定的环境，提醒观众注意人物所处的环境或者人物与环境之间的关系变化。有时候，它还可以借助取景范围的扩大来引进剧情的新因素，推动情节的发展。由于拉镜头总是在强调环境的因素，它也常常被用在段落与段落之间的过渡。在段落结束之时运用一个拉镜头，容易造成观众对剧情的介入和退出的转换。,运动摄影的基本形式,摇镜头摇镜头不同于上述二者之处，在于摄影机本身不作移动，只是借助于三脚架的活动底座，使镜头上下、左右或旋转式的摇动。摇镜头如人的目光顺着一定的

4、方向对被摄体巡视，所以特别明显地表现出对人眼的模仿。由于摇镜头有一个连续划过场景空间的过程，不管是跟随人物的运动拍摄或者镜头在基本不动的一些人物中划过，它都是在作一种展现式的表现，都是介绍场景或人物关系时最常见的镜头运动方式。在这样的镜头处理中，场景不是在一个画面中整个呈现出来的，而是伴随镜头的摇拍逐步呈现出来的。它比一个固定的远景镜头显示出的优越性，就在于既有利于更逼近地去关注一个场景的各个局部或方面，又造成一个逐步呈现的时间过程，让观众更强烈意识到对眼睛的模仿和引导。由于画面在一个镜头中的连续变动，不同画面之间的关系建构，需要观众想象力的重新组织。它自然也比固定的远景镜头一览无余却无涉主次

5、轻重的展呈要更为具体，也更有表现力。,运动摄影的基本形式,移镜头移镜头顾名思义便是要移动摄影机。它往往要借助一定的器械，或者把摄影机扛在肩上才能完成拍摄任务。如果摄影机的拍摄方向与被摄体的方向垂直或成一定角度移动，那就是移镜头。移镜头总是跟着运动的或固定的被摄体移动，通常都是把被摄的主体当作移动中注意的中心。不管镜头如何移动，被摄主体一般都是处于画面的中心。在这种情况下，变化的总是被摄主体的背景。不管被摄主体是固定不动或者处于运动之中，因为镜头的移动，被摄主体的背景在连续的转换中总是变动不居，总是充满动感。特别是当人物本身没有太多的身体移动或姿势变化，但却处于高度紧张或高度兴奋的状态时，显得更

6、有表现力。,运动摄影的基本形式,跟镜头跟镜头同样也是一种移动镜头，同样也需借助一定的器械，或者把摄影机扛在肩上才能完成拍摄任务。它与移镜头不同之处只在于：当摄影机的拍摄方向与被摄体的运动方向一致或完全相反，且与被摄体保持等距离运动(一般如此)的移动时，它才被称为跟镜头。跟镜头有特别强烈的穿越空间的感觉。尤其是它并非置于被摄体运动方向的某一侧，而是跟在其正前面或后面，它的表现功能又有不同之处。在前面的跟镜头，在表现运动的同时，往往还能进一步注意人物的身体姿态或脸部表情的特征。而一旦镜头置于被摄体的后面，虽然无法看到人物的脸部表情，但却在表现人物运动的同时，对人物前进的周围环境，也能有较明确的感知

7、。尤其是在一些人物处于危险境地的时候，从后面跟拍往往会产生特别强烈的效果。,运动摄影的功能镜头的运动，是一个不断确定又随时否定电影空间的矛盾过程。在这个过程中，被摄体和前后景物之间的关系都在发生连续的变化。这种关系被置于时空的转换中，使得彼此的因果性质和对比度显得更加强烈，有利于增强画面的动感，渲染场景气氛，创造与剧情内容相应的节奏和情势，在动态中刻画人物的性格和内心世界的变化。作为一种空间的联系形式运动镜头还用来改变视野和观察角度适时地引进剧情的新的因素，造成场面与场面之间的连续和过渡。,分镜头,即分镜头脚本，又称摄制工作台本，“分镜头剧本”又称“导演剧本”。是将文字转换成立体视听形象的中间

8、媒介。是导演将整个影片或电视片的文学内容分切成一系列可摄制的镜头的剧本。将影片的文学内容分切成一系列可以摄制的镜头，以供现场拍摄使用的工作剧本。,故事版故事版Storyboard(以下Storyboard均称作故事版)在30年代时，由华德迪斯尼发明。主要用在动画的制作。后因为它对制作的好处，拍摄真人电影的片场也开始使用。尤其是40年代西区考克据说他在拍摄前都会完成所有的故事版，而真正拍摄时他只坐在一旁观看，现在真人影片中使用也非常普遍，尤其是有计算机特效的影片，都会在制作之前先完成故事版确定要做出来的是什么样的效果以免浪费预算。Storyboard(以下Storyboard均称作故事版)是指在

9、动画的前制中，负责将剧本的文字描述转换成一格一格叙述故事进展的图画，有了故事版，动画师可以对镜头里的场面调度有基本的概念从而设计人物的表演而Layout Artist也可以根据完成的故事来设计最后的镜头。因为他是视觉的沟通方式所以对这些视觉的媒体特别有帮助。,分镜头,主要内容内容包括：镜头号、景别、摄法、画面内容、对话、音响效果、音乐、镜头长度等项目，是导演对影片全面设计和构思的蓝图。主要任务主要任务是根据解说词和电视文学脚本来设计相应画面，配置音乐音响，把握片子的节奏和风格等。,分镜头,实现方式由导演根据文学剧本提供的思想与形象，经过总体构思，将未来影片中准备塑造的声画结合的银幕形象，通过分

10、镜头的方式予以体现。导演以人们的视觉特点为依据划分镜头，将剧本中的生活场景、人物行为及人物关系具体化、形象化，体现剧本的主题思想，并赋予影片以独特的艺术风格。分镜头剧本是导演为影片设计的施工蓝图，也是影片摄制组各部门理解导演的具体要求，统一创作思想，制订拍摄日程计划和测定影片摄制成本的依据。,分镜头,采用形式分镜头剧本大多采用表格形式，格式不一，有详有略。一般设有镜号、景别、摄法、长度、内容、音响、音乐等栏目。表格中的“摄法”是指镜头的角度和运动；“内容”是指画面中人物的动作和对话，有时也把动作和对话分开，列为两项。在每个段落之前，还注有场景，即剧情发生的地点和时间；段落之间，标有镜头组接的技

11、巧。有些比较详细的分镜头剧本，还附有画面设计草图和艺术处理说明等。,分镜头,作用分镜头脚本的作用主要表现在：一是前期拍摄的脚本；二是后期制作的依据；三是长度和经费预算的参考。,分镜头,分镜头脚本的主要内容分镜头脚本是最实用的电视节目脚本，它是在文学脚本的基础上运用蒙太奇思维和蒙太奇技巧进行脚本的再创作，即根据拍摄提纲或文学脚本，参照拍摄现场实际情况，分隔场次或段落，并运用形象的对比，呼应，积累，暗示，并列，冲突等手段，来建构屏幕上的总体形象。依据文字脚本加工成分镜头脚本，不是对文字脚本的图解和翻译，而是在文字脚本基础上进行影视语言的再创造。虽然分镜头脚本也是用文字书写的，但它已经接近电视，或者

12、说它是可以在脑海里“放映”出来的电视，已经获得某种程度上可见的效果。电视节目编导在编写分镜头脚本时，工作的主要内容有：将文字脚本的画面内容加工成一个个具体形象的，可供拍摄的画面镜头，并按顺序列出镜头的镜号。确定每个镜头的景别，如远、全、中、近、特等。排列组成镜头组，并说明镜头组接的技巧。用精炼具体的语言描述出要表现的画面内容，必要时借助图形，符号表达。相应镜头组的解说词。相应镜头组或段落的音乐与音响效果。分镜头脚本的作用，就好比建筑大厦的蓝图，是摄影师进行拍摄，剪辑师进行后期制作的依据和蓝图，也是演员和所有创作人员领会导演意图，理解剧本内容，进行再创作的依据。,分镜头脚本的格式：电视节目的分镜

13、头脚本，通常采用表格的形式。分镜头脚本的写作方法是从电影分镜头剧本的创作中借鉴来的。一般按镜头号，镜头运动，景别，时间长度，画面内容，广告词，音乐音响的顺序，画成表格，分项填写。对有经验的导演，在写作时格式上也可灵活掌握，不必拘泥于此。镜号：即镜头顺序号，按组成电视画面的镜头先后顺序，用数字标出。它可作为某一镜头的代号。拍摄时不一定按次顺序号拍摄，但编辑时必须按顺序编辑。机号：现场拍摄时，往往是用2台到3台摄像机同时进行工作，机号代表这一镜头是由哪一号摄像机拍摄。前后两个镜头分别用两台以上摄像机拍摄时，镜头的组接，就在现场通过特技机将两个镜头进行编辑。单机拍摄就无须标明。景别：根据内容需要，情节要求，反映对象的整体或突出局部。一般有远景，全景，中景，近景，特写等。镜头的运动方式,文字分镜头（范例）,来不及的爱 姓名：xx 班级：xxxxxxxx 学号：xxxxx文字分镜：（一）Sc1：（大全景）某天深晚（介绍故事的时间），天色暗淡。画面右边的一栋房子的某个住户的房间亮着微弱的灯光。Sc2：（全景）屋子里，昏黄的灯光（介绍故事的环境）。一位中年妇女坐（侧）在板凳上，双肩抽搐（伴随着抽泣声）。Sc2a：（近景）（推镜头）女人头发散漫，拿着儿子的照片哭泣，有眼泪流下。Sc3：（特写）（推镜头）女人的眼睛（眼睛逐渐放大）。Sc4：黑幕。,