强化理论(斯金纳)ppt课件.pptx
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1、强化理论(斯金纳),斯金纳是行为主义学派最负盛名的代表人物,被称为“彻底的行为主义者”。也是美国著名心理学家,新行为主义学习理论的创始人,也是新行为主义的主要代表。,斯金纳,在哈佛大学攻读心理学硕士的时候,他受到了行为主义心理学的吸引,成为一名彻头彻尾的行为主义者,从此开始了他一生的心理学家生涯。他在华生等人的基础上向前迈进了一大步,提出了有别于巴浦洛夫的条件反射的另一种条件反射行为,并将二者作了区分,在此基础上提出了自己的行为主义理论操作性条件反射理论。他长期致力于研究鸽子和老鼠的操作性条件反射行为,提出了及时强化的概念以及强化的时间规律,形成一套理论。斯金纳还将自己的强化理论推广到教育心理
2、学领域,他提出了一种新型的教育模式,并研制设计出了新型的教学机器,主要成就:,强化理论是美国的心理学家和行为科学家斯金纳,赫西,布兰查德等人提出的一种理论。斯金纳所倡导的强化理论是以学习的强化原则为基础的关于理解和修正人的行为的一种学说。所谓强化,从其最基本的形式来讲,指的是对一种行为的肯定或否定的后果(报酬或惩罚),它至少在一定程度上会决定这种行为在今后是否会重复发生。根据强化的性质和目的可把强化分为正强化和负强化。【强化(reinforcement):使有机体的行为的发生频率得增强的刺激。强化有正负之分,当一种刺激的增加能增强行为发生频率的,称为正强化;当一种刺激的减少能增强行为发生频率的
3、,就称为负强化。不管是正强化或负强化,都是为了增加行为发生的频率。】,理论背景:,正强化就是奖励那些组织上需要的行为,从而加强这种行为;正强化的方法包括奖金、对成绩的认可、表扬、改善工作条件和人际关系、提升、安排担任挑战性的工作、给予学习和成长的机会等。负强化就是惩罚那些与组织不相容的行为,从而削弱这种行为。负强化的方法包括批评、处分、降级等,有时不给予奖励或少给奖励也是一种负强化。,管理上的正强化和负强化,应答性行为:“应答”是由一种确定的刺激所激发的行为,服从巴甫洛夫的条件反射理论,它可以是无条件反射,也可以是条件反射。这是经典行为主义所注重的研究对象。操作性行为:“事实上,有机体的行为总
4、是为了适应一定的环境的。一个有机体在一个环境中更多的行为是自发的,偶然的。一些自发的行为受到结果的强化,就会经常重复出现。另一些行为没有得到结果强化,发生的频率就会下降直到不再发生。斯金纳把那些自发发生而受到强化后经常性重复的行为,称为操作行为。他把操作行为当作心理学研究的对象,构成操作行为主义的理论体系。,应答性行为和操作性行为,表格和实例更清楚体现,正强化负强化 自然消退,强化类型,正强化,又称积极强化。当人们采取某种行为时,能从他人那里得到某种令其感到愉快的结果,这种结果反过来又成为推进人们趋向或重复此种行为的力量。例如,企业用某种具有吸引力的结果(如奖金、休假、晋级、认可、表扬等),以
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