高三语文复习专题文言文阅读课件.ppt
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1、强化文言文翻译4个意识,连贯意识,采点意识,语境意识,人物意识,根据所学翻译技巧(留、换、调、删、补、变),流畅翻译所考句子。,准确锁定关键字、词、句,并依据语境及所学知识准确推断并翻译这些关键点。,快速浏览所译句子前后语境,把握文脉,便于推测大意。,圈出传主姓名及所译句子前后语境出现的名字,便于理清人物关系及人事关系。,强化文言文翻译4个意识连贯意识采点意识语境意识人物意识根据所,高三语文复习专题文言文阅读,高三语文复习专题文言文阅读,高三语文复习专题文言文阅读,根据上下文语境可以推断被省略成分的内容,帮助我们完整清楚地表达句意。,总结,(清军)悬赏捉拿田仰的妻子儿女很紧急,追踪(他们的)行
2、迹直到沈通明的家。,翻译,画线句子中,前一分句省略了主语“清军”,后一分句省略了“踪”的宾语或“迹”的定语“仰妻子”。,分析,根据上下文语境可以推断被省略成分的内容,帮助我们完整清楚地表,高三语文复习专题文言文阅读,高三语文复习专题文言文阅读,高三语文复习专题文言文阅读,我们可以根据前后相关的语境,推断所译句子的大意,能对译的对译,不能对译的根据语境表述大体意思,这样也能得分。,总结,以前制度规定淮河为禁区,商贩不能通商。淮南闹饥荒,他请求到淮北买粮。,翻译,画线句子有较多理解障碍,但所译句子的后文语境意思比较容易理解:后来淮北闹饥荒,又请求和淮南通商买粮,于是商人得以往来,彼此都得到好处,水
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