高三英语二轮专题复习专题一阅读理解课件.ppt

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1、高三英语二轮专题复习专题一阅读理解课件,专题一阅读理解,阅读理解在高考英语中所占分值最大，可以说“得阅读者得高考”。因此，在考前复习中，阅读理解能力的培养和训练依然是重中之重。本部分从高考真题入手，剖析高考阅读理解的命题特点，并对高考常考题型结合高考真题进行解题指导，能有效地提高解题的速度和精准度。,专题一阅读理解阅读理解在高考英语中所占分值最大，可以说“得,1.高考阅读的主题语境与体裁(以20162018全国卷为例),1.高考阅读的主题语境与体裁(以20162018全国卷为,2017A人与社会参观指南应用文B人与自然救助猫头鹰,从近几年的高考语篇来看，高考语篇涉及三大主题语境：即人与自我、人

2、与社会和人与自然，而西方文化和科技创新则是常考内容，文体主要涉及应用文、记叙文、说明文和议论文等。,从近几年的高考语篇来看，高考语篇涉及三大主题语境：即人与自我,2.高考阅读理解的题型,高考阅读理解主要涉及四种题型，以2018全国卷为例，4篇阅读理解中细节理解为7个小题、推理判断为5个小题、主旨大意为2个小题、词义猜测为1个小题。,3.高考阅读材料的特点,(1)高考语篇为考生未见过的材料，但一定是native speaker所写，新材料尽量原汁原味。(2)高考语篇不回避社会热点，如旅游、环保、科技创新等。,2.高考阅读理解的题型高考阅读理解主要涉及四种题型，以201,(3)高考语篇有些基于一定

3、的文化背景，如2018全国卷B篇中的英语电视节目 Save Money：Good Food，2017全国卷C篇中的 International Jazz Day，2017全国卷A篇中的Shakespeares plays和2017全国卷C篇中的 Yellowstone National Park等。,(3)高考语篇有些基于一定的文化背景，如2018全国卷B篇,4.高考阅读词汇的特点,高考语篇中词汇量大，含有大量的派生词、熟词生义词以及英语习语，如2018全国卷B篇中的grill,cooking up a storm，2018全国卷D篇中的track，2017全国卷C篇中的widen，acces

4、sible和熟词生义词2017全国卷C篇中的appetite。,4.高考阅读词汇的特点高考语篇中词汇量大，含有大量的派生词、,5.高考阅读备考启示,高考语篇近几年话题新颖、语言地道，旨在让阅读回归真实。这就要求考生要有开阔的知识视野、敏锐的人文情怀和丰富的词汇量。,5.高考阅读备考启示高考语篇近几年话题新颖、语言地道，旨在让,细节理解题主要考查考生对文章事实细节的理解，在解答这类题时，可采用“直接定位”的方法，即带着问题找原文。,1.思维建模熟练3步解题流程,细节理解题主要考查考生对文章事实细节的理解，在解答这类题时，,2.名师支招细节理解题的三大原则,(1)解题的顺序原则：一般来说题目答案的

5、位置与题目的顺序是一致的，这能帮助我们缩小寻找范围，大大提高解题效率。(2)关键词定位原则：通过寻读法，用题干中的关键词(包括专有名词、数词、实体名词、形容词、副词，以及这些词的同义词)在文中搜索，迅速确定相关词句或信息点所在的位置，缩小阅读范围。注意 文章中反复出现的名词或短语没有唯一出处，所以不能算是定位词。(3)依据原文信息原则：做题时务必要树立定位意识，每一题、每一选项都要回到原文中的某一处进行定位，然后画出相关语句，并与选项仔细比对。,2.名师支招细节理解题的三大原则(1)解题的顺序原则：一,【典例示范】(2018全国卷阅读A),Capital City Bike Tour in W

6、ashington,D.C.Duration：3 hoursMorning or Afternoon,this bike tour is the perfect tour forD.C.newcomers and locals looking to experience Washington，D.C.in a healthy way with minimum effort.Knowledg-eable guides will entertain you with the most interesting stories about Presidents,Congress,memorials,a

7、nd parks.Comfortable bikes and a smooth tour route(路线)make cycling between the sites fun and relaxing.,【典例示范】(2018全国卷阅读A)Capital,22.What will you do on the Capital City Bike Tour?,A.Meet famous people.B.Go to a national park.C.Visit well-known museums.D.Enjoy interesting stories.【分析】Step 1：找词，题干中的关键

8、词为 Capital City Bike Tour。Step 2：定位，查找原文，根据题干关键信息词 Capital City Bike Tour直接定位到本部分的“Knowledgeable guides will.memorials，and parks.”。Step 3：比对，比对原文和选项可知，选择这条旅行路线的游客可以在观光过程中听导游讲故事。,22.What will you do on the Cap,推理判断题主要考查考生对文章深层意义的理解，在解答这类题时，可采用“一步推导”法。即推理判断题的最近答案原则：推的近的要比推的远的好，直接推出的要比间接推出的好。,1.思维建模熟练3

9、步解题流程,推理判断题主要考查考生对文章深层意义的理解，在解答这类题时，,2.名师支招推理判断题的推导原则,推理判断题不是考查我们的想象力，它实际是考查我们原文中的某一个点或几个点所涉及的问题读透了没有。因此做题时不能想得太多，推得过远，是否把原文读懂才是关键。在推理判断时要牢记以下几点：(1)忠实原文原则：严格按照阅读材料中所提供的信息进行推理，千万不要掺杂自己的主观想法或经验。(2)深层推断原则：如果某选项中的内容是阅读材料的简单重复，那它就不是推论，也就不是正确答案。(3)全面分析原则：如果某个选项表达的内容虽在文中提到，但很片面或很不完整，那也不是正确答案。注意 某些过渡词，如：how

10、ever，but，on the contrary，whats more等后面所表达的内容往往能反映作者的观点和态度。,2.名师支招推理判断题的推导原则推理判断题不是考查我们的,【典例示范】(2018全国卷阅读C),Languages have been coming and going for thousands of years,but in recent times there has been less coming and a lot more going.When the world was still populated by hunter-gatherers,small,tigh

11、tly knit(联系)groups developed their own patterns of speech independent of each other.Some language experts believe that 10，000 years ago,when the world had just five to ten million people，they spoke perhaps 12，000 languages between them.,【典例示范】(2018全国卷阅读C)Language,28.What can we infer about languages

12、 in hunter-gatherer times?,A.They developed very fast.B.They were large in number.C.They had similar patterns.D.They were closely connected.【分析】Step 1：定位，由题干中的关键词huntergatherer 可以定位到原文第一段。Step 2：细读，细读文章的第一段。Step 3：推理，根据第一段的最后一句“Some language experts.languages between them.”可知，在狩猎时代，人口少，语言却很丰富，故选B。,2

13、8.What can we infer about lan,词义猜测是一种阅读技巧和能力，主要考查考生在短时间内根据上下文快速猜测所指定的某一个生词、词组或者句子含义的能力。,1.思维建模熟练2步解题流程,词义猜测是一种阅读技巧和能力，主要考查考生在短时间内根据上下,2.名师支招6种常见的猜词方法,(1)利用定义猜测词义在许多情况下，作者估计某个词一般读者不熟悉，则会在文章中给出该词的定义或解释，这种解释可能是一种重复说明或定义。通过阅读定义和解释部分，读者便可理解该词的基本含义。线索词有that，which，it等。(2)利用指代关系猜测词义文章中的代词it，that，he，him或them

14、可以指上文提到的人或物，其中it和that还可以指一件事。,2.名师支招6种常见的猜词方法(1)利用定义猜测词义,(3)根据转折或对比关系猜测词义根据上下句的连接词，如but，however，otherwise等就可以看到前后句在意义上的差别，从而依据某一句的含义，来确定另一句的含义。(4)利用因果关系猜测词义因果关系是一种常见的、行之有效的提供生词词义信息的逻辑关系。常见的表示因果关系的词汇有since，as，because，for，so，thus，consequently，therefore，hence，due to，result in，result from，as a result等。(

15、5)利用定语或同位语猜测词义通常用来引出同位语的词或短语有or，that is，in other words等，还有的同位语以括号或破折号的形式出现。在这些标记词后考生可较容易地找到同画线词意义相同或相近的词。,(3)根据转折或对比关系猜测词义,(6)利用文章中的举例猜测词义在阅读理解中考生可以根据文章所举的例子，从具体到一般，猜出该生词的意思。常用来引出所举例子的提示词语有such as，for example，for instance，like等。,(6)利用文章中的举例猜测词义,【典例示范】(2018全国卷阅读C),Soon afterwards,many of those people

16、 started settling down to become farmers,and their languages too became more settled and fewer in number.In recent centuries，trade，industrialisation,the development of the nation-state and the spread of universal compulsory education，especially globalisation and better communications in the past few

17、 decades，all have caused many languages to disappear,and dominant languages such as English，Spanish and Chinese are increasingly taking over.,【典例示范】(2018全国卷阅读C)Soon aft,29.Which of the following best explains“dominant”underlined in paragraph 2?,A.Complex.B.Advanced.C.Powerful.D.Modern.【分析】Step 1：细读，

18、根据第二段最后一句“In recent centuries.are increasingly taking over”可知，近几个世纪以来，随着社会的发展，很多语言已经消失，英语、西班牙语、汉语逐渐占主导地位。Step 2：带入，把选项带入原文，验证应选C项。,29.Which of the following best,主旨大意题是高考阅读理解中常考的题型之一，主要考查考生把握全文主题和理解中心思想的能力。通常以概括文章大意、概括段落大意、选择标题以及判断作者写作目的等形式出现。,主旨大意题是高考阅读理解中常考的题型之一，主要考查考生把握全,1.思维建模熟练3步解题流程,1.思维建模熟练3步

19、解题流程,2.名师支招突破主旨大意4大题型,(1)文章大意题不同文体不同解法议论文主要是论述作者的某个观点，往往采用“总分”或“总分总”的模式，所以主题句常在第一段或最后一段。说明文则是说明一个事物的用途或制作过程，主题句一般在首段。记叙文一般没有明显的主题句，需要根据文中叙述的内容和线索来概括文章大意，但是如果文章末段出现说理性的句子，则这个句子为主题句。,2.名师支招突破主旨大意4大题型(1)文章大意题不同,(2)标题归纳题三大特点与两大技巧文章标题三大特点,(2)标题归纳题三大特点与两大技巧概括性准确而又简短针对,解题的两大技巧正面肯定法：在理解文章主旨的基础上，揣摩哪个选项能准确概括主

20、旨。反面否定法：撇开原文，拿各个备选项去设想用它们写出来的“文章”将是什么内容，然后和原文对照，一一排除不符选项。(3)段落大意题根据逻辑结构精准定位主题句总分顺序组织段落：主题句在段首；分总顺序组织段落：主题句在段尾；分总分顺序组织段落：主题句在段中。,解题的两大技巧,(4)写作目的题不同体裁不同写作目的,(4)写作目的题不同体裁不同写作目的广告推销某种产品或某,【典例示范】(2018全国卷阅读C),Languages have been coming and going for thousands of years,but in recent times there has been le

21、ss coming and a lot more going.When the world was still populated by hunter-gatherers,small,tightly knit(联系)groups developed their own patterns of speech independent of each other.Some language experts believe that 10，000 years ago,when the world had just five to ten million people，they spoke perhap

22、s 12，000 languages between them.,【典例示范】(2018全国卷阅读C)Language,31.What is the main idea of the text?,A.New languages will be created.B.Peoples lifestyles are reflected in languages.C.Human development results in fewer languages.D.Geography determines language evolution.【分析】Step 1：确定题型，根据题干，确定本题为主旨大意题。Step 2：确定解法，本文为议论文，文章为“总分”结构，根据第一段第一句中的“but in recent times there has been less coming and a lot more going”和后文可知，随着人类社会的发展，使得语言的种类越来越少。Step 3：确定答案，故C项最符合原文主旨。,31.What is the main idea of th,Thank You!,Thank You!,