部编版八年级下册语文:第三单元写作指导(共25张)课件.ppt
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1、第三单元写作指导,1,部编版八年级下册语文,第三单元写作指导1部编版八年级下册语文,学写读后感,2,部编版八年级下册语文,学写读后感2部编版八年级下册语文,技巧指导,一、写作思路,读后感的第一步是研读原作,读出感想来;第二步是根据此类文体的要求进行写作。写好读后感也是有章可循的,最基本的形式是“引”“议”“联”“结”。,3,部编版八年级下册语文,技巧指导一、写作思路 读后感的第一步是研读原作,读出感,4,部编版八年级下册语文,“引”围绕感点,引述材料 读后感重在“感”,而这个“感,5,部编版八年级下册语文,“议”分析材料,提炼感点 在引出“读”的内容后,要,6,部编版八年级下册语文,“联”联系
2、实际,纵横拓展 写读后感最忌讳的是就事论,7,部编版八年级下册语文,“结”总结全文,升华感点 总结既可以回应前文,强调,二、技法点拨,8,部编版八年级下册语文,读透原作 要写好读后感,关键还要读透材料,抓准感点,9,部编版八年级下册语文,开头方法(1)开头谈总的感受,如:“最近我读了老舍先,10,部编版八年级下册语文,写作过程(1)简述原文有关内容。如所读之书、文的篇名,11,部编版八年级下册语文,写作过程(2)亮明基本观点。选择感受最深的一点,用一,12,部编版八年级下册语文,写作过程(3)围绕基本观点摆事实、讲道理。这部分就是,13,部编版八年级下册语文,写作过程(4)围绕基本观点联系实际
3、。一篇好的读后感应,14,部编版八年级下册语文,写作过程 以上四点是写读后感的基本思路,但是这个思路不,佳作欣赏,一、课文(名著)读后感谆谆人世语悠悠傅雷家书读后感 每个人都有着自己伟大的父亲,无论这个父亲是知识渊博的或只是一个只会下地耕作的农民,他们都是一样的伟大。在读傅雷家书的时候,其字里行间都洋溢着浓浓的亲情,读着读着就让人对这么一份父子情升起钦佩之情。他们虽身隔万里,但父亲却通过儿子的信,深入地了解儿子,写下感人的信。信中有对儿子学业的指导,更多的是对儿子人生的指引。信中的话充满着父爱,蕴涵着真理。,15,部编版八年级下册语文,佳作欣赏一、课文(名著)读后感15部编版八年级下册语文,佳
4、作欣赏,现在很多人都学会了隐藏自己,与其在阳光下赤裸裸地奔跑还不如在阴暗的隧道里奔跑,你从不曾理解我,我也从不需要去解释,还有多少人可以像傅雷家书里面把自己的情感细细地表达出来?每个人都怕别人把自己看穿、都怕别人知道自己的每点每滴,因为我们很需要自己的私人空间,拥有一个谁也闯不进来的地方。回想着自己从识字开始,到跌跌撞撞地步入中学,知识更是增长不少,即使自己的文笔好,却吝啬得从不给父亲写一封信。小时候经常见面,大了就只靠电话沟通,几乎都不会写信,就连朋友都只是发发微信,很少抓笔写字。现在的人即使情感是泛滥的,也最多就是在自己的博客中通,16,部编版八年级下册语文,佳作欣赏 现在很多人都学会了隐
5、藏自己,与其在阳光下赤裸,佳作欣赏,通宣泄完之后再把那篇刚刚写好的博文删除。在生活里很多人经常隐藏自己的情感,从不敢轻易地让别人把自己的所有都看透。是现代的世态炎凉比以前严重了吗?还是人的意识发展得太快,社会跟不上人的步伐?傅雷先生在信上不仅谈艺术学习,还谈生活、恋爱,谈做人,谈修养,甚至在儿子写错字的时候,父亲也会“郑重其事”地指出并耐心分析、纠正。我们又何曾如此跟家里的长辈提及过这些问题?在学校的生活,父母不知道,我们也不想让父母知道,更别说恋爱。不可否认,我们曾经都是乖孩子,也曾认认真真地听着妈妈的话,按照着父亲的指导去,17,部编版八年级下册语文,佳作欣赏通宣泄完之后再把那篇刚刚写好的
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