初中语法——名词专题ppt课件.pptx

《初中语法——名词专题ppt课件.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中语法——名词专题ppt课件.pptx（37页珍藏版）》请在三一办公上搜索。

1、初中语法之 名词专题,By 洁妮老师,学习要点,考点大观 一、名词分类 二、名词的数 三、名词所有格 四、名词的语法作用,考点大观,一、名词分类,名词分为专有名词和普通名词两类。（一）专有名词专有名词是个别的人、地、物、团体、机构、日期等的专用名称。如：Tom（汤姆），Beijing（北京）,China(中国)，the Yellow River（黄河）,Sunday（星期天）,专有名词使用注意事项,1.专有名词中实词的第一个字母要大写。2.专有名词如果是含有普通名词的短语,则必须使用定冠词the。如：the Great Wall(长城)3.姓氏名如果采用复数形式,则表示该姓氏一家人(复数含义)

2、,如：the Greens(格林一家人)。,(二)普通名词普通名词是许多人或事物的共有名称。如：pupil,family,man,foot.,可数名词,不可数名词,个体名词,集体名词,普通名词,物质名词,抽象名词,普通名词分类结构图,1.可数名词,2.不可数名词,二、名词的数（一）不可数名词 1.分类,2.计量(1)不可数名词的计量形式:基数词/不定冠词+量词+of+不可数名词(2)数词决定量词单/复数形式。例如：a glass of water 一杯水 a piece of news 一则新闻 two cups of teas 两杯茶 three pieces of advice 三条建议,

3、（二）可数名词 1.可数名词中个体名词复数的规则变化,【巧学妙记】个体名词复数的规则变化,(1)巧记名词复数变f/fe为v加-es的单数：树叶（leaf）半数(half)自己(self)黄，妻子(wife)拿刀(knife)去杀狼(wolf)，架(shelf)后小偷(thief)逃命忙。(2)一句话巧记以o结尾名词复数加-es的单词：英雄(hero)爱吃西红柿(tomato)和土豆(potato)。,(3)一句话巧记名词复数的不规则变化：字母变化：男女孩子的脚踩住老鼠的牙。man-men,woman-women,child-children,foot-feet,mouse-mice,tooth

4、-teeth各国人变复数：中日不变英法变，其余s加后面。Chinese,Japanese 单复数同形；Englishman,Frenchman中man变为men；其余各国人，如German,American,Indian等均在后面直接加-s。,单复数同形：中日鹿鱼羊。Chinese 中国人，Japanese 日本人，deer 鹿，fish 鱼，sheep 羊（注：fish表示鱼的种类时，其复数形式是 fishes）,2.可数名词中的集体名词的单复数问题(1)常见的集体名词 family 家庭，people 人们，class 班级，police 警察，nation 民族 等。(2)具体单复数用法

5、集体名词指整体时，视为单数。作主语时，谓语动词用单数形式。例如：Her family is going to move.她家要搬走了。集体名词指组成集体的各个成员时，则视为复数。作主语时，谓语动词用复数形式。例如：Her family are football fans.她全家人都是足球迷。,三、名词所有格,(一)名词所有格的构成,名词所有格表示所属关系,相当于物主代词,在句中作定语、宾语或主语。,(二)双重所有格 在同一个名词词组中同时具备“s”或of两种所有格叫双重所有格。双重所有格表示of前面的内容与其后面的内容是同类。,(三)注意点【温馨提示】(1)由some,any,no,every

6、与one/body结合起来的复合名词和else连用时，“s”要加在else的后面。例如：somebody elses book 别人的书(2)表示店铺、医院、学校、住宅及公共建筑时，名词所有格后常常不出现它所修饰的名词。例如：at Toms 在汤姆家 at the barbers 在理发店,(3)易混点表示两个人共有一物，则只在后一个名词词尾加 s如：This is Tom and Peters room.这是汤姆和彼得共同的房间。如果两个人分别拥有某物，则在两个名词词尾后分别加 s如：These are Toms and Peters shoes.这是汤姆和彼得的鞋子。,(4)双重所有格与o

7、f所有格表达的含义不同。例如：This is a picture of mine.这是我的一张照片。（照片中的人可能是本人，也可能是别人）This is a picture of me.这是我的一张照片。（照片中是“我”本人）,【巧学妙记】名词所有格的用法英语名词所有格，表示某物是“谁的”所有格构成方法，多数把 s 加，复数词尾有s，只加“”就OK，名词若为无生命，常把of来运用，时间、地点和距离，所有格也可用s。,四、名词的语法作用,(一)名词在句子中充当的成分,(二)名词作主语时和谓语之间的单复数的一致问题1、和谓语基本保持单复数的一致,即：主语是可数名词单数或不可数名词时,谓语动词用单数

8、形式。如：The computer was a great invention.(计算机是个了不起的发明)The water in the glass is very cold.(玻璃杯里的水很冷),2、Chinese,Japanese,fish,sheep,people等单复数同形的名词 表示单个时谓语用单数,表示许多时,谓语用复数。如：There is a sheep in the yard.(院子里有只绵羊)/There are some sheep in the yard.(院子里有一些绵羊)3、maths,news等本身就以s结尾的单词,不是复数,仍是单数单词，谓语动词应用单数形式。

9、The news is exciting.(这个消息令人兴奋)4、glasses,shoes,socks,trousers,gloves等名词往往用复数形式,故谓语用复数。如：very cheap and I want to take them.(裤子很便宜,我想买),5、and 连接两个名词做主语时,谓语原则上用复数,但是两个名词若构成一个整体事物时,谓语则用单数。如：The teacher and his son are picking apples now.(老师和他的儿子在摘苹果)/Fish and chips is very famous food.(鱼和薯条是一种出名的食品)6、t

10、here be 句型中be的单复数一般由靠近的名词决定。如：There is one table and four chairs in the room.(房间里有一张桌子和四张椅子)7、用bothand连接两个事物做主语时,谓语一般用复数。如：Both you and me are asked to come tomorrow.(你和我明天要求都来),8、由名词+介词(with,together with,except)+名词作主语时，谓语动词的数由介词前面的名词决定。如：A woman with a 7-year old child stands by the road.(一名妇女带着一个

11、七岁的孩子站在路边)9、eitheror或者 neithernor连接两个人物做句子主语时,谓语采用就近原则。如：Either you or he is right.(要么是你对,要么是他对)/Neither you nor I am going there.(你和我都不打算去那里)10、表示一段时间、金钱或长度概念的复数名词做主语时,谓语一般用单数。Two months is not a short time.(时间)(两个月不是个短时间)Two thousand kilometers is quite a long distance.(距离).(两千千米是相当长的一段距离),11.短语 a

12、 pair(piece)of+复数名词作主语时，中心词是a pair(piece)，故谓语动词用单数；若短语是two pairs(pieces)+复数名词作主语，则中心词是two pairs，谓语动词用复数。如：How much is this pair of shoes?这双鞋多少钱？There are two pieces of bread on the plate.在盘子里有两片面包。,【知识巩固】一、名词分类二、名词的数三、名词所有格四、名词的语法作用,一、名词分类,可数名词,不可数名词,个体名词,集体名词,普通名词,物质名词,抽象名词,名词分类结构图,名 词,专有名词,二、名词的数（

13、变复数方法）,名词的数,可数名词,不可数名词 计量：基数词/不定冠词+量词+of+不可数名词,个体名词,集体名词,不规则变化,规则变化（重点）,字母变化：男女孩子的脚踩住老鼠的牙各国人变复数：中日不变英法变，其余s加后面单复数同形：中日鹿鱼羊,指整体时，视为单数指组成集体的各个成员时，视为复数,三、名词所有格,名词所有格,名词所有格的构成方法（重点）双重所有格注意点,名词+of+名词所有格名词+of+名词性物主代词,四、名词的语法作用,名次的语法作用,在句子中充当主语、宾语、表语、宾语补足语、定语,名词在句中作主语时与谓语的单复数一致问题,谓语用单数谓语用复数具体分析,本身以s结尾的单词表示一段时间、金钱或长度概念的复数名词,shoes等常用复数形式的名词 bothand连接两个名词,单复数同形名词 and连接两个名词 there be eitheror 名词+介词+名词 a pair(piece)of/two pairs of,就近原则,就远原则,Thanks！,