部编版五年级上册语文教学课件——14圆明园的毁灭第一课时.pptx

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1、新课导入,请你想象有一座言语无法形容的建筑，某种恍若月宫的建筑，这就是圆明园!雨果,新课导入 请你想象有一座言语无法形容的建筑，某种恍若月宫的,14,第一课时,圆明园的毁灭五年级上册人教版14第一课时,走进作者,王英琦 女，1954年生。我国当代著名散文家。1982年开始发表作品，著有散文集守望灵魂我遗失了什么，短篇小说集爱之厦，电影文学剧本李清照等。,走进作者 王英琦 女，1954年生。我国当代著名散文,圆明园 位于北京西北郊，原为清代的皇家御苑。由圆明园、绮春园和长春园组成。园内有宏伟的建筑景观和珍贵的历史文物，艺术价值极高，被誉为“万园之园”。1860年，英法联军闯进圆明园，劫掠园中珍宝

2、，并纵火焚烧三天三夜。,课文链接,圆明园 位于北京西北郊，原为清代的皇家御苑。由圆明园、绮春园,估,煌,殿,珑,剔,澜,陵,宏,奉,烬,会认的字,g,hung,din,lng,t,ln,lng,hng,fng,jn,估煌殿珑剔澜陵宏奉烬会认的字ghungdinlngt,宫殿,玲珑剔透,波澜,宫殿玲珑剔透波澜,毁,估,拱,辉,煌,陵,殿,览,境,宏,会写的字,hu,g,gng,hu,ln,jng,hung,din,lng,hng,毁估拱辉煌陵殿览境宏会写的字huggnghulnj,唐,闯,统,销,奉,tng,chung,tng,xio,fng,唐闯统销奉tngchungtngxiofng,部首：

3、,结构：,组词：拱手 拱桥 拱门 众星拱月,左右结构,书写指导,书写指导：,左窄右宽。“共”的右竖稍高。,造句：赵州桥是一座闻名世界的石拱桥。,gng,拱,扌,部首：结构：组词：拱手 拱桥 拱门 众星拱月 左右结构,部首：,结构：,组词：殿堂 宫殿 殿后,左右结构,书写指导,书写指导：,左宽右窄。“尸”的撇伸展；右部捺伸展。,造句：这座宫殿装修华丽，非常壮观。,din,殿,部首：结构：组词：殿堂 宫殿 殿后 左右结构书写指导书写,部首：,结构：,组词：饱览 游览 阅览 一览无余,上下结构,书写指导,书写指导：,上扁下长。“见”的撇和竖弯钩要舒展。,造句：站在山顶可以将山下的景物一览无余。,ln

4、,览,见,部首：结构：组词：饱览 游览 阅览 一览无余上下结构书,部首：,结构：,组词：唐朝 唐诗 荒唐 唐突,书写指导,书写指导：,“广”横不宜太长，撇伸展；“”上宽下扁。,造句：我已经读完了唐诗三百首。,tng,唐,广,半包围结构,部首：结构：组词：唐朝 唐诗 荒唐 唐突书写指导书写指,读一读，注意生字的读音和写法,毁灭 殿堂 陵园 饱览 境界 宏伟 唐代 闯进 统统 销毁奉命 不可估量 众星拱月 金碧辉煌,hu,din,lng,ln,jng,hng,tng,chung,tng,xio,fng,g,gng,hu,hung,读一读，注意生字的读音和写法毁灭 殿堂 陵园,例：为了知道大象的重量

5、（ling），年少的曹冲想出了一个巧妙的办法来测量（ling）。,量,ling,ling,（测量）,（重量）,例：为了知道大象的重量（ling），年少的曹冲想出了一个巧,【不可估量】,造句：战争给国家带来的损失是不可估量的。,不可以估计。指数量大或程度深。,【举世闻名】,造句：举世闻名的万里长城是中国古代劳动人民创造的奇迹。,全世界都能听到其名声。形容名声很大。,【众星拱月】,造句：石桌旁坐了两个人，众人犹如众星拱月般环绕着，像是在谈论着什么。,比喻许多人簇拥着一个人，或许多个体拥戴一个核心。文中指许多小园围绕着圆明园。,【不可估量】造句：战争给国家带来的损失是不可估量的。不可以估,【金碧辉煌

6、】,造句：这个大厅装修得豪华气派，金碧辉煌。,形容建筑物等异常华丽，光彩夺目。,【玲珑剔透】,造句：这件水晶饰品玲珑剔透，非常精美。,形容器物精致，结构奇巧（多指镂空的工艺品等）。,【诗情画意】,造句：秋天就像一幅美丽的画卷，充满诗情画意。,诗画一般的美好意境。,【宏伟】,（规模、计划等）宏大雄伟。,造句：远看长城，它像一条巨龙，盘卧在群山峻岭间，多么宏伟壮观啊！,【金碧辉煌】造句：这个大厅装修得豪华气派，金碧辉煌。形容建筑,【奇珍异宝】,造句：这座博物馆收藏了大量的奇珍异宝。,指奇特罕见的珍宝。,【销毁】,造句：他为了逃避责任，把所有的证据都销毁得一干二净。,烧掉；毁掉。,【奉命】,造句：演

7、习开始了,我们奉命从这里穿插过去。,接受使命；遵守命令。,【瑰宝】,特别珍贵的东西。,造句：敦煌壁画是我国古代艺术的瑰宝。,【奇珍异宝】造句：这座博物馆收藏了大量的奇珍异宝。指奇特罕见,举世闻名驰名中外,宏伟雄伟,环绕围绕,笼罩覆盖,销毁毁灭,热闹冷清,宏伟渺小,精华糟粕,众星拱月无人问津,销毁保存,举世闻名驰名中外宏伟雄伟环绕围绕笼罩覆盖销毁,默读课文，了解课文的主要内容，体会作者蕴含其中的情感。,这篇课文可以分为几部分？每一部分主要讲了什么？,整体感知,默读课文，了解课文的主要内容，体会作者蕴含其中的情感。这篇课,第一部分（1）：开篇点题，阐明圆明园的毁灭是中国以及世界文化史上不可估量的损

8、失。,第三部分（5）：讲述了圆明园被毁灭的经过。,第二部分（2-4）：具体介绍圆明园当年的宏伟壮丽。,第一部分（1）：开篇点题，阐明圆明园的毁灭是中国以及世界文化,品读课文,找出文中直接表达作者对圆明园的毁灭的评价的句子，你从中感受到了什么？,品读课文 找出文中直接表达作者对圆明园的毁灭的评价的句,圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！,损失巨大,愤怒与痛惜,圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失，也是世界文,为什么说圆明园的毁灭是中国文化史和世界文化史上不可估量的损失呢？让我们带着这个问题，下节课继续学习吧！,为什么说圆明园的毁灭是中国文化史和世界文化史上不可估,最新部编版五年级上册语文ppt教学课件14-圆明园的毁灭-第一课时,