部编版二年级语文上册《朱德的扁担》第一课时课件.ppt

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1、第一课时,16 朱德的扁担,第一课时 16 朱德的扁担,听完这首童谣，说说你对扁担的认识。,点击打开视频,听完这首童谣，说说你对扁担的认识。点击打,今天，我们来学习一件与扁担有关的故事。,今天，我们来学习一件与扁担有关的故事。,听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。,初读课文,听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。朗读视频初读课,1,2,3,4,把画出的生字读一读。,1234把画出的生字读一读。,同 队 毛 东,人 路 走 打 着去,心 不 爱,泽,陡,争,难,敌,仗,zh,d,bin,dn,z,d,zhn,du,nn,zhng,tng,疼,zh,料,lio,敬,jng,德,扁

2、,担,志,伍,朱,w,同 队 毛 东 人,d,朱,德,朱砂朱红,zh,品德道德,d未定左手识字巧方法双人十四一心识字巧方法朱德朱砂 zh,扁担扁平,重担担子,bin,dn,扁,担,扁担重担bindn偏心没有人，行骗没有马。识字巧方法手,zh,w,同志志向,队伍入伍,伍,志,zhw同志队伍战士的心识字巧方法“五”个人识字巧方法,z,d,泽,敌,润泽大泽,敌人敌军,zd翻译无言遇到水识字巧方法巧舍进攻工人走识字巧方法泽敌,du,nn,陡峭陡坡,陡,难,困难难过,du nn陡峭又来把手推识字巧方法陡难识字巧方法耳朵走,zhn,争,仗,战争争论,打仗依仗,zhng,zhn一落千丈识字巧方法争仗识字巧方

3、法挣钱没有手 战,疼,料,心疼疼痛,tng,不料材料,lio,一斗米识字巧方法疼料识字巧方法病生了一冬天 心疼tng不,敬,jng,敬爱尊敬,敬识字巧方法警察无言有礼貌 jng敬爱,注意加点字的读音！,读一读:在灾难（nn）面前不要过分难（nn）过，要勇敢去,敌,朱德,志,疼,难,伍,陡,泽,仗,扁担,争,料,敬,送麦子,敌朱德志疼难伍陡泽仗扁担争料敬送麦子,试着把词语和意思连起来！,指领导或指挥。,钻研，探索。,【带领】【会师】【研究】【敬爱】【不料】,没想到，没有预先料到。,尊敬、热爱。,指行军时各路人马聚集于一处。,试着把词语和意思连起来！指领导或指挥。钻研，探索。【带领,自由读课文，读

4、准字音、读通句子，带生字的句子多读几遍。读好长句子，注意句中停顿。,指导朗读,自由读课文，读准字音、读通句子，带生字的句子多读几遍,朱德同志带领队伍到井冈山，跟毛泽东同志带领的队伍会师了。白天挑粮爬山，晚上还常常整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。,朱德同志带领队伍到井冈山，跟毛泽东同志带领的队伍会师,自读课文，想一想：这个故事发生在什么时候？,整体感知,1928年，朱德同志带领一支队伍到井冈山跟毛泽东同志会师。,自读课文，想一想：这个故事发生在什么时候？整体感知1,我会写,扁,担,志,伍,师,军,战,士,观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。,我会写扁担志伍师军战士观察生字在田字格中的位置，

5、讨论书写注意,结构：半包围,组词：扁豆 扁舟,笔画：九,扁,户字头撇稍长向左下伸展,第八笔竖在竖中线上,部首：户,bin,结构：半包围组词：扁豆 扁舟笔画：九扁户字头撇稍长向左下伸,结构：左右,组词：担子 重担,笔画：八,担,“扌”瘦长,部首：扌,dn,“旦”字“日”宽扁，横稍长,结构：左右组词：担子 重担笔画：八担“扌”瘦长部首：扌,结构：上下,组词：志向 志气,笔画：七,志,“士”上横长下横短，心字底卧钩有弧度,第二点稍高，写在竖中线上,部首：士,zh,结构：上下组词：志向 志气笔画：七志“士”上横长下横短，心,结构：左右,组词：为伍 伍分,笔画：六,伍,横折沿横中线上起笔，末笔横稍长。,

6、部首：亻,w,“五”第二笔竖稍斜,结构：左右组词：为伍 伍分笔画：六伍横折沿横中线上起笔，末,结构：左右,组词：老师 师范,笔画：六,师,左边第二笔是竖撇,右边“帀”首笔是横，不要写成撇。,部首：丨,sh,结构：左右组词：老师 师范笔画：六师左边第二笔是竖撇右边“,结构：上下,组词：军人 军队,笔画：六,军,“车”第二笔撇折的折段在横中线下侧,第三笔横宽于“冖”，末笔竖在竖中线上。,部首：冖,jn,“冖”宽扁覆盖“车”,结构：上下组词：军人 军队笔画：六军“车”第二笔撇折的折段,结构：左右,组词：战斗 战机,笔画：九,战,“戈”的斜钩从竖中线起笔，写至右下格向上提，似弯弓待发,末笔点勿丢掉,部

7、首：戈,zhn,结构：左右组词：战斗 战机笔画：九战“戈”的斜钩从竖中线起,结构：独体,组词：士兵 士气,笔画：三,士,竖修长笔直，写在竖中线上,末笔横较短,部首：士,sh,首笔长横写在横中线上,结构：独体组词：士兵 士气笔画：三士竖修长笔直，写在竖中线,1.在生字本上练习书写，师生评价。,写一写,3.对照下面的词语，同桌互批，纠正错字。,扁担 同志 带领 队伍 会师 红军 战士 来回 白天 起来,2.听写生字、词语。,1.在生字本上练习书写，师生评价。写一写3.对照下面的词语，,填一填：课文讲了 同志和战士们为了坚守 革命根据地，一起到茅坪 的故事，展现了一个 的红军指挥官形象。,朱德,课堂小结,以身作则,挑粮,井冈山,填一填：朱德课堂小结以身作则挑粮井冈山,