部编版二年级语文上册《大禹治水》第一课时课件.ppt

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1、第一课时,15.大禹治水,第一课时 15.大禹治水,大禹是谁？,大禹，姓姒，亦称大禹，夏禹，上古治水英雄。远古时期，天地茫茫，宇宙洪荒，人民饱受海浸水淹之苦。舜命禹继续治水。他从冀州开始，踏遍九州进行实地考察，决定采用因势疏导洪水的办法。“三过家门而不入”和吃苦耐劳、克已奉公的忘我精神被传为千古佳话，成为中华民族精神的重要组成部分。,大禹是谁？大禹，姓姒，亦称大禹，夏禹，上古治水英雄。,禹是我国古代一位治水英雄，世世代代被后人称颂。今天我们一起来学习大禹治水的故事。,禹是我国古代一位治水英雄，世世代代被后人称颂。今,听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。,初读课文,听范读，边听边画出文

2、中的生字，注意生字的读音。朗读视频初读课,1,2,3,4,把画出的生字读一读。,1234把画出的生字读一读。,然 消,水 猛 害,毒,蛇,伤,为 教 驱赶 复,灾,退,兽,仍,继,洪,难,续,hn,d,sh,shu,shng,zi,rng,tu,hu,x,rn,认,xn,训,bi,被,恢,j,nn,然 消 水 猛,洪水 洪亮,hn,d,洪,毒,毒蛇狠毒,洪水 hnd共同的水识字巧方法母字头上丰识字巧方法洪,sh,shu,蛇,兽,毒蛇青蛇,野兽走兽,shshu冲在它家识字巧方法田上两点识字巧方法蛇兽毒蛇野,zi,受灾火灾,灾,伤,受伤伤人,shng,zi受灾一人用力识字巧方法家里着火了识字巧方法

3、灾伤受伤s,nn,灾难 难民,难,仍,仍然仍旧,rng,nn灾难 又见一隹识字巧方法乃字前面一个人识字巧,退,继,后退退出,tu,继续继承,j,一团发丝有碗米识字巧方法退继识字巧方法走过很丢人 后退tu,rn,续,认,认为 认真,继续后续,x,rn人类的语言识字巧方法续认识字巧方法卖了金丝 认为,bi,训,被,棉被 被动,训练培训,xn,bi衣服是皮的识字巧方法训被识字巧方法山川上说话 棉被,恢,hu,恢复恢宏,恢识字巧方法灰色的树心 hu恢复,灾,洪,蛇,兽,伤,毒,害,仍,难,退,继,续,认,训,被,恢,灾洪蛇兽伤毒害仍难退继续认训被恢,试着把词语和意思连起来！,变成原来的样子。,天灾人祸

4、造成的严重损害和痛苦。,【疏导】【驱赶】【灾难】【恢复】【安居乐业】,开通壅（yng）塞的水道，使水流畅通。,安定地生活，愉快地工作。,赶走。,试着把词语和意思连起来！变成原来的样子。天灾人祸造成的严重损,自由读课文，读准字音、读通句子，带生字的句子多读几遍。读好长句子，注意停顿，使长句子能从容、自然、流畅地读出来。,指导朗读,自由读课文，读准字音、读通句子，带生字的句子多读几遍。读好长,很久很久以前，洪水经常泛滥。大水淹没了田地，冲毁了房屋，毒蛇猛兽到处伤害百姓和牲畜。人们的生活痛苦极了!,很久很久以前，洪水经常泛滥。大水淹没了田地，冲毁了房,自读课文，想一想：课文主要写了谁，写了什么事？,

5、整体感知,大禹治水,自读课文，想一想：课文主要写了谁，写了什么事？整体感,我会写,洪,灾,难,道,年,认,被,业,产,观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。,我会写洪灾难道年认被业产观察生字在田字格中的位置，讨论书写注,结构：左右,组词：山洪 洪涝,笔画：九,洪,hng,“共”字两横平行，上横短下横长,下边的撇、点分别对应上边的两竖。,部首：氵,结构：左右组词：山洪 洪涝笔画：九洪hng“共”字两横平,结构：上下,组词：火灾 旱灾,笔画：七,灾,zi,“火”字笔顺点、短撇、撇、捺,左右点撇相对，撇捺舒展,部首：宀,“宀”稍扁，覆盖“火”。,结构：上下组词：火灾 旱灾笔画：七灾zi“火”字

6、笔顺点、,结构：左右,组词：逃难 遇难,笔画：十,难,nn,“隹”的“亻”竖写在竖中线上，直而长，四横之间等距，最后一横稍长。,部首：又,“又”捺变点,结构：左右组词：逃难 遇难笔画：十难 nn“隹”的“亻”,结构：半包围,组词：道理 道路,笔画：十二,道,do,“辶”捺要长，“首”字略瘦长，外包内,“辶”三笔写成，第二笔是横折折擞。,部首：辶,笔顺先里后外,结构：半包围组词：道理 道路笔画：十二道 do“辶”捺要,结构：独体,组词：九年 今年,笔画：六,年,nin,第二横略长，横中线起笔,撇捺舒展，比长横略宽,结构：独体组词：九年 今年 笔画：六年nin第二横略长,结构：左右,组词：认字 认

7、真,笔画：四,认,rn,左窄右宽,“人”的撇穿插在“讠”的下面。,部首：讠,结构：左右组词：认字 认真笔画：四认 rn左窄右宽“人”,结构：左右,组词：被子 棉被,笔画：十,被,bi,“皮”字的笔顺：横钩、竖、横撇、捺,“又”字横撇短、捺长。,部首：衤,结构：左右组词：被子 棉被笔画：十被 bi“皮”字的笔,结构：独体,组词：毕业 作业,笔画：五,业,y,先中间后两边，以竖中线为轴，左右对称、左低右高,末笔横长约等于字高。,部首：一,结构：独体组词：毕业 作业笔画：五业 y先中间后两边，,结构：独体,组词：产业 产量,笔画：六,产,第五笔横写在横中线上,chn,“立”中间夹的“丷”两笔都要写短,部首：立,结构：独体组词：产业 产量笔画：六产第五笔横写在横中线上c,1.在生字本上练习书写，师生评价。,写一写,3.对照下面的词语，同桌互批，纠正错字。,洪水 灾难 知道 九年 认为 被动 农业 生产 经常 百姓 家乡 可是 采用,2.听写生字、词语。,1.在生字本上练习书写，师生评价。写一写3.对照下面的词语，,填一填：大禹治水讲的是大禹十三年坚持治理洪水，最终疏通河道，治水成功，为百姓造福的故事。,课堂小结,多次过家门而不入,填一填：课堂小结多次过家门而不入,