部编版二年级语文上册18古诗二首敕勒歌课件.pptx
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1、敕勒歌,北朝民歌,敕勒歌北朝民歌,北朝民歌是指南北朝时期北方文人所创作的作品。其内容丰富,语言质朴,风格豪迈,主要收录在乐府诗集中,其代表作木兰诗。,北朝民歌是指南北朝时期北方文人所创作的作品。其内容丰,探 究 读,根据朗读指导,朗读诗文,探究下列问题:,这首诗中描写了哪些景物?,探 究 读根据朗读指导,朗读诗文,探究下列问题:这首诗中描写,朗 读 指 导,敕勒歌的朗读基调应该是赞美的。前两句要读出天高地阔之感,后两句要读出生机、自在之感。表达出对草原的无限热爱之情。,朗 读 指 导敕勒歌的朗读基调应该是赞美的。前两句要读出,敕勒歌 北朝民歌敕勒/川,阴山/下,天似/穹庐,笼盖/四野。天/苍苍
2、,野/茫茫,风吹草低/见牛羊。,敕勒歌,这首诗中描写了哪些景物?,天 空,草 原,牛 羊,这首诗中描写了哪些景物?天 空草 原牛 羊,敕勒川,阴山下,,敕勒川,阴山下,,天似穹庐,笼盖四野。,天似穹庐,笼盖四野。,天苍苍,野茫茫,,天苍苍,野茫茫,,风吹草低见牛羊。,风吹草低见牛羊。,敕勒川,阴山下。天似穹庐,笼盖四野。,川:平地;平野。这里指草原。笼:笼罩。四野:草原的四面八方。,诗意:辽阔的敕勒草原,就在阴山脚下。天无边无际,笼罩着四面的原野。,敕勒川,阴山下。天似穹庐,笼盖四野。川:平地;平野。这里指草,天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。,苍:深蓝色。茫:辽阔,深远,看不到边际。见(xin
3、):同“现”,显现。,诗意:蓝蓝的天底下,原野一眼望不到边,风儿吹过,牧草低伏,现出了隐没于草丛中的牛羊。,天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。苍:深蓝色。诗意:蓝蓝的天底,描绘了 的景象。,天似穹庐,笼盖四野。,像,这句话运用 修辞手法。,将无边无际的 比作。,比喻,天空,穹庐,无比壮阔,草原空旷而高远的天空,笼罩着四野,,描绘了天似穹庐,笼盖四野。像这句话运用 修辞手法。将,天苍苍,野茫茫,风吹草地见牛羊。,点睛之笔,形象生动地写出了这里水草丰盛、牛羊肥壮的景象。表达了作者对家乡的赞美和热爱之情。,天苍苍,野茫茫,风吹草地见牛羊。点睛之笔,形象生动地写出了这,敕勒歌描写了哪些景物?给我们呈现了
4、一幅怎样的画面?,敕勒歌描写了哪些景物?给我们呈现了一幅怎样的画面?,天空像个巨大的()草原()()结合,美与广阔牛羊有风才能出现,景物,“穹庐”,动,静,给我们呈现了广阔壮美、空旷高远、草木茂盛、牛羊肥壮的美丽图画。,天空像个巨大的()景物“穹庐”动静给我们,请同学们用自己的话说说这首诗中描绘的美景。,辽阔的敕勒平原,就在千里阴山下,天空广阔无边,笼罩着四面的原野。山上深蓝的天空广阔无边,碧绿的草原一望无际,一阵风吹过,野草低伏,露出了一群群肥壮的牛羊。,请同学们用自己的话说说这首诗中描绘的美景。辽阔的敕勒平原,就,1.把下列字的音节补充完整。庐 盖 笼 苍 茫2.按要求写诗句。诗中表现大草
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- 部编版二 年级 语文 上册 18 古诗 二首敕勒歌 课件
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