部编版二年级下册第八单元语文园地八课件.pptx

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1、第8单元语文园地 八,部编版 二年级下,第8单元部编版 二年级下,新知导入,同学们，认真阅读课本上的生字和词语，说说你发现了什么？,新知导入 同学们，认真阅读课本上的生字和词语，说,识字加油站,钩（钩子）金 铲（铲子）ku,识字加油站,钩,组词：钩子,造句：我们用钩子去钓鱼。,部首：钅,结构：左右,音序：G,u,识字加油站钩组词：钩子 造句：我们用钩子去钓鱼。部首：钅结,识字加油站,铲,组词：铲子,造句：爷爷用铲子除草。,部首：钅,结构：左右,音序：C,chn,识字加油站铲组词：铲子 造句：爷爷用铲子除草。部首：钅结,识字加油站,梅,组词：梅花,造句：冬天的时候，梅花迎风开放。,部首：木,结构

2、：左右,音序：M,mi,识字加油站梅组词：梅花 造句：冬天的时候，梅花迎风开放。,识字加油站,柿,组词：柿子,造句：奶奶做的柿饼特别好吃。,部首：木,结构：左右,音序：S,sh,识字加油站柿组词：柿子 造句：奶奶做的柿饼特别好吃。部,识字加油站,源,组词：源头,造句：一般河流的源头都是大山上的冰川。,部首：氵,结构：左右,音序：Y,yun,识字加油站源组词：源头 造句：一般河流的源头都是大山上的冰川,识字加油站,涨,组词：涨潮,造句：钱塘江涨潮时，景色特别壮观。,部首：氵,结构：左右,音序：Z,zhn,识字加油站涨组词：涨潮 造句：钱塘江涨潮时，景色特别壮观。,识字加油站,炬,组词：火炬,造句

3、：奥运火炬的传递仪式刚刚结束。,部首：火,结构：左右,音序：J,j,识字加油站炬组词：火炬 造句：奥运火炬的传递仪式刚刚结束。,识字加油站,灿,组词：灿烂,造句：妹妹脸上露出了灿烂的笑容。,部首：火,结构：左右,音序：C,cn,识字加油站灿组词：灿烂 造句：妹妹脸上露出了灿烂的笑容。部,识字加油站,垮,组词：垮掉,造句：我家附近的桥突然垮掉了。,部首：土,结构：左右,音序：K,ku,识字加油站垮组词：垮掉 造句：我家附近的桥突然垮掉了。部首,识字加油站,坟,组词：坟墓,造句：清明节，我们去坟场扫墓去。,部首：土,结构：左右,音序：F,fn,识字加油站坟组词：坟墓 造句：清明节，我们去坟场扫墓去

4、。部,我发现：第一排的两个字都是“钅”旁，都与金属有关；第二排的两个字都是“木”旁，都与植物有关。,第三排的两个字都是“氵”旁，都与水有关；第四排的两个字都是“火”旁，都与火或光有关。,第五排的两个字都是“土”旁，都与土有关。,识字加油站,我发现：第一排的两个字都是“钅”旁，都与金属有关；第二,写出含有下列偏旁的字在组词。钅（）（）（）（）木（）（）（）（）氵（）（）（）（）火（）（）（）（）土（）（）（）（）,钢 钢铁 铁 铁锅 树 树林 枝 树枝 江 江水 河 小河燃 燃烧 灯 电灯 垃 垃圾 地 地里,课堂练习,钢 钢铁,小朋友，你还知道哪些带有这5个偏旁的字？,我还知道带有这5个偏旁的

5、字。金：锋 钱 针 木：柳 桃 板 水：满 漫 海 火：烧 烤 燃 土：圾 块 坡,拓展积累,小朋友，你还知道哪些带有这5个偏旁的字？我还知道带有这5个偏,shn,字词句运用,读一读下面的词语，选一两个说句子。,shn忽然 突然立刻 马上一瞬间 一眨眼字词句运用读,zh,x,tn,yu,字词句运用,逐渐 渐渐zhxtnyu慢慢 徐徐慢吞,本题共有六组词语，每组词语意思相近，只有能区分它们之间的细微差别，才能更好地运用这些词语。参考答案：一眨眼：一眨眼，小燕子从稻田的这边飞到了另一边。慢悠悠：老渔翁慢悠悠地划着桨，小船在湖面上飘荡着。,字词句运用,本题共有六组词语，每组词语意思相近，只有能区分它

6、们之间的,字词句运用,读句子，想象画面，再仿照例句写一写。,最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。,李明杰_,_跑进了教室。,字词句运用读句子，想象画面，再仿照例句写一写。最后一,字词句运用,李明杰_,_跑进了教室。,很着急,匆匆忙忙,如果李明杰着急，我会说,李明杰_,_跑进了教室。,害怕极了,慌慌张张,本题提示我们在理解词语意思的基础上通过想象画面理解句子的意思。,字词句运用 李明杰_,_,小朋友，你还积累了哪些表示快的词语？,我知道表示快的词语还有：立即 快速 飞快 一溜烟表示慢的词语还有：缓慢 缓缓 冉冉 迟缓,拓展积累,小朋友，你还积累了哪些表示快的词语？我知道表示快的词语还有

7、：,我的发现,神 祖 礼 福 补 袜 衫 被,冰 冷 冻 凉 海 流 洒 滴,我知道怎样区分带“冫”和“氵”的字了。,我的发现 神 祖 礼 福 冰,我的发现,神 祖 礼 福 补 袜 衫 被,我的发现 神 祖 礼 福 我发现,我的发现,冰 冷 冻 凉 海 流 洒 滴,我的发现 冰 冷 冻 凉 我发现：右边第,猜一猜，下列偏旁的字和什么有关。虫 和 有关 口 和 有关,昆虫,嘴巴、说话,课堂练习,猜一猜，下列偏旁的字和什么有关。昆虫 嘴巴、说话课堂练习,小朋友，你还积累了哪些具有相同偏旁的字？,我还知道具有相同偏旁的字，如“礻”的字有：视 祝；带有“衤”的字有：袄 裙,拓展积累,小朋友，你还积累了

8、哪些具有相同偏旁的字？我还知道具有相同偏旁,日积月累,舟夜书所见,查慎行(清)月黑见渔灯，孤光一点萤。微微风簇浪，散作满河星。,日积月累舟夜书所见,日积月累,查慎行：（16501727），清代诗人，初名嗣琏，字夏重，号查田；后改名慎行，字悔余，号他山，赐号烟波钓徒，晚年居于初白庵，所以又称查初白。为“清初六家”之一。浙江海宁袁花人。,作者介绍：,日积月累 作者介绍：,日积月累,诗意：漆黑之夜不见月亮，只见那渔船上的灯光，孤独的灯光在茫茫的夜色中，像萤火虫一样发出一点微亮。微风阵阵，河水泛起层层波浪，渔灯微光在水面上散开，河面好像散落无数的星星。,日积月累簇：拥起。孤光：孤零零的灯光。诗意：漆黑

9、,日积月累,赏析：这首诗好似一幅速写，作者抓住了那倒映在水中的渔火化作满天星星的片刻，几笔勾勒，立即捕捉住了这转瞬即逝的景物。这首诗又好似一幅木刻，在漆黑的背景之上，亮出一点渔火，黑白对比，反差特别鲜明。,日积月累赏析：,李时珍（原文略，见课本114页）,我爱阅读,李时珍我爱阅读,张慧剑(1906-1970)，安徽石埭(今石台)人，原名嘉谷，笔名辰子。其与张友鸾、张恨水，被称为“三个徽骆驼”，后又因同在新民报共事，又被称为新民报三张。他们均姓张，都是安徽人，又是新闻记者和小说家，称其为骆驼，概任重道远之意。,1.作者简介,我爱阅读,张慧剑(1906-1970)，安徽石埭(今石台)人，原名嘉,我

10、爱阅读,2.词语解释,伟大：超出寻常，令人钦佩敬仰的。救死扶伤：抢救生命垂危的人，照顾受伤的人。现形容医务工作者全心全意为人民服务的精神。,我爱阅读2.词语解释伟大：超出寻常，令人钦佩敬仰的。,我爱阅读,记载：记录事情的文字。完善：完备美好。积累：积聚起来的事物。拜访：敬词，看望并谈话。,我爱阅读记载：记录事情的文字。,3.概括段意,我爱阅读,第1-2自然段：李时珍立下为穷人治病的志愿。第3-4自然段：李时珍跟着父亲学医，决心编写比较完善的药物书。第5自然段：李时珍去各地采药，访问群众，编成本草纲目。,3.概括段意我爱阅读,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路

11、,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路

12、,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,本文写李时珍从小立志学医，在行医过程中发现药物书有许多缺点，他怀着对人民负责的精神，决心重编新药物书，做了认真准备，终于写成。反映了他为人民不怕艰苦、不怕危险、踏实认真，一心为人民的好思想、好品质。,4.中心主旨。,我爱阅读,状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路,作业布置,完成相关的练习，阅读更多有关李时珍的故事。,作业布置 完成相关的练习，阅读更多有关李时珍的故事,