部编版九年级历史下册第5课第二次工业革命课件.ppt
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1、第5课 第二次工业革命,情景导入,1931年10月21日,全美同时熄灯一分钟,是为了纪念三天前去世的伟人-爱迪生!那天夜晚,连自由女神高举的火把也熄灭了,这一刻美国仿佛又回到过去,这才能感受到爱迪生伟大!,1、了解第二次工业革命发生的背景和特点。2、识记第二次工业革命的主要成就和伟大的 科学家、发明家。3、理解第二次工业革命的深刻影响。4、感受科学技术是第一生产力,激发学生立志学好科学、报效社会、实现人生志向的理想。,教学目标,自主学习梳理新知1.19世纪,随着工业革命的展开,欧美主要资本主义国家经济迅速发展,自然科学研究也取得了重大进步。19世纪六七十年代,各种新技术新发明层出不穷,并被迅速
2、应用于工业生产,引发了_。2.第二次工业革命的特点是_紧密结合。3._ 成为新的能源进入生产生活领域是第二次工业革命最显著的成就。美国发明家_发明了耐用的白炽灯炮、摄影机、放映机。在纽约建成世界上第一个火力发电站和输电网。各国发明家先后发明了发动机、电动机、电话、电车、电报等。世界由此进入了“_”。,第二次工业革命,科学研究同工业生产,电力,爱迪生,电气时代,4、_的发明是第二次工业革命中应用技术的另一重大成就。1883年,德国工程师_研制成汽油内燃机。几年后德国工程师狄塞尔发明了柴油内燃机。19世纪80年代,德国人_制造出一辆配有汽油发动机的汽车。1913年,美国企业家_使用流水线生产汽车,
3、汽车价格大大下降。5、现代化工的产生也是应用技术的一项重大突破。1867年,瑞典化学家_发明了现代炸药,后来又研制成无烟炸药。1869年,美国人海厄特发明了赛璐珞,_工业由此诞生。1884年,法国人夏尔多内发明了人造纤维,开辟了新的纺织品生产领域。6、第二次工业革命促进了生产力的发展,极大地改善了人们的生活,使欧美资本主义国家取得了跨越式的发展,成为工业化强国。主要资本主义国家出现了_,资本主义由自由资本主义向_过渡。资本主义的对外扩张增强,对世界产生了深远影响。,内燃机,戴姆勒,本茨,福特,诺贝尔,现代塑料,垄断组织,垄断资本主义,什么是“第二次工业革命”?,1870年以后,科学技术的发展突
4、飞猛进,各种新技术、新发明层出不穷,并被迅速应用于工业生产,大大促进了经济的发展,这就是第二次工业革命。,合作探究一 第二次工业革命的背景和特点,在以前时代的大发明中,我们看见实际生活的需要推动技术家取得进一步的成就,那就是说除了偶然发现所带来的发明之外,需要常在发明之先。但在19世纪,我们就看见为了追求纯粹的知识而进行科学研究,开始走到实际的应用与发明的前面,并且启发了实际的应用和发明 科学过去是躲在经验技术的隐蔽角落辛勤工作,当它走到前面传递而且高举火炬的时候,科学时代就可以说已经开始了。W.丹皮尔科学史及其与哲学和宗教的关系,依据下列材料,指出第二次工业革命的显著特点?,科学与技术开始紧
5、密结合,并迅速应用于工业生产。,小结:第二次工业革命的背景和特点,第二次工业革命:19世纪六七十年代,各种新技术、新发明层出不穷,并被迅速应用于工业生产,促进了工业的蓬勃发展,这就是第二次工业革命。,背景:19世纪,工业革命的展开,欧美主要资本主义国家经济迅速发展,自然科学研究取得了重大进步。,特点:科学研究同工业生产紧密结合,合作探究二 第二次工业革命主要成就,电的应用,内燃机和新的交通工具,化学工业和新材料,美国爱迪生,德国戴姆勒,德国狄塞尔,德国本茨,美国福特,瑞典诺贝尔,美国海厄特,法国夏尔多内,发明了白炽灯泡、碱性蓄电池、电影摄影机、放映机;建成火力发电站和输电网,发电机、电动机、电
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- 部编版 九年级 历史 下册 第二次 工业革命 课件
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