部编版九年级下册语文第6课《变色龙》课件.ppt

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1、语文,九年级下册 人教,第二单元,6.变色龙,1,部编版九年级下册语文,孙悟空七十二般变化,但是是神话！,2,部编版九年级下册语文,现实里的“孙悟空”！,3,部编版九年级下册语文,4,部编版九年级下册语文,5,部编版九年级下册语文,6,部编版九年级下册语文,7,部编版九年级下册语文,8,部编版九年级下册语文,契诃夫，是19世纪末俄国批判现实主义作家，与莫泊桑、欧亨利、马克吐温并称为世界四大短篇小说大师，作品有装在套子里的人、小公务员之死、变色龙等。,作者简介,9,部编版九年级下册语文,诃 戳穿 崽子胚子 魁梧畜生 伶俐,h,chu,zi,pi,ku,ch,lng,你预习了吗？,读准字音：,10

2、,部编版九年级下册语文,理解下列词语无精打采异想天开戳穿荒唐,形容不高兴，不振作。,形容想法离奇，不实际。,刺穿；说破，揭穿,(思想、言行)错误到使人觉得奇怪的程度。(行为)放荡、没有节制。,11,部编版九年级下册语文,请根据你对小说情节和人物的理解，用一句话概括全文：本文写的是主人公谁做什么事？,我思故我在,警官奥楚蔑洛夫怎样处理狗咬人的案子。,12,部编版九年级下册语文,请依据以下法律审理这个狗咬伤人的案件。,民法通则第一百二十七条规定：饲养的动物造成他人损害的，动物饲养人或者管理人应当承担民事责任；由于受害人的过错造成损害的，动物饲养人或者管理人不承担民事责任。,我是大法官,13,部编版

3、九年级下册语文,众人划桨开大船,1、奥楚蔑洛夫在处理狗咬人事件上反复（变化）改判了几次？都是怎样判的？,2、奥楚蔑洛夫根据什么来变化的？,3、奥楚蔑洛夫有没有始终不变的东西？,14,部编版九年级下册语文,语言,对狗 对人,不知是谁家的狗,野畜 生,疯 狗,狗主人：混蛋,15,部编版九年级下册语文,语言,对狗 对人,是将军家的狗,狗:那么小,赫：鬼东西,赫：什么玩意儿,16,部编版九年级下册语文,语言,对狗 对人,不是将军家的狗,狗：什么玩意儿,狗：下贱胚子,赫：受了害,狗主人：好好教训,17,部编版九年级下册语文,语言,对狗 对人,就是将军家的狗,名贵的狗,娇贵的动物,赫：猪崽子,赫：混蛋,1

4、8,部编版九年级下册语文,语言,对狗 对人,不是将军家的狗,狗：野狗,19,部编版九年级下册语文,语言,对狗 对人,是将军哥哥的狗,将军：他老 人家,狗：不 赖,狗：伶 俐,好一条小 狗,赫:这 个家伙,20,部编版九年级下册语文,狗主人的身份,2、奥楚蔑洛夫根据什么来变化的？,21,部编版九年级下册语文,媚上欺下、趋炎附势、见风使舵的本性。,3、奥楚蔑洛夫有没有始终 不变的东西？,22,部编版九年级下册语文,讨论：小说主题,23,部编版九年级下册语文,你能从文中感受到当时的沙皇俄国是怎样一个社会？,课文第1段课文28、29段,经济落后，思想保守，黑暗、专制、腐朽。,萧条、败落、阴森、恐怖、黑

5、暗,受害者却被嘲笑和恐吓，反映民众愚昧麻木不觉悟，缺少正气，人与人关系冷漠。,24,部编版九年级下册语文,变色龙作于1884年，作品发表前，正是俄国民意党人刺杀亚历山大二世(1881)之后，亚历山大三世一上台，在竭力强化警察统治的同时，也搞了一些掩人耳目的法令，给残暴的专制主义蒙上一层面纱。1880年成立的治安最高委员会头目洛雷斯、麦里可夫后来当上了内务大臣，这是一个典型的两面派，人民称他为“狼嘴狐尾”。这时的警察再不是果戈理时代随意用拳头揍人的警棍了，而是打着遵守法令的官腔，干着献媚邀功的勾当。契诃夫刻画的警官奥楚蔑洛夫正是沙皇专制警察统治的化身。因此，这篇作品讽刺、揭露的不仅仅是一个普通的

6、孤立的警察，是那个崇拜官爵的俄国社会，是那个穷凶极恶的沙皇专制主义。,时代背景,25,部编版九年级下册语文,小说结尾写道：“普洛诃尔喊一声那条狗的名字，带着它从木柴厂走了。那群人就对着赫留金哈哈大笑。”那群人笑什么呢?为什么笑?,针对那群人的笑，有如下几种说法：,笑赫留金事与愿违，他本来想得到赔偿，结果却是一场空；,笑赫留金偏偏遇上了奥楚蔑洛夫这样一个警官。他见风使舵，媚上欺下，一副统治者奴才的嘴脸：,笑赫留金偏偏遇上了这样一条狗。如果这狗的主人不是将军的哥哥，结果就不一定这样了；,笑这个社会里，一人得势，鸡犬升天；,笑当时穷人不如富人家的一条狗等。,26,部编版九年级下册语文,奥楚蔑洛夫他可

7、不可以不变？,脑内革命：,27,部编版九年级下册语文,丧失人格尊严换取生存空间，可笑、可恨、可悲。,奥楚蔑洛夫必须要变。他要在那种黑暗、腐朽的社会得以生存，采用见风使舵、媚上欺下的生存方式也是为了保护自己。他虽可恨，但作者更想讽刺的是孕育了这种奴性人格的腐朽专制的社会。,28,部编版九年级下册语文,这篇小说的主题是什么?,小说通过对见风使舵，欺下媚上的警官奥楚蔑洛夫这个沙皇专制统治的忠实走狗的刻画，巧妙地揭露了俄国警察制度的反动和虚伪，批判了它反人民的实质。,29,部编版九年级下册语文,文章最后写道奥楚蔑洛夫“裹紧大衣，接着穿过市场的广场径自走了”，请设想一下奥楚蔑洛夫离开广场后去了哪里？要求

8、设计的情节符合人物的性格特征。,*继续去别的地方搜刮民脂民膏。*又遇见了一起类似狗咬人的案件，又做出了相同的处理，或者处理得更圆滑了。*去找普洛诃尔套近乎。*去将军家邀功请赏，在此之前到首饰店索要一些金银珠宝，一并送给将军。*“买”一只小狗送给将军的哥哥。*去赫留金工作的首饰店寻点儿麻烦。*去纠集一批地痞流氓准备欧打赫留金。,拓展与延伸,30,部编版九年级下册语文,此文的标题，还可以怎样改？,一个见风使舵的人 一个变化多端的人 两面人 势利眼的警官 变脸 变色狗 变来变去的人,31,部编版九年级下册语文,原题的妙处 变色龙，是蜥蜴的一种，表皮下有多种色素块，能随时变成不同的保护色。本文以变色龙为题，就是借这种小动物善于变换肤色，以适应周围环境的特点来讽喻奥楚蔑洛夫见风驶舵、趋炎附势的本质，形象而生动，有画龙点睛的作用。,32,部编版九年级下册语文,GoodBye!,GoodBye!,GoodBye!,GoodBye!,GoodBye!,33,部编版九年级下册语文,