部编版九年级上《综合性学习走进小说天地》上课课件.ppt

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1、1.激发阅读小说的兴趣，扩大阅读视野。2.学习复述小说情节，介绍小说人物。3.发挥想像力和创造力，学习虚构故事.,综合性学习 走进小说天地,提起小说，大家一定不陌生。那生动的故事，鲜活的人物，一定给你留下了深刻的印象。它们就像一部部生活的教科书，引领我们了解丰富多彩的大千世界，陶冶性情，净化灵魂。今天让我们一起走进小说天地，重温那难忘的小说世界。,一、小说故事会,1、回顾自己阅读的小说，想一想哪一篇、哪一部或哪个情节最吸引你。选定一部（篇）以流程图的形式将小说的情节梳理清楚。,示例：我的叔叔于勒情节图,经济拮据,于勒的来信,发现老水手,躲避于勒，不敢相认,二姐婚事,哲尔赛旅行,请吃牡蛎,老水手

2、于勒,2、想一想，作者运用了哪些构思技巧使读者有兴趣读下去？,巧合,铺垫,二、小说人物大家谈,小说是以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁。小说通过对生活的细致观察和深刻体验，借助超凡的想象力，运用生动的语言塑造一个个鲜活的人物形象.如“窃书不能算偷”的孔乙己,看到灯里多点了一根灯草而不肯断气的严监生,1、用卡片的形式为小说中的人物建立档案。内容包括姓名、出处、外貌衣着、典型语言、典型动作、相关事件等，最好能够做一点点评。,任务1：请你为钢铁是怎样炼成的中的主人公保尔柯察金做一个人物卡片。,姓名：_ 出处：_ 国籍：_,保尔柯察金,钢铁是怎样炼成的,俄罗斯,

3、典型语言：,人，最宝贵的是生命，它，给予我们只有一次。人的一生，应当这样度过：当他回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻；这样在他临死的时候，他就能够说：我已经把我的整个生命和全部精力，都献给了这个世界上最壮丽的事业为了人类的解放而斗争。,相关事件：,在一次激战中，保尔的头部受了重伤，但他用顽强的毅力战胜了死神。他的身体状况使他不能再回前线，于是他立即投入了恢复和建设国家的工作。并忘我地投入到艰苦的体力劳动中去。修建铁路的工作特别艰苦；秋雨、泥泞、大雪、,冻土，大家缺吃少穿，风餐露宿，而且还有武装匪徒的袭击和疾病的威胁。在筑路工作要结束的时候，保尔得了肺炎，在病痛的折磨下，保尔全

4、身瘫痪、双目失明。但他很快从低谷中走了出来，开始了他充满英雄主义的事业文学创作。他用生命写成了小说暴风雨所诞生的，开始了新生活。,任务:2：从你读过的小说中选择一个印象最深的人物，制作一张小说人物卡片。,2、小说人物大家猜,根据下列描绘，猜猜他是谁？,他，排行第二，人称二郎。一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆，身长八尺，浑身上下有千百斤气力，是个顶天立地的男子汉。他勇猛过人，胆大心细，景阳冈打死猛虎，为报仇斗杀西门庆；他有勇有谋，刚烈正直，醉打蒋门神，大闹飞云浦，血溅鸳鸯楼。他是梁山泊一名勇猛的虎将，在他的身上，寄托了人民战胜邪恶势力的理想。他就是,行者武松,根据下列描绘，猜猜她是谁？,她很早就死

5、了父母，寄人篱下。她多愁善感，孤高自许，秉着“质本洁来还洁去”的高尚情操，执着地维护自己的尊严和个性自由。她才华横溢，文思奇妙，诗社里多次独占鳌头。她的爱情婚姻却受到了封建统治者的干涉。她葬落花，焚诗稿，用死向黑暗的社会作最后的抗争。她是作者用心上的血、眼中的泪塑造的不朽形象。她就是,林黛玉,根据下列描绘，猜猜他是谁？,他说不清自己的姓名和籍贯，常年寄宿破土谷祠，靠打短工谋生。他和赵太爷同姓，却又无权姓赵，反被赵太爷打了嘴巴；他想找个老婆，向吴妈求爱，却遭了一顿打，被剥得只剩下一条裤子。他得不到同情，只好自我安慰，在这种“精神胜利法”的背后，隐藏着他多少屈辱的血泪。他是一个既自卑又自贱，既畏强

6、又凌弱，既可笑又可悲的最具有特征意义的典型形象。他就是,阿,根据下列描绘，猜猜他是谁？,他，一个有理想、有抱负、有进取精神的青年。一个阴森寒冷的深夜，他在城堡上见到他父亲的鬼魂，从鬼魂嘴里他才知道，自己的父亲是被毒死的，凶手就是他的叔叔。于是他下决心除掉敌人，负起重整乾坤的责任。经过千难万险，终于完成了复仇大业，自己却也倒在了血泊中。他的故事对封建专制王朝进行了坞的揭露，他是世界文学人物画廊中最有名的典型形象之一。他就是,哈姆雷特,根据下列描绘，猜猜他是谁？,他，爱憎分明，作战勇敢，是个优秀的共青团员和政治宣传员残匪的骚扰，饥饿的威胁，疾病的折磨这一切都不能动摇他那钢铁般的意志。他多次死里逃生

7、，却仍选择了继续战斗。他深情地写道：“人的一生应当这样度过：当回首往事时，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧”他就是,保尔柯察金,回主页,她很早就死了父母，寄人篱下。她多愁善感，孤高自许，秉着“质本洁来还洁去”的高尚情操，执著地维护自己的尊严和个性自由。她才华横溢，文思奇妙，诗社里多次独占鳌头。她的爱情婚姻却受到了封建统治者的干涉。她葬落花，焚诗稿，用死向黑暗的社会作最后的抗争。她就是,林黛玉,身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。三国时杰出政治家、军事家、战略家、外交家。关于他，历史上有刘备三顾茅庐的典故。他著有出师表的名篇。他鞠躬尽瘁，死而后已，他的聪明才智在后

8、世流传。他借东风、草船借箭，成为后世美谈。后人为了纪念他，制作了孔明灯。他就是,诸葛亮,三、展开想象的翅膀,小说离不开虚构和想象。我们读小说，实际上也就是随着小说家的笔触，神游于小说所虚构的世界，与小说中的人物同呼吸，共命运。其实，这种想象的快乐不是小说家的专利，你也可以通过自己的尝试获得。,以下四项活动任选一项进行。1、重新设计人物命运。例如，假如闰土生活在现在，他的命运会发生怎样的变化？2、为小说续写故事。例如，我的叔叔于勒中的菲利普一家回到家里，会发生什么？3、穿越时空的对话。例如，闰土、于勒、杜小康等人站在你面前，你将对他们说些什么？4、寻找你周围生活中的小说素材，演绎，编一个故事，或

9、试着写一篇小小说。,名著阅读大比拼,1.下列图片描绘的都是水浒传中的故事，请你仿照图片内容为它们拟标题。要求：按“人物事件”的格式，如“鲁智深倒拔垂杨柳”。,A._,B._,C._,李逵负荆请罪,武松打虎,林冲雪夜上梁山,2、格列佛游记可分为那四个部分？,小人国游记 大人国游记 拉普他等地记事（飞岛国）智马国（慧骃国）,3、请按顺序说出这四幅图分别是四大名著中的哪四本书。,西游记,三国演义,水浒,红楼梦,5、水浒传,1、水浒传中有108条梁山好汉，其中最能体现被逼上梁山的人物是人称“豹子头”的（）,2、在水浒传中，绰号为“智多星”的人是（），也被称为“赛诸葛”。他与一伙好汉在“黄泥冈上巧施功”

10、，干的一件大事（）,3、请用官名补全下面的回目：风雪山神庙，陆虞候火烧草料场。,林 冲,吴 用,智取生辰纲,林教头,水浒传,谁大闹五台山？别号？,鲁智深 花和尚,谁误入白虎堂？别号？,林冲 豹子头,谁景阳冈打虎？别号？,武松 行者,谁大破连环马？别号？,宋江 及时雨,谁智取大明府？别号？,吴用 智多星,6、我们来做一个连线题，看看你对名著的内容到底了解多少？,人物 情节鲁提辖 败走华容道关羽 智取生辰纲曹操 拳打镇关西晁盖 大闹天宫武松 景阳岗打虎孙悟空 过五关斩六将,7、祥子为什么得外号“骆驼”？,答：祥子把车拉出了西直门，遇到大兵，被抓，后逃出，牵走了部队丢下的三匹骆驼，把骆驼卖了35大洋

11、。,请概括一下祥子是如何努力挣钱买自己的新车的。,答：祥子以拉车为职业，拼命拉车，不抽烟，不喝酒，不赌钱，喝茶只喝用茶叶末泡的，这样苦干了若干年，凑足了100块钱，买了新车。,8、钢铁是怎样炼成的,1.保尔后来走上了革命道路有许多人对他有影响，其中对他影响最大的是谁？他是个怎样的人？,答：是水兵朱赫来。与朱赫来的短暂相处，让保尔明白了许多从前不明白的问题，明白了只有布尔什维克才是不屈不挠的。朱赫来后来成了保尔的引路人，他正直，勇敢，与保尔有深厚的友谊，保尔形容他是个“充满人格魅力的人”。,9、猜猜与下面一副对联有关的一部小说名著和它的作者：,写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入木三分。,聊斋志异蒲松龄,空城计、舌战群儒、草船借箭、温酒斩华雄、过五关斩六将、单刀赴会、三英战吕布、桃园三结义、三顾茅庐等。,10、三国演义的经典故事有哪些？,