部编版三年级语文上册第三单元第9课那一定会很好课件.ppt
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1、部编小学语文三年级上册,9.那一定会很好,部编小学语文三年级上册9.那一定会很好,我会认,缩 努 茎 锯 斧 推 吱 拆,su,n,j,jng,f,tu,zh,chi,我会认缩 努 茎 锯 sun,儿歌识字识字:,缩,识字方法,“缩”在丝(纟)边睡。,缩小 退缩,儿歌识字识字:缩识字方法“缩”在丝(纟)边睡。缩小 退,字源识字,字源识字,包裹:包;包扎。,词语理解,造句:孩子被包裹得很严实。,努力:指花的精力多,下的功夫大。,造句:爸爸一直在努力工作,调皮:顽皮。,造句:他是一个调皮的孩子。,包裹:包;包扎。词语理解造句:孩子被包裹得很严实。努力:指花,费力:耗费力量。,词语理解,造句:爷爷有
2、气喘病,说话很费力。,吃力:费力。,造句:他爬这么高的山十分吃力。,满意:满足自己的愿望;符合自己的心意。,造句:顾客对他的服务感到很满意。,费力:耗费力量。词语理解造句:爷爷有气喘病,说话很费力。吃力,整体感知,课文讲述了一粒种子长成一棵大树,变成手推车椅子、木地板的生命历程。在这个历程中,主人公不断转变,每一次转变都是一个愿望的开始,每一个愿望最后都实现了。,整体感知 课文讲述了一粒种,课文讲解,阅读第一部分(第1-3自然段):种子长成大树的经历。,课文讲解 阅读第一部分(第1-3自然段):种子长成大树,种子被泥土紧紧地包裹着,它不得不把身体缩成一团。“这真难受。”种子想,“我一定要站起来
3、,大口大口地呼吸空气,那一定会很好。”种子一边想一边努力生长。过了些日子,它长出细细的根、茎和两片小叶子,钻出地面,站在阳光下。,“不得不”是双重否定句,表达的感情更强烈。,品析,“长出、钻出、站在”等一系列动词说明种子经过努力生长终于完成自己的梦想站了起来。,种子被泥土紧紧地包裹着,它不得不把身体缩成一团。“这,想一想:种子觉得怎样才舒服?为什么会有这种想法?,种子觉得只有站起来,能大口大口的呼气,才会舒服。因为种子被泥土紧紧包裹着感觉难受。也为下文的发展埋下了伏笔。,想一想:种子觉得怎样才舒服?为什么会有这种想法?种子,课文讲解,阅读第二部分(第4-7自然段):大树变成手推车的历程。,课文
4、讲解 阅读第二部分(第4-7自然段):大树变成手推,高大的树能看到很远的地方,它看见人和动物在山路上走来走去,跑来跑去。“要是能做一棵会跑的树,那一定会很好。”树这么想着。一天,一个农夫背了锯子和斧子来到树林里。这棵树的树叶向着农夫哗哗哗地拂动起来,农夫把树砍倒了。,品析,高大的树看见人和动物又走又跑,它此时对舒服的理解有了更高的追求做一棵会跑的树。,“哗哗哗”是树向农夫发出的信号,希望农夫实现它的梦想。,高大的树能看到很远的地方,它看见人和动物在山路上走来,农夫把树拖到自家院子里,花了好些日子,做成了一辆手推车手推车听到耳边呼呼的风声,真舒服。,品析,树变成了手推车,实现了会跑的愿望,觉得“
5、真舒服”。,农夫把树拖到自家院子里,花了好些日子,做成了一辆手推,课文讲解,阅读第三、四部分(第8-12自然段):手推车最后的变化历程。,课文讲解 阅读第三、四部分(第8-12自然段):手推车,手推车为农夫服务了很多年,它慢慢变老了,跑起来的时候,骨头会吱吱嘎嘎地响。“要是我能停下来,坐着休息一会儿,那一定会很好。”手推车一边这么想着,一边费力地跑来跑去。过了些日子,农夫和儿子一起把手推车拆了,用拆下来的旧木料做了把椅子。,品析,树变成了椅子,实现了休息的愿望,觉得“真舒服”。,手推车为农夫服务了很多年,它慢慢变老了,跑起来的时候,现在,农夫的儿子也已经长成了真正的农夫。他把坐上去会吱呀摇晃的
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