部编版三年级下册《宇宙的另一边》课件.pptx

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1、宇宙的另一边部编版三年级下册,一、导入新课,二、初读课文,三、梳理脉络,四、课堂总结,很多时候，我们遥望茫茫的星空，看着圆圆的月亮，会产生无穷的遐想：月亮上真的有嫦娥吗？天宫在哪里呢？外星人是什么样子的？你们一定还有更多的问题吧？同位之间相互说一说好吗？,一、导入新课,以星空为话题，激发学生想象，能有效地集中学生的注意力，提高课堂教学效率。,一、导入新课,1.请同学们用喜欢的方式读课文，注意读准字音，读通句子。,2.课文讲了一件什么事？作者的心理有怎样的变化？结果又是什么？,二、初读课文,读准下面词语。,浩瀚 倒影 思绪穿梭 尴尬 拜访气喘吁吁,二、初读课文,基本释义1.连词。如果；假使。,倘

2、若,流淌,三、生字生词,基本释义1.秘密。2.保守秘密。3.罕见；稀有。,秘密,奥秘,三、生字生词,基本释义1.事物之间距离近；事物的部分之间空隙小。2.关系近；感情好。3.精致；细致。4.秘密。,秘密,私密,三、生字生词,基本释义1.房屋的正梁。2.量词。用于房屋。,栋梁,楼栋,三、生字生词,基本释义1.便利人上下的用具或设备，常见的是梯子、楼梯。2.作用跟楼梯相似的设备。3.形状像楼梯的。,电梯,梯子,三、生字生词,基本释义1.用金属制成的响器。此外有电铃、车铃等，形式不一。2.形状像铃的东西。,铃铛,电铃,三、生字生词,基本释义1.骑；坐（交通工具）。2.趁；就着。3.运算方法之一。,乘

3、法,乘坐,三、生字生词,基本释义1.本指丝的头，比喻事情的开端。2.残余。3.指心情、思想等。情。4.事业；功业。,情绪,思绪,三、生字生词,基本释义1.首尾完整的文章；一部书可以分开的大段落。2.写着或印着文字的单张纸。3.量词。,开篇,全篇,三、生字生词,基本释义1.跨过（阻碍）；跳过。2.不按照一般的次序；超出（范围）。3.“越来越”表示程度随着时间发展。,穿越,越过,三、生字生词,01,学生带着问题读文，边读边思考：宇宙的另一边都有什么？,三、生字生词,02,预 设（1）起因；（29）想象；（1011）现实；（12）扣题。,三、生字生词,读完课文，我们也被作者的文字感染了，也想知道宇宙

4、的另一边到底是什么？那么下节课，我们继续探索宇宙的另一边。,三、课堂小结,书写生字,有感情的朗读课文,上节课，我们学习了“宇宙的另一边”这课的生字、词语，初步感知了小男孩无限的想象，这节课让我们继续走进文本，领略浩瀚宇宙的趣事！,第二课时,互动课堂,自读课文，想想课文写了宇宙另一边的哪些秘密？（课后第1题）,我趴在窗台上，看着浩瀚的星空。,为下文想象的宇宙另一边作铺垫。,浩瀚的星空，最能激起人无限的想象。,星光洒进我的眼睛，在我身体里汩汩流淌，告诉我一个秘密：在很远很远的地方，宇宙的另一边，是这一边的倒影。,秘密,倒影,一模一样,那里有座一样的城市，有条一样的街道，街角处有栋一样的房子，房子里

5、有个一样的孩子。,当我从书包里拿出作业本的时候，他是不是正把作业本放回书包？,神 奇,当我气喘吁吁爬楼的时候，他是不是正下楼去？,有趣,当我趴在窗台看着星空的时候，他会不会也趴在窗台，看着星空，想着我呢？我们的目光会在哪里相遇？,想象力丰富,齐读第4-9自然段，说一说课文还写了宇宙另一边的哪些秘密？,在宇宙的这一边，雪是在冬天下的；那么，在宇宙的另一边，雪是在夏天下的吗？在宇宙的这一边，太阳从东边升起；那么，在宇宙的另一边，太阳是从西边升起的吗？,在宇宙的这一边，石头是没有生命的；在宇宙的另一边，它会不会像花朵一样开放，或者像人一样行走。,早上，我背起书包出门向左走时，忽然想到，在宇宙的另一边

6、，另一个我会出门向右走吗？,奇妙,加法,打雪仗,堆雪人,滑雪,快乐,乘法,早春二月,竹外桃花三两枝,春雨贵如油,儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。,发挥你的想象，想一想宇宙的另一边还会有哪些秘密？（课后第2题）,正当我的思绪在茫茫宇宙中穿梭时，突然，耳边响起了语文老师的声音：“你在想什么呢？”,现实,到了晚上，我还要趴在窗台上，看着浩瀚的星空，穿越茫茫宇宙，飞到那个很远很远的地方，再去拜访宇宙另一边的那个“我”。,留恋,不舍,石头开花,想象力丰富、奇妙、有趣。,宇宙的另一边,结构梳理,夏天下雪,太阳西起,加法快乐,宇宙倒影,乘法奇妙,本文通过讲述我在窗台上想象着_的趣事，表现了孩子_。,主题概括,另一个宇宙,对宇宙的丰富想象,你知道真正的公主在哪里吗？是在大海边、宫殿里，还是在城堡里？你知道有一百零八条命的恶龙史麦克是怎么死的吗？你知道小王子里的那只小狐狸有什么秘密吗？,拓展延伸,1.太阳是在西边升起，雪是在夏天下的吗。（）2.从石头是没有生命的。（）,一、判断下面句子是不是想象的。,课堂演练,二、仿照宇宙的另一边，写一篇属于你自己的想象的小作文，要新奇、有趣，有自己的想法。,