部编版七年级上册道德与法治《让友谊之树常青》说课课件.ppt

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1、说课活动,1,说课活动1,让友谊之树常青说课稿,2,让友谊之树常青说课稿2,目录 Contents,3,教学内容目录 Contents教法学法3教学过程4教学内容,主导教材道德与法治人民教育出版社2016年出版,辅助教学资料名师作业本道德与法治七年级上,教材特点 教材内容结构层次清晰 便于教材内容的二次整理 贴近学生的认知和情感需要,4,教学内容1 主导教材 辅助教学资料 教材特点4,5,如何建立友谊,建立友谊的方法,哪些方式能使友谊更长久,朋友之间需要保持距离吗,怎样处理与朋友的冲突,处理冲突的基本策略,让友谊的种子开花结果,友谊需要精心呵护,怎样对待交友中受到的伤害,之,5如何建立友谊建立

2、友谊的方法哪些方式能使友谊更长久朋友之间需,建立友谊,呵护友谊,学生情况,教材情况,教学内容,6,之,教学内容1 呵护友谊建立,情感态度与价值观目标初步树立正确的友谊观,学会与同学、朋友建立发展真正的友谊,增进与同学之间的友情。,知识与技能目标懂得如何建立友谊和呵护友谊；理解并掌握怎样建立真正的友谊。,过程与方法目标积极与同学、朋友交往,学会与同学、朋友交往与沟通；提高与同学和朋友交往的能力。,7,情感态度与价值观目标知识与技能目标过程与方法目标 教学内,目录 Contents,8,教学对象目录 Contents教法学法3教学过程4教学内容,对象：,中宁县渠口九年制七年级学生,知识基础：,前面

3、已经学习了友谊的重要性，澄清了友谊的关系。基本具备了分析材料的能力和小组合作能力，培养了正确交友的观念。,共性特征：,大多数学生都能友好地与同学、朋友和谐相处,但也有个别学生缺乏理解和支持别人的能力。,9,教学对象2对象：中宁县渠口九年制七年级学生知识基础：前,目录 Contents,10,教法学法目录 Contents教法学法3教学过程4教学内容,实践教学的过程性,理论知识的基础性,说教法,学生能力需要,实践,理论,11,教法学法3实践教学的过程性理论知识的基础性说教法岗,导入新课,讲授新课,总结新课、练习,说教法,畅所欲言,三顾茅庐欣赏,小组讨论,翻牌游戏,合唱朋友,随堂练习,12,40分

4、钟,时间分配,教法学法3导入新课30分钟6分钟4分钟讲授新课总结新课,说学法,体验探究,总结反思,自主学习,注重培养三种能力,13,教法学法3说学法体验探究总结反思自主学习注重培养三,目录 Contents,14,教学过程目录 Contents教法学法3教学过程4教学内容,理论教学环节,15,实践教学环节,综合提高环节,教学过程4理论教学环节 15实践教学环节 综合提高环节,理论教学环节,16,教学过程4理论教学环节 新闻播报畅所欲言翻牌游戏16,理论教学环节,17,新闻播报,畅所欲言,翻牌游戏,示例：新闻播报,理论教学环节 17新闻播报畅所欲言翻牌游戏示例：新闻播报,理论教学环节,18,新闻

5、播报,畅所欲言,翻牌游戏,示例：畅所欲言,理论教学环节 18新闻播报畅所欲言翻牌游戏示例：畅所欲言,理论教学环节,19,新闻播报,畅所欲言,翻牌游戏,示例：翻牌游戏,理论教学环节 19新闻播报畅所欲言翻牌游戏示例：翻牌游戏,实践教学环节,20,总结归纳,合唱朋友 教学过程4随堂练习实践教学环节 20总结归,理论教学环节,21,合唱朋友,随堂练习,示例：合唱朋友,理论教学环节 21合唱朋友随堂练习示例：合唱朋友,理论教学环节,22,实践教学环节,综合提高环节,教学过程4理论教学环节 22实践教学环节 综合提高环节,教学过程,目录 Contents,23,教学过程目录 Contents教法学法3教学过程4教学内容,感谢各位的聆听，谢谢！,24,感谢各位的聆听，谢谢！24,25,THANKSfor your time25,