部编版一年级语文上册《青蛙写诗》课件.pptx

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1、美丽的荷花池里有什么？,k du小蝌蚪,h y荷叶,po水泡泡,chun zh一串小水珠,美丽的荷花池里有什么？k duh y po,第二课时,青蛙写诗,第二课时青蛙写诗,写诗,一串水珠,雨点儿,我要,过来,可以,给你,成了,当心,我们,我会认,写诗一串水珠雨点儿我要过来可以给你成了当心我们我会认,嘀嗒，嘀嗒，下雨了。文中哪句话也写到下雨了？,下雨了，雨点儿淅沥沥，沙啦啦。,嘀嗒，嘀嗒，下雨了。下雨了，,看图说话：雨点会落在哪里呢？,青蛙说：“我要写诗啦！”,学学小青蛙，高兴地读一读：,让我们一起快去看看热闹的小池塘吧！,看图说话：青蛙说：“我要写诗啦！”学学小青蛙，高兴地读一读：,青蛙写诗，

2、池塘里哪些朋友来帮忙了？,小蝌蚪,水泡泡,一串水珠,青蛙写诗，池塘里哪些朋友来帮忙了？朗读24小节小蝌蚪,xio k du yu u li shu w yo i n dn xio du ho,小 蝌 蚪 游 过 来 说：“我要给你 当 个 小 逗 号。”,池塘里的水泡泡 说：“我能 当 个 小 句 号。”,荷叶上 的 一 串 水 珠 说：“我们可以 当 省略号。”,ch tn l de shu po po shu w nn dn xio j ho,h y shn de y chun shu zh shu w men k y dn shn l ho,xio k du yu u li shu小,读

3、完2-4节后，你有什么发现呢？,读完2-4节后，你有什么发现呢？小蝌蚪游过来说：,让我们一起到青蛙写的诗中去找一找他们，看看小蝌蚪们有没有帮上忙呀?,你能把帮忙的“小伙伴”都给指 出来吗？,qn w de sh xi chn le青 蛙,动脑筋想一想：大自然中的事物还有什么可以当逗号、省略号和句号？,圆圆的()，当个小句号。一串()，当省略号。()带个小尾巴，可以当个小逗号。,O,糖葫芦,豆芽,动脑筋想一想：圆圆的()，当个小句号。O糖葫芦豆芽,青蛙的诗写成了：“呱呱，呱呱，呱呱呱。呱呱，呱呱，呱呱呱”,大声地读一读，看看你能发现什么？,青蛙写的诗多有意思，只有一个字呱。这个字是拟声词。,你能

4、读出不同的语气吗？,“呱呱，呱呱”是青蛙的语言，请你做个小翻译，解释一下青蛙的诗写的是什么内容。,青蛙的诗写成了：大声地读一读，看看你能发现什么？青蛙写的诗多,我们一起来休息下吧！,课间操,我们一起来休息下吧！课间操,表演开始啦！,表演开始啦！谁愿意做一只你愿意做一只会游泳的小蝌蚪吗？小水泡,雨天的景色多美呀！所以青蛙才能写出这么美的诗。打开书，让我们带着喜悦的心情来读一读课文。,雨天的景色多美呀！所以青蛙才能写出这么美的诗。,个：观察“个”字，书写时要注意哪些问题？,写法：撇捺舒展，竖在中线，对准撇捺交叉点，不要碰到撇和捺。,练一练：边说笔顺边书空。按“一写二看三对照”的方法主动去写好字。,个个：观察“个”字，书写时要注意哪些问题？写法：撇捺舒展，竖,们：观察“们”字，说说要提醒大家注意的地方。,写法：左窄右宽。点的起笔低于撇，第四笔竖略高于第二笔的竖，并靠近竖中线。,练一练：边说笔顺边书空。按“一写二看三对照”的方法主动去写好字。,们们：观察“们”字，说说要提醒大家注意的地方。写法：左窄右宽,1.选一选。逗号 句号 省略号（）用在句子末尾，（）用在句子中间，（）表示话没说完。2.圈一圈。圈出青蛙写的诗中的逗号和句号。3.说一说。小蝌蚪当（），水泡泡当（），一串水珠当（）。4.读一读。,诗歌 诗人 以前 以后你们 他们 写字 写作业,1.选一选。诗歌 诗人 以前 以后,