初三年级物理伏安法测电阻PPT课件.ppt

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1、实验室有一只阻值不明的电阻器，怎样测出它的电阻呢？,使电阻器中通过电流，并测出电流值和电阻器两端的电压值，应用欧姆定律求出Rx的值。,第十二章 欧姆定律,根据欧姆定律测量导体的电阻,学习用伏安法测量电阻器的电阻值,目的：,原理：,欧姆定律,实物图,Rx,电路图,电池阻、开关、电阻器、电流表、电压表、滑动变阻器、导线,器材：,步骤：,1、根据测量原理，设计电路图，连接电路,2、闭合开关，调节滑动变阻器，使电流为 某一适当值，从电压表和电流表上分别读出U、I的值，做三次实验，得出三组数据。,3、将实验数据填在表格中，算出电阻的平均值。,注意事项,1、连接电路时开关应_闭合开关前，滑动变阻器的滑片应

2、移到_位置。,断开,电阻最大,2、滑动变阻器的作用,（2）改变电路中的电流和电压,便于多次测量求平均值减小误差。,（1）保护电路；,用伏安法测电阻,3、电表量程的选择方法,电流表量程的选择：,(1)算最大电流 I=U/Rx（变阻器的阻值为零时）,(2)电流表的量程最大电流I=U/Rx,电表压量程的选择：,(1)看电源电压,(2)电压表量程=电源电压,实验数据记录,测定小灯泡的电阻,前面我们学了用伏安法测电阻，可是在实际电路中有时只有电流表或电压表，又该如何测出待测电阻Rx呢？,欧姆定律,（1）用电流表测出通过Rx的电流为I；,实验步骤:,一、替代法测电阻,（2）接上电阻箱R调节阻值使电流表的示

3、数乃为I；,（3）则Rx=R。,用以下电路测量RX,I1,I2,等效法测电阻,二、转换法测电阻 利用开关的断开和闭合，或者滑动变阻器滑片位置的变化，使电路处于两种不同的状态，从而使电流表或电压表有两个不同的读数，再利用欧姆定律和电路特点间接求出未知电阻的方法,现有一个电池组，一个电压表，一个开关，一个已知电阻R0，导线若干，用上述器材测定待测电阻Rx的阻值，要求：画出实验电路图；简要写出实验步骤并用字母表示测量的物理量；根据所测物理量写出待测阻值Rx的表达式,1、缺少电流表,利用串联电路电流相等,允许拆装电压表,1、用电压表测出Rx两端的电压记为Ux,2、再用电压表测出R。两端的电压记为U。,

4、方案1：,方案2：,方案3：,不允许拆装电压表（多1开关）,方案1：,方案2：,R0,RX,S1,闭合S1，断开S2，读出电流表示数U2,闭合S1，S2，读出电压表示数U1,S2,方案3：,开关的作用是改变了电压表测量的对象，不改变电路结构,R0,Rx,V,S,a,b,实验步骤:,(1)S接a时电压表的示数为U1；,(2)S接b时电压表的示数为U2；,（3）则Rx=_。,R0,Rx,V,S,b,U2,R0,Rx,V,S,a,U1,U1,U1-U2,(U1-U2)*R0/U2,方案3：,现有一个电池组，一个电流表，一个开关，一个已知电阻R0，导线若干，用上述器材测定待测电阻Rx的阻值，要求：画出

5、实验电路图；简要写出实验步骤并用字母表示测量的物理量；根据所测物理量写出待测阻值Rx的表达式,2、缺少电压表,利用并联电路电压相等,允许拆装电流表,1、用电流表测出Rx的电流Ix,2、再用电流表测出R0的电流I0,方案1：,方案2：,方案3：,不允许拆装电流表,方案1：,方案2：,方案3：,双安测电阻,R0,Rx,A,S,a,b,（1）S接a时电流表的示数为Ia；,（2）S接b时电流表的示数为Ib；,U=Ia*R0,U=Ib*Rx,(3)则Rx=_,Ia*R0/Ib,实验步骤:,方案3：,能不能串联？,方案4：,方案5：,若只有一个电流表或电压表、一个已知最大阻值为R0的滑动变阻器、一个开关、导线若干,三、滑动变阻器法,Rab,RX,S,p,a,b,1.电路设计,2.实验步骤:,1.电路设计,Rx,R0,S,a,b,2.实验步骤:,(1)P到a时电压表的示数为U1;,(2)P到b时电压表的示数为U2;,(3)则Rx=_.,P,V,Rx,S,V,Rx,R0,S,a,b,P,V,U1,U2,U1,U2*R0/(U1-U2),方案3,步骤：,1.将滑动变阻器的滑片滑到最大值，读出电压表 示数为U1,2.将滑动变阻器的滑片滑到最小值，读出电压表示数为U2,数学表达式：,滑动变阻器当作定值电阻来用，有多种变式,利用电压表和滑动变阻器,