部编本人教版八年级语文上册【教学课件】《首届诺贝尔奖颁发》(部编)公开课课件.ppt

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1、,第一单元 第二课首届诺贝尔奖颁发,课文导入,在世界科学史上，有这样一位伟大的科学家：他不仅把自己的毕生精力全部贡献给了科学事业，而且还在身后留下遗嘱，把自己的遗产全部捐献给科学事业，用以奖励后人，勇攀科学高峰。今天，以他的名字命名的科学奖，已成为举世瞩目的最高荣誉奖。这个人是谁呢？,课文导入 在世界科学史上，有这样一位伟大的科学家,课文导入,课文导入,学习目标,1、根据消息的结构特点概括消息的主要内容；2、培养新闻意识和对社会生活的敏感;3、把握消息的三个特点：内容具体真实，报道迅速及时，语言简明准确。,学习目标1、根据消息的结构特点概括消息的主要内容；,字词积累,遗嘱()渗透()卓有成就(

2、)仲裁()拨款()逝世()颁发(),y,shn,zhu,zhng,b,sh,bn,字词积累遗嘱()渗透(,字词积累,遗嘱：人在生前或临死前用口头或书面形式嘱咐死后各事应如何处理。颁发：授予，分发某一样东西，比如勋章，奖状等。建树：在事业上有很大的成就或表示建立不朽的功勋。卓有成就：有突出的成绩，成就。,字词积累遗嘱：人在生前或临死前用口头或书面形式嘱咐死后各事应,了解路透社,路透社（Reuters，LSE：RTR，NASDAQ:RTRSY）是世界前三大的多媒体新闻通讯社，提供各类新闻和金融数据，在128个国家运行。路透提供新闻报导给报刊、电视台等各式媒体，并向来以迅速、准确享誉国际。另一方面，

3、路透提供工具和平台，例如股价和外币汇率，让交易员可以分析金融数据和管理交易风险。路透社是最早的通讯社，也是目前英国最大的通讯社和西方四大通讯社之一。,了解路透社 路透社（Reuters，LSE：RTR，N,了解诺贝尔,诺贝尔(18331896)，瑞典化学家，工程师。诺贝尔在机械和化学方面有100多种发明，但他最突出的是发明炸药。他一生致力于炸药的研究，因发明硝化甘油引爆剂，硝化甘油固体炸药和胶状炸药等，被誉为“炸药大王”。,了解诺贝尔 诺贝尔(18331896)，瑞典化学,了解诺贝尔奖,1867年，瑞典化学家诺贝 尔发明了黄色炸药，取得了在许多国家生产黄色炸药的专利。发了大财，以后又发明了更安

4、全可靠威力更大的胶质炸药，接着又研制无烟火药。因毕生从事科研和火药的研制，终身未娶、无儿无女，晚年立下遗嘱，将全部不动产进行投资，作为基金，设立诺贝尔奖金。1901年12月10日瑞典国王和挪威诺贝尔基金会首次颁发了诺贝尔奖。,了解诺贝尔奖 1867年，瑞典化学家诺贝 尔发明了黄,常识回顾,新闻六要素（记叙六要素）：,人物、时间、地点、事件发生的原因、经过、结果。,狭义：指消息。广义：包括消息、通讯、报告文学。,新闻的特点：,真实性时效性简洁性,内容真实准确。,报道迅速及时。,语言简明扼要。,新闻多采用记叙的表达方式，兼有议论。,新闻结构的相关知识,常识回顾新闻六要素（记叙六要素）：人物、时间、

5、地点、事件,常识回顾,新闻结构的五个部分,标题 导语 主体背景结语,引标、主标、副标,新闻开头的第一段或第一句话，它扼要地揭示新闻的核心内容，领起下文。,新闻的躯干，它用充足的事实表现主题，是对导语内容的进一步扩展和阐释。,背景指新闻发生的社会环境和自然环境。这两部分有时在主体中，有时可省略。,必不可少的三部分,辅助,常识回顾新闻结构的五个部分标题 引标、主标、副标新闻开头的,课文讲解,整体感知走进文本,1、大声朗读课文，勾画出导语部分，思考：导语交代了哪些内容？,导语为课文第一段话。导语交代了颁奖的时间，颁发者和颁奖机构以及诺贝尔奖设立的奖项。,2、速读主体部分，从中你获取了哪些信息？,首届

6、诺贝尔奖的获得者及所获奖项；诺贝尔奖的颁奖机构，时间和地点；诺贝尔奖的资金来源；资金管理权和评奖权是分离的。,课文讲解整体感知走进文本1、大声朗读课文，勾画出导语部分，,课文讲解,本文选自百年好文章路透社新闻佳作，称新闻佳作，那语言自然富有表现力。下面就请同学们再读课文，揣摩以下红色字的含义。,品味语言感受魅力,1、德国的伦琴(物理学奖)，他发现了X射线。2、德国的贝林(生理学或医学奖)，他在血清疗法的研究方面卓有成就。3、法国的普吕多姆(文学奖)，他在诗歌创作方面颇有建树。,发现是已有的事物、现象从隐藏不为人知的状态到为众人所知的状态的过程。而X线波长是介于紫外线和Y射线之间的一种电磁辐射，

7、它 是本来就存在的。所以此处用“发现”，体现了新闻语言的准确性。,卓有成就指贝林在血清疗法方面所取得的成就很突出，用在这里表明对贝林在医学方面取得成就的认可和肯定。,颇有建树的“颇”在这里指“很，相当”的意思，在文中指普吕多姆在诗歌创作方面造诣很深，成果丰硕，获得诺贝尔文学奖是理所应当的。,课文讲解 本文选自百年好文章路透社新闻佳作，,课文讲解,精读课文深层探究,1、课文主体部分为什么要一一列举获奖者的国籍、姓名、所获奖项和所做贡献呢？,一方面是表明新闻事实的准确性；另一方面是表明新闻事实的翔实；还因为“列举获奖者的国籍、姓名、奖项 和所做贡献”是新闻的重点，所以要详写。,2、课文的主体部分详

8、写 了什么内容，略写了什么内容，为什么要这样安排？,主体部分写了首届诺贝尔奖获得者的情况，略写了颁奖机构，时间和地点，还略写了资金来源和两权分离。,课文讲解精读课文深层探究 1、课文主体部分为什么要一一列举,课文讲解,3最后一段交代新闻背景，进一步介绍颁奖资金的来源，补充说明资金管 理权和评奖的分离。你觉得作者有什么用意？,进一步介绍颁奖资金来源，目的是让我们读者更清楚明白地了解，诺贝尔奖的巨额资金来源于诺贝尔发明的多种炸药所获得的巨额收入，消除了读者心中的疑问；补充说明两权分离，是为了表明诺贝尔奖的公正、公平性。,课文讲解 3最后一段交代新闻背景，,课堂小结,这篇新闻所报道的是首届诺贝尔奖颁

9、发的具体情况。文中详细列举了获奖者的国籍、姓 名、所获奖项和所做贡献。同时也明确了颁奖机构，颁奖时间、地点等等，这篇新闻事实准确，内容详略得当，是新闻中的佳作，希望同学们以后养成阅读新闻的良好习惯，提高我们的认知水平和获取信息的能力。,课堂小结 这篇新闻所报道的是首届诺贝尔奖颁发的具体情,拓展延伸,1896年，诺贝尔在意大利与世长辞。临终时，他把毕生发明所得的积蓄，全部奉献出来，以每年的利息作为诺贝尔奖的奖金，让我们来听一听诺贝尔临终前的遗言吧：全世界爱好科学并愿意献身科学的朋友们：生命对于我来说已经快要走到尽头了。在科学这个神奇的世界里，我遨游了一辈子，发现里面的奥秘太多了。研究它，掌握它，

10、将给人类带来巨大的恩惠，希望大家继续研究下去，区区200万英磅的利息，虽微不足道，但愿意为行走在物理学、化学、生理学或医学、文学、和平之路上的你助上一臂之力。诺贝尔在九泉之下感谢你们。当听到这儿的时候，你心中一定有很多话要说，请将下面的句子补充完整。我敬佩诺贝尔的，更敬佩他的。,对科学事业的痴迷,无私奉献,拓展延伸 1896年，诺贝尔在意大利与世长辞。临终时，他把,板书设计,首届诺贝尔奖颁发导语诺贝尔奖的颁发者和颁发机构颁发时间，颁发奖项总括全文主体获奖者的国籍，姓名所获奖项，所做贡献准确翔实背景资金来源资金 管理权和评奖权互为分离,首届诺贝尔奖颁发,板书设计首届诺贝尔奖颁发导语诺贝尔奖的颁发者和颁发机构首届诺,