部编本人教版一年级语文下册部编人教版一年级下册语文教材介绍课件.ppt

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6、，不破词。语气要求不要太高，差异化指导。必要的范读指导。必要的朗读技巧指导。,重视培养朗读能力,低年级朗读要求教科书中的文章，能流利朗读。程度适合的其他文章，准备几分钟，能流利朗读。,低年级朗读要求,找出课文中明显的信息，根据信息作简单推断,找出课文中明显的信息，根据信息作简单推断,联系上下文理解词语的意思,联系上下文理解词语的意思,教学建议,“快乐读书吧”教学建议,“和大人一起读”教学建议,教学建议重视词语的理解、积累和运用关注阅读与表达的关系长课文,借助画面，使词语形象化。词语的理解联系上下文和生活经验理解。,词语的积累与运用,词语的积累与运用,最新部编本人教版一年级语文下册部编人教版一年

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