线面垂直的性质定理习题含详细答案课件.ppt

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1、直线与平面垂直的性质,直线与平面垂直的性质,1.了解用反证法证明直线与平面垂直的性质定理的证明过程.2.理解直线与平面垂直的性质定理.3.掌握直线与平面垂直的性质定理的应用以及“平行”与“垂直”之间的相互转化.,1.了解用反证法证明直线与平面垂直的性质定理的证明过程.,1.本课重点是直线与平面垂直的性质定理及其应用.2.本课难点是利用线面垂直的判定和性质定理进行证明时的“平行”与“垂直”之间的相互转化.,1.本课重点是直线与平面垂直的性质定理及其应用.,直线与平面垂直的性质定理(1)文字语言：垂直于同一平面的两条直线_.(2)符号语言：(3)图形语言：(4)作用：线面垂直_；作平行线.,平行,

2、ab,_.,ab,线线平行,直线与平面垂直的性质定理平行a_.ab线线,1.垂直于同一个平面的两条直线一定共面吗？提示：共面.由线面垂直的性质定理可知这两条直线是平行的，故能确定一个平面.2.三角形的两边可以垂直于同一个平面吗？提示：不可以.若垂直于同一个平面，则这两条边平行，不能构成三角形.,1.垂直于同一个平面的两条直线一定共面吗？,3.过一点有几条直线与已知平面垂直？提示：有且只有一条.假设过一点有两条直线与已知平面垂直，由两条直线均与同一平面垂直的性质定理可得这两条直线平行，应无公共点，这与过同一点相矛盾，故只有一条直线.,3.过一点有几条直线与已知平面垂直？,4.垂直于同一条直线的两

3、个平面的位置关系是_.【解析】垂直于同一条直线的两个平面互相平行，可由两个平面平行的判定定理推得.答案：平行,4.垂直于同一条直线的两个平面的位置关系是_.,剖析直线与平面垂直的性质定理(1)该定理考查的是在直线与平面垂直的条件下，可得出什么结论.(2)定理给出了判定两条直线平行的另一种方法(只要判定这两条直线都与同一个平面垂直).(3)定理揭示了空间中“平行”与“垂直”关系的内在联系，提供了“垂直”与“平行”关系相互转化的依据.(4)定理的推证过程采用了反证法.,剖析直线与平面垂直的性质定理,对直线与平面垂直的性质定理的理解【技法点拨】1.直线与平面垂直的性质定理的作用(1)直线与平面垂直的

4、性质定理阐明了在两条直线均与同一平面垂直的条件下，可得出直线与直线平行的结论.(2)该定理可用来判定两直线平行，揭示了“平行”与“垂直”这两种特殊位置关系之间的转化.,对直线与平面垂直的性质定理,2.三个常见结论(1)若两条平行线中的一条垂直于平面，则另一条也垂直于该平面.(2)过一点有且只有一条直线与已知平面垂直.(3)过一点有且只有一个平面与已知直线垂直.,2.三个常见结论,【典例训练】1.ABC所在的平面为，直线lAB,lAC,直线mBC,mAC,则不重合的直线l，m的位置关系是()(A)相交(B)异面(C)平行(D)不确定2.若a,b表示直线(不重合)，表示平面，有下列说法：a,bab

5、;a,abb;a,abb;a,bab.其中正确的序号是_.,【典例训练】,【解析】1.选C.直线lAB,lAC,且ABAC=A,l平面，同理直线m平面.由线面垂直的性质定理可得lm.2.由线面垂直的定义及性质定理可知，正确；中b可能满足b，故错误；中b可能与相交但不垂直，也可能平行，故不正确.答案：,【解析】1.选C.直线lAB,lAC,且ABAC=A,【变式训练】若l，m，n表示不重合的直线，表示平面，则下列说法中正确的个数为()lm,mn,ln;lm,m,nln;m,nmn.(A)1(B)2(C)3(D)0,【变式训练】若l，m，n表示不重合的直线，表示平面，则下列,【解析】选C.正确，l

6、m,mn,ln.又l,n;正确.lm,m,l.又n,ln;正确，由线面垂直的定义可知其正确.故正确的有3个.,【解析】选C.正确，lm,mn,ln.,线面垂直的性质定理的应用【技法点拨】证明线线平行的方法(1)在平面内证明线线平行的方法三角形、梯形中位线的性质.平行四边形对边平行的性质.平行线分线段成比例的性质.两直线平行的判定(如两直线被第三条直线所截，若同位角相等，则两直线平行).,线面垂直的性质定理的应用,(2)空间中两直线平行的判定线线平行的定义：证共面且无公共点.平行公理.线面平行的性质定理.面面平行的性质定理.线面垂直的性质定理.,(2)空间中两直线平行的判定,【典例训练】1.设l

7、是直线，是两个不同的平面()(A)若l,l，则(B)若l，l，则(C)若,l,则l(D)若,l,则l,【典例训练】,2.如图所示，ABC是正三角形，AE和CD都垂直于平面ABC，且AE=AB=2a，CD=a，F为BE的中点.求证：DF平面ABC.,2.如图所示，ABC是正三角形，AE和CD都垂直于平面AB,【解析】1.选B.若l,l，则,可能相交故A错；若l，则平面内必存在一直线m与l平行，则m，又m，故,故B对；若,l,则l或l,故C错;若,l则l与关系不确定，故D错,【解析】1.选B.若l,l，则,可能相交故A错,2.解题流程：,线线平行,线面垂直,线线平行,线面平行,取AB的中点G，连接

8、FG、GC，则FG为BEA中位线，FGAE.,AE平面ABC，FGAE，FG平面ABC.,FG平面ABC,CD平面ABC，FGCD，又FG=AE=CD=a，四边形CDFG为平行四边形，FDCG.,FDCG,CG平面ABC，DF平面ABC.,A,G,B,C,D,E,F,2.解题流程：线线平行线面垂直线线平行线面平行取AB的中点G,【互动探究】在本题2中试求证AFBD.【解题指南】证明AFBD可以转化为证明AF平面BDE.,【互动探究】在本题2中试求证AFBD.,【证明】取AB的中点G，连接FG、GC.AE平面ABC，CG平面ABC,CGAE.又ABC是正三角形，且G为AB的中点,CGAB.又AE

9、AB=A,CG平面ABE.又AF平面ABE,AFCG.,【证明】取AB的中点G，连接FG、GC.,由例题知DFCG.AFDF.而EA=AB，F为BE中点.AFBE.又BEDF=F,AF平面BDE,AFBD.,由例题知DFCG.AFDF.,【思考】解答题1，2的关键是什么？提示：(1)解答题1的关键是利用题中的垂直关系证得a与l垂直于同一个平面.(2)解答题2的关键是在平面ABC中找一直线与直线DF平行.,【思考】解答题1，2的关键是什么？,【变式训练】如图所示，正方体A1B1C1D1-ABCD中，EF与异面直线AC，A1D都垂直相交.求证：EFBD1.,【变式训练】如图所示，,【解题指南】条件

10、中以垂直最多，因此可通过证明EF，BD1与平面AB1C垂直，利用线面垂直的性质定理证明线线平行，为此需作出辅助面.,【解题指南】条件中以垂直最多，因此可通过证明EF，BD1与平,【证明】如图所示，连接AB1,B1D1,B1C,BD.DD1平面ABCD，AC平面ABCD，DD1AC.又ACBD，DD1BD=D,AC平面BDD1B1.又BD1平面BDD1B1,【证明】如图所示，连接AB1,B1D1,B1C,BD.,ACBD1.同理可证BD1B1C.又B1CAC=C,BD1平面AB1C.EFAC,EFA1D,又A1DB1C,EFB1C.又ACB1C=C,EF平面AB1C,EFBD1.,ACBD1.,

11、线面垂直的性质的综合应用【技法点拨】线面垂直与平行的相互转化(1)空间中直线与直线垂直、直线与平面垂直、直线与直线平行可以相互转化.每一种垂直与平行的判定都是从某种垂直与平行开始转化为另一种垂直与平行，最终达到目的的.,(2)转化关系：线线垂直 线面垂直 线线平行,线面垂直的性质的综合应用(,【典例训练】1.(2012浙江高考)设l是直线，是两个不同的平面()(A)若l,l，则(B)若l，l，则(C)若,l,则l(D)若,l,则l,【典例训练】,2.如图所示，在直四棱柱ABCD-A1B1C1D1中，已知DC=DD1=2AD=2AB,ADDC,ABDC.(1)求证：D1CAC1;(2)设E是DC

12、上的一点，试确定E的位置，使D1E平面A1BD，并说明理由.,2.如图所示，在直四棱柱ABCD-A1B1C1D1中，已知D,【解析】1.选B.若l,l，则,可能相交，故A错；若l，则平面内必存在一直线m与l平行，又l，则m，又m，故,故B对；若,l,则l或l,故C错;若,l，则l与关系不确定，故D错,【解析】1.选B.若l,l，则,可能相交，故A,2.(1)连接C1D,DC=DD1,四边形DCC1D1是正方形,DC1D1C.ADDC,ADDD1,DCDD1=D,AD平面DCC1D1.又D1C平面DCC1D1,ADD1C.又ADDC1=D,D1C平面ADC1，D1CAC1.,2.(1)连接C1D

13、,DC=DD1,(2)如图，连接AD1,AE,D1E,设AD1A1D=M，BDAE=N，连接MN.平面AD1E平面A1BD=MN，要使D1E平面A1BD，需使MND1E，又M是AD1的中点，N是AE的中点，又易知ABNEDN，AB=DE.即E是DC的中点.综上所述，当E是DC的中点时，可使D1E平面A1BD.,A,B,C,D,N,E,M,B1,C1,D1,A1,(2)如图，连接AD1,AE,D1E,ABCDNEMB1C1,【变式训练】如图，在直四棱柱A1B1C1D1-ABCD中，当底面四边形ABCD满足什么条件时，有A1CB1D1？(注：写出一个你认为正确的条件即可，不必考虑所有可能的情形),

14、【变式训练】如图，在直四棱柱A1B1C1D1-ABCD中，当,【解析】连接BD.BDB1D1，要使A1CB1D1，即使A1CBD.又A1AA1C=A1，BD平面A1AC.AC平面A1AC，ACBD.由以上分析知，要使A1CB1D1，须使ACBD，或任何可能推导出ACBD的条件，如四边形ABCD是正方形、菱形等.,【解析】连接BD.BDB1D1，,【规范解答】线面垂直证线线平行【典例】(12分)如图所示，在正方体ABCD-A1B1C1D1中，M是AB上一点，N是A1C的中点，MN平面A1DC.求证：(1)MNAD1；(2)M是AB的中点.,【规范解答】线面垂直证线线平行,【解题指导】,【解题指导

15、】,【规范解答】(1)ADD1A1为正方形，AD1A1D.1分又CD平面ADD1A1，CDAD1.3分A1DCD=D,AD1平面A1DC.4分又MN平面A1DC,MNAD1.6分,【规范解答】(1)ADD1A1为正方形，AD1A1D.,(2)连接ON，在A1DC中，A1O=OD，A1N=NC，ON CD AB,ONAM.8分又由(1)可知MNOA，四边形AMNO为平行四边形,ON=AM.ON=AB,AM=AB,11分M是AB的中点.12分,(2)连接ON，在A1DC中，A1O=OD，A1N=NC，,【规范训练】(12分)在四棱锥PABCD中，PA平面ABCD，且四边形ABCD是矩形，AEPD于

16、E，l平面PCD，求证：lAE.,【规范训练】(12分)在四棱锥PABCD中，PA平面AB,【解题设问】(1)本题给出的条件中都有哪几类垂直关系？_.(2)若证线线平行，可利用的根据是什么？只要证得_,利用_定理,即可证明lAE.,线面垂直和线线垂直,AE平面PCD,线面垂直的性质,【解题设问】(1)本题给出的条件中都有哪几类垂直关系？线面垂,【规范答题】PA平面ABCD，CD平面ABCD，PACD.4分又CDAD，PAAD=A，CD平面PAD.又AE平面PAD，AEDC.8分又AEPD，PDCD=D，AE平面PCD.又l平面PCD，AEl.12分,【规范答题】PA平面ABCD，CD平面ABC

17、D，,1.直线l垂直于平面，m，则有()(A)lm(B)l和m异面(C)l和m相交(D)l和m不平行,达标训练,1.直线l垂直于平面，m，则有()达标训练,2.已知l与m是两条不同的直线，且直线l平面，若直线ml，则m；若m，则ml；若m，则ml；若ml，则m.上述判断正确的是()(A)(B)(C)(D),2.已知l与m是两条不同的直线，且直线l平面，若直,3.点P到平面四边形ABCD四个顶点的距离相等，则四边形ABCD是()(A)某圆的内接四边形(B)某圆的外切四边形(C)正方形(D)任意四边形,3.点P到平面四边形ABCD四个顶点的距离相等，则四边形AB,4.菱形ABCD在平面内，PC，则PA与BD的位置关系是_.,4.菱形ABCD在平面内，PC，则PA与BD的位置关系,5如图，四棱锥P-ABCD中，PA底面ABCD，ABAD，点E在线段AD上，且ABCE.求证：CE平面PAD.,5如图，四棱锥P-ABCD中，PA底面,