冷热疗法基础护理学PPT课件.ppt
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1、冷热疗法,付世婷,第十二章,唉,痛死了,小王在接球过程中,不慎踝关节扭伤,只见踝关节肿胀 请问你如何处理?,学 习 目 标,说出冷、热疗法和继发效应的概念简述影响冷、热疗法效果的概念,识记:,理解:,归纳冷疗法目的、冷疗法的禁忌症常用冷疗法的目的和注意事项,归纳热疗法目的、热疗法的禁忌症常用热疗法的目的和注意事项,学 习 目 标,应用:,理解:,比较冷、热疗法的效应,运用所学的知识、正确实施冷热 疗法,防止产生不良反应,利用低于或高于人体温度的物质作用于人 体表面,通过神经传导引起皮肤和内脏器官血 管的收缩和扩张,从而改变机体各系统体液循 环和新陈代谢,达到治疗目的的方法。,第一节 概述,冷热
2、疗法的概念,生理效应 冷疗 热疗 血管 收缩 扩张血液粘稠度 增加 降低血液淋巴流动速度 减慢 增快神经传导速度 减慢 增快细胞代谢 减少 增加 需氧量 减少 增加结缔组织伸展性 减弱 增强体温 下降 上升,冷热疗法的效应,用冷或用热超过一定时间,所产生的与生理效应相反作用的现象称为继发效应。,继发效应,冷,热,30-45分钟30-60分钟,血管收缩,血管舒张,减轻局部出血(用于扁桃体摘除术后、鼻出血、局部软组织损 伤的初期),减轻疼痛降低神经末梢敏感性及减轻肿胀组织压迫神经末梢引起的疼痛(急性损伤初期、牙痛、烫伤等),控制炎症扩散血流减少降低细胞代谢和细菌活力(用于炎症早期),降低体温(用于
3、高热、中暑等),(一)冷疗法目的,冷热疗法的目的,促进炎症消散和局限炎症早期,促进炎症消失 炎症后期,促使炎症局限,减轻疼痛(降低痛觉神经兴奋性 和解除对神经末梢的压迫,使肌肉松弛),减轻深部充血(皮肤血管扩张 血流加快),保暖和舒适(用于年老体弱、危重 末梢循环不良的病人 及早产儿),(二)热疗法目的,影响冷热疗法效果的因素,局部血液循环不良,慢性炎症或深部化脓病灶,组织损伤、破裂,冷疗的禁忌部位,血管收缩,加重障碍导致局部组织缺血缺氧而变性坏死,局部血流量减少,妨碍炎症的吸收,冷疗法的禁忌症,冷降低血液循环,增加组织的损伤,并影响伤口的愈合,对冷过敏,应谨慎用冷,见下页,谨慎用冷,昏迷、感
4、觉异常 年老体弱者,禁忌用冷的部位有哪些?,未明确诊断的急腹症面部危险三角区感染各种脏器出血软组织损伤48小时内其他慎用,热疗法的禁忌症,第二节 冷热疗法的应用,是用低于人体温度的物质,作用于机体的局部或全身,以达到止血、止痛、消炎和退热的治疗方法。,一、常用冷疗法,分类,冰袋、冰囊、冰槽、冰帽的使用 冷湿敷法,局部冷疗法,全身冷疗法,温水擦浴 乙醇擦浴,(一)冰袋(冰囊)的应用,【目的】,降温、止血、镇痛、消炎、消肿,【评估】,1.病人年龄、病情、体温及治疗情况2.病人局部皮肤状况3.病人的意识状况、活动合作能力,【准备】1.护士准备 2.环境准备3.用物准备,【实施】,备冰装袋,冰碎装入帆
5、布袋内1/2或2/3满,核对解释,放置部位时间,观察、记录,安置患者,物品处理,护理人员,备齐用物至床旁,对床号、姓名,高热置前额、头顶等处。30分钟,洗手,脱口罩,冰袋晾干,吹气,备用,撤冰袋,交待,使患者体位舒适,局部皮肤,有无发紫、麻木感并记录,【健康教育】介绍方法说明注意事项和治疗效果根据使用的目的,告知相关内容,【评价】,冰袋完整、无漏水,布套干燥病人舒适,安全、有效、达到治疗目的护患沟通良好,患者理解配合,1,2,3,4,观察:有无漏水、冰化应及时更换,用冷部位:皮肤色泽,防冻伤,听主诉,降温:30分钟后测温,并记录,使用化学冰袋,方便实用,(二)冰帽的使用,目的:,头部降温,预防
6、脑水肿,评估:,患者年龄、病情、意识等,患者头部状况,患者活动能力与合作程度,准备:,护士、环境、用物准备,实施:,1,2,3,4,5,6,7,8,核对解释,使用冰帽,备冰装帽,放置时间,观察记录,安置患者,物品处理,护理人员,1.使用前,介绍目的、作用、方法2.说明注意事项及应达到的效果,评价:,健康教育:,1.冰帽完好,无漏水2.患者舒适,安全,达到治疗目的3.护患沟通良好,患者理解配合,观察冰帽有无漏水,融化,如有及时处理用冷时间小于30分,连续使用应间隔1小时观察皮肤若耳廓出现青紫,麻木应即停止,注意检测肛温,一般不低于30,注意事项:,【目的】,(三)冷湿敷法,降温、止血、消炎、止痛
7、,【评估】,【准备】,患者年龄、病情、治疗等局部皮肤、有无伤口、感觉障碍等活动能力及合作程度,护士、环境、用物,【实施】,核对解释患处准备,垫治疗巾,涂凡士林盖纱布准备敷布,用钳拧干,敷患处行冷湿敷2-3分钟换一次,共15-20分钟观察记录(时间、局部皮肤情况)安置患者,交代注意事项物品处理分类放置护理人员,洗手,脱口罩,1.使用前,介绍目的、作用、方法2.说明注意事项及应达到的效果,评价:,健康教育:,1.操作方法正确,规范2.患者舒适,安全,达到治疗目的3.护患沟通良好,患者理解配合,观察局部皮肤及患者反应敷布湿度得当,以不滴水为度,并及时更换若降温,30分钟应测体温,并记录湿敷部位有伤口
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