第六单元综合性学习文学部落课件.ppt
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1、综合性学习 文学部落,综合性学习,导入新课,1感受文学作品中的生动形象,体会丰富的情感,培养学生的口头表达能力。2.培养学生的自主阅读、主动探求的习惯和互助合作的精神。3.通过文学创作活动,培养学生写作能力,激发学生的创作热情。,导入新课活动目标1感受文学作品中的生动形象,体会丰富的情感,讲授新课,活动一:名作欣赏,1.欣赏作品(1)诗歌献给母亲的歌,讲授新课 活动一:名作欣赏1.欣赏作品,讲授新课,(2)散文春,讲授新课(2)散文春,讲授新课,(3)小说空城计,讲授新课(3)小说空城计,讲授新课,(4)戏剧白毛女,讲授新课(4)戏剧白毛女,讲授新课,我最喜爱的文学作品,讲授新课 我最喜爱的文
2、学作品篇目朝花夕拾作 者鲁迅文 体散,讲授新课,活动二:小组表演,1.诗歌组:,集体朗诵诗歌(如泰戈尔、冰心等作品)。,假如我变成了一朵金色花,为了好玩,长在树的高枝上,笑嘻嘻地在空中摇摆,又在新叶上跳舞,妈妈,你会认识我么?你要是叫道:“孩子,你在哪里呀?”我暗暗地在那里匿笑,却一声儿不响。我要开放花瓣儿,看着你工作。当你沐浴后,湿发披在两肩,穿过金色花的林阴,走到做祷告的小庭院时,你会嗅到这花香,却不知道这香气是从我身上来的。,讲授新课活动二:小组表演1.诗歌组:集体朗诵诗歌(如泰戈尔,讲授新课,当你吃过午饭,坐在窗前读罗摩衍那。那棵树的阴影落在你的头发与膝上时,我便要将我小小的影子投在你
3、的书页上,正投在你所读的地方。但是你会猜得出这就是你孩子的小小影子吗?当你黄昏时拿了灯到牛棚里去,我便要突然地再落到地上来,又成了你的孩子,求你讲故事给我听。“你到哪里去了,你这坏孩子?”“我不告诉你,妈妈。”这就是你同我那时所要说的话了。,讲授新课当你吃过午饭,坐在窗前读罗摩衍那。,讲授新课,金色花这一首散文诗,让我们感受到母子的情深,感受到母子之爱,那样一种亲昵,那样一种亲热。为什么孩子那么快乐,那么天真,那么活泼,那么可爱?因为他沐浴着母爱。爱是交流的。小孩子领受着母爱,也想着怎么回报母爱。他想到变成一朵金色花,让妈妈嗅到花香,让妈妈看书不伤眼睛,在妈妈看书的地方投下影子,说明了母子情深
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