第二章自我探索兴趣课件.ppt
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1、1,第二章自我探索兴趣,2,职业的分类与内容,你的职业兴趣,你的需求与价值观,各类职业的回报,职业所需的特质,职业所需的能力,你的性格,你的能力,自我探索,2023/1/12,3,目录,兴趣与职业生涯发展我们的困惑职业兴趣测试培养职业兴趣,4,课堂体验:回忆幸福时光,请放松,深呼吸。回忆能让自己感到愉快,甚至忘记时空和自己的时候。请仔细回想当时的场景细节以及自己的感受。讨论:人在什么时候感到幸福?,5,兴趣与职业生涯发展,美国芝加哥大学心理学教授米哈利发现:当人们在专心致志地、积极地参与从事某种活动、忘记了时空和自己的时候,他们感到最为愉快和满足。他将这种状态称之为“FLOW”(流动)-“聚精
2、会神”、“忘我”的状态。,人在什么时候感到幸福?,6,可见:人们的满足感、幸福感往往来自于从事某种活动,而不是无所事事。,7,兴趣指兴致,对事物喜好或关切的情绪。心理学:人们力求认识某种事物和从事某项活动的意识倾向。它表现为人们对某件事物、某项活动的选择性态度和积极的情绪反应。兴趣在人的实践活动中具有重要的意义,可以使人集中注意,产生愉快紧张的心理状态。,8,人的兴趣是多种多样的,概括起来可以分为三大类:第一,按照兴趣的内容可以分为物质兴趣、精神兴趣和社会兴趣。物质兴趣主要是指人们对某些物质和物质生活(如衣、食、住、行方面)兴趣和追求。,9,精神兴趣主要指人们对精神生活(如学习、研究、文学艺术
3、、知识)的兴趣和追求。,10,社会兴趣主要是指对社会工作、人际交往等活动的兴趣(如加入青年志愿者、参加聚会、帮助孤寡老人)。,11,不同职业在这三个方面有不同的倾向。比如,兴趣中以物质兴趣为主的人,适合从事经济效益较好的工作,在这类职业中,个体能够获得更大的满足。精神兴趣为主的人,从奖励学习培训中获得奖励。,12,第二,按照兴趣的性质,兴趣可以分为直接兴趣和间接兴趣。直接兴趣是指对活动过程本身的兴趣,间接兴趣主要指对活动所能产生的结果的兴趣。比如:喜欢英语,要求进步。很多人从事某种职业是出于间接兴趣,就有必要在工作中培养直接兴趣,直接兴趣和间接兴趣两者结合才能真正推动人们长期、高效地从事某种工
4、作。,13,请写下你的兴趣,个数不限。,14,子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”,15,第三,按照兴趣的深度和发展阶段,可以分为“有趣-乐趣-志趣”三个层次。有趣是兴趣过程的第一阶段,也是兴趣发展的低级水平,是人们经过短暂接触后,出于新鲜感和趣味性对某些事物的兴趣倾向。例如,很多年轻人的兴趣爱好总是层出不穷,今天喜欢电影、动漫,明天喜欢摇滚、街舞,时而“哈日”,时而“哈韩”,这种兴趣是短暂的,往往一瞬即逝,易起易落。,16,第二阶段为乐趣,乐趣又称为爱好。它是在有趣的基础上定向发展形成的,是兴趣发展的中级水平。在这一阶段或水平上,人们的兴趣会向专一的、深入的方向发展。如果一个人对动
5、漫有乐趣,他不但会经常欣赏动漫作品,关心动漫相关的信息咨询,还会亲自学习一些制作动漫的技术,与志同道合的人经常沟通交流。,17,第三阶段为志趣。当人的乐趣与人的社会责任感、理想、奋斗目标结合起来时,便由乐趣转为志趣,它是兴趣发展的高级水平。志趣具有社会性、自觉性和方向性的特点。稳定的志趣经常与人的职业选择相结合,如果对动漫有乐趣的同学进一步发展到要一生从事动漫事业,希望将来可以成为一名动漫设计师,并且通过与动漫行业的接触印证了自己的想法,那么,动漫就成了一种志趣。,18,19,20,21,职业兴趣,职业兴趣是一个人对待工作的态度,对工作的适应能力,表现为有从事相关工作的愿望和兴趣,拥有职业兴趣
6、将增加个人的工作满意度、职业稳定性和职业成就感。,22,兴趣是职业生涯选择的重要依据。(兴趣是最好的老师)兴趣可以提高工作效率,充分发挥才能。(从事感兴趣职业,发挥全部才能80%90%。工作效率高、不知疲倦、如有神助。从事不感兴趣职业,发挥全部才能的20%30%)兴趣是保证职业稳定性和工作满意度重要因素。(工作做得踏实、做得高兴,才能做得出色。),2023/1/12,23,目录,兴趣与职业生涯发展我们的困惑职业兴趣测试培养职业兴趣,24,我们的困惑,我不知道自己适合做哪方面的工作。我是学植物保护的,这个专业需要学习很多门化学相关的课程,但我并不喜欢学化学这样纯理的课程,所以学起来有些吃力。,2
7、5,我们的困惑,我不了解自己真正擅长什么,适合什么类型的工作。由于自己的兴趣十分的广泛,造成不知道哪类职业是自己最适合最喜欢的。,26,我们的困惑,我找不到自己真正的兴趣,对现在所学的专业究竟是否适合自己非常疑惑,但对所学专业又并不是特别烦,因为专业的发展非常有前途。对于道听途说的话,我很在意,比如我所学的专业是否适合女生学,其它某某专业怎样怎样好等,都会使自己陷入困惑和迷茫。,27,28,李倩的困惑,我认为她产生这些困惑的根本原因是:()如果我是李倩的同学,我会这样帮她解开困惑:()如果我是李倩的家长,我会:故事给我的启示是(),我认为李倩该这样选择()。,29,请观看心理访谈大学生职业生涯
8、规划,霍兰德职业兴趣测评,30,课堂思考:假如你是某苹果公司的员工,在自由选择条件下你喜欢做什么?,种植苹果分析苹果的各种成分与营养拍摄苹果/为苹果作画发起(组织)苹果种植(研究)协会管理生产苹果加工产品的企业统计苹果的品种/产量/销售情况,2023/1/12,31,目录,兴趣与职业生涯发展我们的困惑职业兴趣测试培养职业兴趣,2023/1/12,32,六岛环游,恭喜你!你获得了一次免费度假游的机会,有机会去下列六个岛屿中的一个。唯一的要求是你必须要在这个岛上呆满至少半年的时间。请不要考虑其他因素,仅凭自己的兴趣按一、二、三的顺序挑出你最想前往的3个岛屿,先选出排位第一的岛屿。1:自然原始的岛屿
9、 2:深思冥想的岛屿3:美丽浪漫的岛屿 4:现代、井然的岛屿 5:显赫富庶的岛屿 6:友善亲切的岛屿,2023/1/12,33,2023/1/12,34,给我的岛屿设一个标志岛上的人都有什么共同点?,2023/1/12,35,著名的生涯辅导理沦家霍兰德(Holland)自20世纪70年代以来,提出来一系列的研究假设。他认为:职业选择是人格(personality)的一种表现,某一类型的职业通常会吸引具有相同人格特质的人,这种人格特质反映在职业上就是职业兴趣。大多数人的职业兴趣可以归纳为六种类型:实用型(realistictype,简称R)、研究型(investigaffvetype,简称I)、
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