第二单元兴趣探索课件.pptx

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1、第二单元 兴趣探索,虽然我们做了几十年的研究，但预测个人职业选择最有效的方法却是询问这个人自己想做什么。约翰霍兰德（Jhon Holland）,第二单元 兴趣探索 虽然我们做了几十年的研究，但预测,教学目标,认知目标：认识到兴趣是影响人们工作满意度、职业稳定性和职业成就感的重要因素，同时也是对职业进行分类的重要基础，愿意将兴趣作为职业选择时的考虑因素。认识到兴趣与职业之间的关系。,教学目标认知目标：,技能目标：能够借助兴趣探索练习和标准化测试，使用霍兰德模型来对自己的兴趣进行探索和分类，确认自己的兴趣类型代码。学会使用霍兰德职业索引来找出与自己的霍兰德代码一致的职业。,教学目标,技能目标：教学

2、目标,目 录,兴趣定义与区分兴趣探索霍兰德职业兴趣理论兴趣与职业生涯发展的关系分享与练习,目 录兴趣定义与区分,兴趣定义与区分,兴趣定义与区分,什么时候，你感到最为幸福？,6,活动：回忆幸福时光（教材16页）,什么时候，你感到最为幸福？6活动：回忆幸福时光（教材16页）,兴趣的定义,兴趣是我们内心动力和快乐的最终来源。兴趣指的是：无论我们能力高低，也无论外界评价如何，我们依然乐此不疲的事情。引自北森,7,兴趣的定义兴趣是我们内心动力和快乐的最终来源。7,兴趣的区分,“我想睡觉”-需求“我身体不好，所以想学医”需要“我做的很好，所以我喜欢做”技能“我们的爱好相同，说明我们的兴趣一样吗？”,8,兴

3、趣的区分“我想睡觉”-需求8,兴趣探索,兴趣探索,恭喜你！你获得了一次免费度假游的机会，有机会去下列六个岛屿中的一个。唯一的要求是你必须在这个岛上呆满至少半年的时间。请不要考虑其他因素，仅凭自己的兴趣挑出你最想前往的岛屿，并按一、二、三的顺序排序。,10,兴趣岛活动,恭喜你！你获得了一次免费度假游的机会，有机会去下列,2号岛屿:深思冥想的岛屿。有多处天文馆、科技博览馆及图书馆。居民喜好观察、学习，祟尚和追求真知，常有机会和来自各地的哲学家、科学家、心理学家等交换心得。,1号岛屿:自然原始的岛屿。岛上自然生态保持得很好，有各种野生动物。居民以手工见长，自己种植花果蔬菜、修缮房屋、打造器物、制作工

4、具，喜欢户外运动。,4号岛屿:友善亲切的岛屿。居民个性温和、友善、乐于助人，社区均自成一个密切互动的服务网络，人们重视互助合作，重视教育，关怀他人，充满人文气息。,3号岛屿:美丽浪漫的岛屿。充满了美术馆、音乐厅，街头雕塑和街边艺人，弥漫着浓厚的艺术文化气息。居民保留了传统的舞蹈、音乐与绘画，许多文艺界的朋友都喜欢来这里找寻灵感。,5号岛屿:显赫富庶的岛屿。居民善于企业经营和贸易，能言善道。经济高度发展，处处是高级饭店、俱乐部、高尔夫球场。来往者多是企业家、经理人、政治家、律师等。,6号岛屿:现代、井然的岛屿。岛上建筑十分现代化，是进步的都市形态，以完善的户政管理、地政管理、金融管理见长。岛民个

5、性冷静保守，处事有条不紊，善于组织规划，细心高效。,11,2号岛屿:深思冥想的岛屿。有多处天文馆、科技博览馆及图书馆,登岛：将教室分为六个区域，分别代表上述六个岛屿，请同学们按照自己第一个选择的岛屿登岛就座。讨论：1、你为什么选择这个岛屿?小组成员每人用一分钟时间分享；2、大家共同为自己的岛屿起岛名，设计logo，并根据本岛的特色提取出3-5个关键词，在大白纸上制作本岛的宣传图；3、每组进行2分钟的展示。,兴趣岛活动,登岛：将教室分为六个区域，分别代表上述六个岛屿，请同学们按照,兴趣岛类型列表,13,兴趣岛类型列表1号岛实用型RRealistic2号岛研,R实用型人的特点,喜欢具体的任务工具使

6、用、动手能力强喜欢做体力工作、户外活动更喜欢与物打交道技术性行业工作人员工程师、木匠、外科医生,1号,14,R实用型人的特点喜欢具体的任务1号14,实用型R,15,类型喜欢的活动重视职业环境要求典型职业实用型R用手、工具、机,I研究型人的特点,喜欢探索和理解事物平静、深邃、内敛有智慧的独立的实验室研究员科学家、禅师、智者,2号,16,I研究型人的特点喜欢探索和理解事物2号16,研究型I,17,研究型I类型喜欢的活动重视职业环境要求典型职业研究型I喜欢,3号,A艺术型人的特点,喜欢自我表达富有想象力、创造力追求美、自由、变化喜欢多样性与展示艺术家、诗人、自由职业者,18,3号A艺术型人的特点喜欢

7、自我表达18,艺术型A,19,艺术型A类型喜欢的活动重视职业环境要求典型职业艺术型A喜欢,4号,S社会型人的特点,对人感兴趣良好的人际交往技能，敏感的关系体验服务他人、微笑帮助别人解决问题教师、护士、心理咨询师,20,4号S社会型人的特点对人感兴趣20,社会型S,21,社会型S类型喜欢的活动重视职业环境要求典型职业社会型S喜欢,5号,E企业型人的特点,向人推销自己的产品或观点追寻领导力与社会影响有抱负，责任感强烈，勇于承担压力言语说服能力强销售、管理人员、政治家、律师、思想领袖,22,5号E企业型人的特点向人推销自己的产品或观点22,企业型E,23,企业型E类型喜欢的活动重视职业环境要求典型职

8、业企业型E喜欢,6号,C事务型人的特点,喜欢有条理、程序化的工作忠诚、乐于执行与服务有组织有计划细致、准确会计、文秘、档案管理、信息整理,24,6号C事务型人的特点喜欢有条理、程序化的工作24,事务型C,25,事务型C类型喜欢的活动重视职业环境要求典型职业事务型C喜欢,核心特点,R 实用型：动手操作I 研究型：追求真知A 艺术型：创意表达S 社会型：服务奉献E 企业型：影响引领C 事务型：规则高效,核心特点R 实用型：动手操作,练习一下,27,练习一下27,霍兰德职业兴趣理论,霍兰德职业兴趣理论,职业兴趣指的是个体对不同类型的工作、活动的心理偏好程度。说明的是心理能量的具体指向。,做了几十年的

9、研究，但预测个人职业选择最有效的方法却是询问这个人自己想做什么。-约翰霍兰德,霍兰德的职业兴趣理论,29,职业兴趣指的是个体对不同类型的工作、活动的心理偏好程度。,霍兰德的职业兴趣类型编码,单编码：R，I，A，S，E，C双编码：RI，RA，EA，ES三编码：ISA，EAS,CRI,30,霍兰德的职业兴趣类型编码单编码：R，I，A，S，E，C30,霍兰德理论的基本观点,个人的职业兴趣往往是多方面的，因此通常用最强的三种兴趣的字母代码来表示一个人的职业兴趣。这个代码就称为“霍兰德代码”（Holland Code）三个字母之间的顺序表示了兴趣之间强弱程度的不同。具体职业通常也采用3个字母代码的方式来

10、描述其工作性质和职业氛围。,霍兰德理论的基本观点个人的职业兴趣往往是多方面的，因此通常用,32,R,I,A,S,E,C,32RIASEC132,兴趣与职业生涯发展的关系,兴趣与职业生涯发展的关系,“我和你没有什么差别。如果你一定要找一个差别，那可能就是我每天有机会做我最爱的工作。如果你要我给你忠告，这是我能给你的最好忠告了。”华伦巴菲特,34,“我和你没有什么差别。如果你一定要找一个差,兴趣就是我们内心动力和快乐的最终来源。我们的满足感、幸福感往往来自于从事某种活动，而不是无所事事或单纯的享乐游玩，这也正是工作原本的意义所在。因此，兴趣与工作满意度、职业稳定性和职业成就感之间都存在着明显的关联

11、。,兴趣与职业生涯发展,35,兴趣就是我们内心动力和快乐的最终来源。兴趣与职业生涯发展3,并不是所有的兴趣都应该或能够在自己的职业中体现。兴趣可以划分为职业兴趣和非职业兴趣。但几乎每一种兴趣都可以与某种职业联系起来。兴趣与职业匹配，则在工作中很快乐，有动力，若不匹配，一是可以将兴趣通过兼职、志愿活动、参加社团、业余爱好等其他多种方式实现；二是可以在职业和工作中找到与兴趣相匹配的点，兴趣也是可以培养的。,现实的考虑,36,并不是所有的兴趣都应该或能够在自己的职业中体现。现实的考虑,兴趣虽然与能力有密切关系，但是兴趣测试的分数并不代表能力的高低。在我们进行职业兴趣的探索时，请不要考虑你是否有能力做好某事，而只需考虑你对某一活动的喜欢与否。,兴趣与能力,37,兴趣虽然与能力有密切关系，但是兴趣测试的分数并不代表能力的高,分享与练习,分享与练习,图书推荐,职业规划攻略戴安娜 苏柯尼卡等著 化学工业出版社,39,图书推荐职业规划攻略39,图书推荐,适合比成功更重要布朗温 卢埃林等著 中信出版社,40,图书推荐适合比成功更重要40,