第15章电流与电路：153串联和并联课件.pptx

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1、第15章 电流与电路,初中物理,学习方法其实比做题方法更重要。,第15章 电流与电路初中物理学习方法其实比做题方法更重要。,15.3 串联和并联,初中物理,学习方法其实比做题方法更重要。,15.3 串联和并联初中物理学习方法其实比做题方法更重要。,将下面各元件连起来，使两个小灯泡都可以发光，并受开关控制。,abcd将下面各元件连起来，使两个小灯泡都可以发光，并受开关,将下面各元件连起来，使两个小灯泡都可以发光，并受开关控制。,abcd将下面各元件连起来，使两个小灯泡都可以发光，并受开关,将下面各元件连起来，使两个小灯泡都可以发光，并受开关控制。,首,尾,首,尾,首-尾-首-尾相连,首-首相连，

2、尾-尾相连,首,尾,首,尾,将下面各元件连起来，使两个小灯泡都可以发光，并受开关控制。首,把电路元件头尾相连逐个顺次连接的电路，叫做串联电路。,串联电路,把电路元件头尾相连逐个顺次连接的电路，叫做串联电路。首尾首尾,把电路元件首首头头相连、尾尾相连，并列的连在一起的电路，叫做并联电路。,并联电路,干路,支路,（公用部分）,把电路元件首首头头相连、尾尾相连，并列的连在一起的电路，叫做,串联电路和并联电路,串联电路和并联电路实物图特点串联电路1.电流只有一条路径，,串联电路和并联电路,串联电路和并联电路实物图电路图串联电路并联电路,串、并联电路总结,电路电路图连接特点电流路径开关的作用用电器串联首

3、尾相连只有一,练习 如果电路中有两个用电器，下列说法中正确的是A.闭合开关S后，亮灯同时亮的一定是串联B.闭合开关S后，亮灯同时亮的一定是并联C.闭合开关S后，亮灯同时亮的可能是并联，也可能是串联D.条件不足，无法判定,答案：C,练习 如果电路中有两个用电器，下列说法中正确的是答案：C,练习 如图所示为某宾馆的房卡，只有把房卡插入槽中，房间内的灯和插座才能有电，房卡的作用相当于一个_接在干路上。房间里有电灯、电视等用电器，它们是_联的。,开关,并,练习 如图所示为某宾馆的房卡，只有把房卡插入槽中，房间内,例1 如下图所示的电路叫 电路，图中开关S1用来控制，开关S2用来控制，而开关S接在 中，

4、它可以同时控制.在图中用铅笔标出电路中的电流方向.（开关都闭合后）,题型1：串、并联电路的识别,干路,并联,L1,L2,L1、L2,例1 如下图所示的电路叫 电路，图中,练习 图所示的四个电路中，闭合开关S，两盏灯并联的是,答案：D,短路,串联,串联,练习 图所示的四个电路中，闭合开关S，两盏灯并联的是答案,练习 如图所示的电路图中，当开关S闭合后，两盏灯串联的电路是,答案：A,D,B,A,C,练习 如图所示的电路图中，当开关S闭合后，两盏灯串联的电,练习 如图关于开关的控制作用，下列说法不正确的是 A、当S1、S2都闭合时，灯L2、L3发光 B、只闭合S2，灯L1、L3不发光C、只让灯L3发

5、光，应该只闭合S1 D、当S1、S2都断开时，灯L1、L3发光,答案：B,练习 如图关于开关的控制作用，下列说法不正确的是 答,练习 如图所示，闭合开关S，电灯L1与L2的连接方式是_；断开开关S，会发生的现象是_；电路连接的不妥之处是_。,并联,L1熄灭,L2无开关控制，一直亮着,练习 如图所示，闭合开关S，电灯L1与L2的连接方式是_,（1）定义法,串、并联电路识别的方法,串联：电路中各用电器逐个首尾顺次连接。,并联：各电器“首首相连，尾尾相连”并列地连在电路中。,适合判断一些简洁、简单、一目了然的电路，对一些复杂的电路这种方法有局限性。,（1）定义法串、并联电路识别的方法串联：电路中各用

6、电器逐个首,（2）电流流向法,串、并联电路识别的方法,串联：电流从电源正极出发流经各用电器回到电源负极，途中不分流，电流始终有一条路径。,并联：电流在某处（节点）分为几条支路，每条支路上至少有一个用电器，电流有分有合。,（2）电流流向法串、并联电路识别的方法串联：电流从电源正极出,（3）拆除法,串、并联电路识别的方法,串联：拆除其中任意一个用电器，其他用电器都受影响。,并联：拆除其中任意一个用电器，其他用电器都不受影响。,拆除其实就是制造断路。,（3）拆除法串、并联电路识别的方法串联：拆除其中任意一个用电,尝试用3种方法判断下面的电路是串联还是并联电路。,试一试,尝试用3种方法判断下面的电路是

7、串联还是并联电路。试一试SL1,尝试用3种方法判断下面的电路是串联还是并联电路。,试一试,尝试用3种方法判断下面的电路是串联还是并联电路。试一试SL1,尝试用3种方法判断下面的电路是串联还是并联电路。,试一试,当S1、S2都闭合时，L1、L2、L3是 联。当S1、S2都断开时，L1、L2、L3是 联。,并,串,S1L1L2L3S2尝试用3种方法判断下面的电路是串联还是并,（4）节点法,串、并联电路识别的方法,不论导线有多长，只要中间没电源、用电器，导线两端均可看成同一点，从而找出各用电器两端的公共点，若任两点之间只有一条电流的路径，则是串联电路；若两点之间有两条或两条以上的电流路径，则是并联电

8、路。,节点法，可以让我们去画等效电路。对于比较复杂的电路，我们经常使用节点法画出等效电路，从而去判断电路的串并联情况。,（4）节点法串、并联电路识别的方法不论导线有多长，只要中间没,尝试画出下面电路图的等效电路图。,试一试,a,b,d,c,S1,L1,L2,L3,S2,d,c,a,b,S1L1L2L3S2尝试画出下面电路图的等效电路图。试一试a,练习 如图所示，当只闭合开关S1时，能亮的灯有；当S1、S2都闭合时，能亮的灯有.,练习 如图所示，当只闭合开关S1时，能亮的灯有,练习 如图所示，当只闭合开关S1时，能亮的灯有；当S1、S2都闭合时，能亮的灯有.,S1,L1,L2,L3,S2,L3,

9、练习 如图所示，当只闭合开关S1时，能亮的灯有,练习 如图所示，当只闭合开关S1时，能亮的灯有；当S1、S2都闭合时，能亮的灯有.,L3,练习 如图所示，当只闭合开关S1时，能亮的灯有,练习 如图所示，当只闭合开关S1时，能亮的灯有；当S1、S2都闭合时，能亮的灯有.,L3,L1,L2,L3,a,b,a,b,a,b,a,b,L1、L2、L3,练习 如图所示，当只闭合开关S1时，能亮的灯有,例2 全运会的击剑比赛中，当甲方运动员的剑(图中用“S甲”表示)击中乙方的导电服时，电路导通，乙方指示灯亮；当乙方运动员的剑(图中用“S乙”表示)击中甲方的导电服时，电路导通，甲方指示灯亮。下面能反映这种原理

10、的电路是,题型2：串、并联电路的设计,答案：D,例2 全运会的击剑比赛中，当甲方运动员的剑(图中用“S,练习 病人需要护理时，只要按床边的按钮开关就能及时通知护士：1号床的病人按下开关S1，护士值班室的灯L1亮；2号床的病人按下开关S2，护士值班室的灯L2亮。请你设计出医院病房与护士值班室的电路图.,练习 病人需要护理时，只要按床边的按钮开关就能及时通知护,练习 为了生活方便，卧室里的同一个照明灯通常用两个开关控制。一个安装在进门处，另一个在床头附近，操作任意一个开关均可以开灯、关灯。下图是小明用电池作为电源设计的四个电路模型，能满足要求的是,答案：C,练习 为了生活方便，卧室里的同一个照明灯

11、通常用两个开关控,练习 教室里投影仪的光源是强光灯泡，发光时必须用风扇给予降温。在使用投影仪时，要求先启动带动风扇的电动机，再使灯泡发光，如果风扇不启动，灯泡就不能发光。下图所示的电路图中能符合要求的是（）,答案：B,练习 教室里投影仪的光源是强光灯泡，发光时必须用风扇给予,练习 小明家台灯的插头插在如图所示的插座上，插座上有一个开关S1和一个指示灯L1（相当于电阻很大的灯泡）。台灯开关和灯泡用S2、L2表示。当只闭合S2时，台灯不发光；当闭合S1时，指示灯发光，再闭合S2时，台灯发光；如果指示灯损坏，S1、S2都闭合，台灯也能发光。则下列设计的电路图符合要求的是,答案：C,练习 小明家台灯的

12、插头插在如图所示的插座上，插座上有一个,练习 保密室有三道门，关上一道门相当于闭合一个开关，当三道门都关上时，值班室内的绿色指示灯L才会发光，说明三道门都已关好。则下列电路符合要求的是,答案：A,S1S2S3LS1S2S3LS1S2S3LS1S2S3L练习,练习 利用“光控开关”和“声控开关”可以节约居民楼里楼道灯的用电。其中“光控开关”能在天黑时自动闭合，天亮时自动断开；“声控开关”能在有声音时自动闭合，无声音时自动断开。下列电路图中合理的是,答案：B,声控220V光控220V光控声控220V光控声控声控220V,练习 请连接下面实物图，要求L1、L2并联。,练习 请连接下面实物图，要求L1

13、、L2并联。abcd,练习 实验室有电源，开关S1、S2，小灯泡L1、L2，请设计电路，使S1可以同时控制L1、L2，S2只能控制L2，并连接相应的实物图。,L1L2S1S2练习 实验室有电源，开关S1、S2，小灯,初中物理九年级物理系列（人教版）,欢迎大家到百度文库下载！,初中物理九年级物理系列（人教版）第13章 内能第19章 生,初中物理,欢迎大家到百度文库下载！,初中物理,八年级物理系列（人教版）,九年级物理系列（人教版）,中考物理系列（人教版）,初中物理欢迎大家到百度文库下载！初中物理八年级物理系列（人教,各课件都有PPT版，有完全按照讲课过程制作的放映动画，并且可以根据自己的需要进行任意编辑，大家到百度文库输入相同文件名，下载PPT版即可！,各课件都有PPT版，有完全按照讲课过程制作的放映动画，,