2020小我融入大我青春献给祖国团课学习心得5篇.doc
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1、2020小我融入大我青春献给祖国团课学习心得5篇 大家参加完“小我融入大我,青春献给祖国“主题团日活动后,最大的感受是什么呢?可以写一写!下面是给大家带来的2020小我融入大我青春献给祖国团课学习心得5篇,以供大家参考,我们一起来看看吧!小我融入大我青春献给祖国团课学习心得(一)尊重青年天性,照顾青年特点”“在青年成长的关键处、要紧时拉一把、帮一下”“年轻人不要老熬夜”“好儿女志在四方,有志者奋斗无悔”?一声声、一句句都饱含着深切期望。昨日党和国家庇护我们无忧成长,今日我们愿以全部热血青春予以回报,让我们携起手来,矢志奋斗,建功新时代。青春向党,把牢思想的“总开关”。“青年兴则国家兴,青年强则
2、国家强”“人而无恒,终身一无所成”。作为青年人,更要紧紧跟着党的脚步走,胸怀祖国、胸怀人民,把自身这个小我融入到党和国家民族这个大我中去,把个人的理想追求融入到国家和民族事业中去,用坚定地理想信念汇聚起解决前进道路上一切艰难险阻的巨大力量,为实现中华民族的伟大复兴贡献绵薄的力量。知行合一,打出奋斗的“组合拳”。奋斗不仅仅只是一句口号,它是学习知识、运用知识、坚持不懈、刻苦专研等一系列行动的总结词。习近平总书记说“伟大梦想不是等的来、喊的来的,而是拼出来、干出来的”。作为青年人,要想实现自身理想追求,首先就要努力学习知识,不说博古通今,也要做到在自身领域如数家珍,才能在遇到问题时举一反三,在学到
3、的知识中找到解决问题的办法;其次要学会运用知识,“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,要在实践中深刻理解知识的运用范围,避免“纸上谈兵”;最后,遇到困难不要有退缩畏难的情绪,要有坚持不懈、刻苦专研的精神,保持昂扬的斗志,为实现自身梦想而努力奋斗。追求进步,牵住创新的“牛鼻子”。我们经常听说“要在平凡的岗位上做出不平凡的成绩”,这个“不平凡”其实指的就是创新。如何创新?就是练就过硬的本领,运用自身学到的知识,发挥自身聪明才智,在发现规律、运用规律中,改进或创造新的、有效的、更便捷的事物、方法或环境。作为青年人,追求进步,就要牵住创新的“牛鼻子”,时刻保持创新思维,不懂就学,不会就练,在做好本职工作
4、之余,努力探索困难和问题新的解决办法,在自身领域做出不平凡的成就。青春是用来奋斗的,让我们把自身全部热血青春奉献给党,奉献给国家,奉献给人民,争做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者。小我融入大我青春献给祖国团课学习心得(二)林肯曾说:“每一个人都应该有这样的信心,人所能负的责任,我能负,人所不能负的责任,我亦能负,如此,你才能磨练自己”。每一天,我们都要穿上鞋子去走自己的路。谁都不想“一失足成千古恨”,那怎样才能脚踏实地走好自己的人生之路呢?要想活在当下,活出精彩,最重要的一点,我们要学会担当。只有担当起了责任,才能更好地规划我们的人生。现在,让我们每个人都静静地想一想:你是否对自己负责,定
5、下人生目标,并为之不断奋斗呢?你是否对家庭负责了呢?我们虽不能时刻与父母分担生活的艰辛、创业的艰难,但我们可以在学习上生活上做到少让父母操心。你又是否对社会负责,做一个文明好学生,为社会的和谐尽自己的一份力呢!一个古希腊人说过:人是背着包袱走路的,包袱里有家庭、事业、友情不能丢弃任何一件,因为上面写着:责任。现在,我来说说我们中学生该担当的责任。首先,我们该担当生命的责任。每个人都会遇到挫折、困难,特别是处在青春期的中学生,面临中考、高考的压力,烦恼自然不少。有时,我们会听到中学生因为各种原因自杀的事。上学期,我就听说乐清有两所中学的孩子做错了事却承受不了来自老师、家长的批评而轻易结束了生命,
6、这真是令人叹惜啊!不管如何,我们应该对自己的生命负责,任何时候都不应该自暴自弃,自甘堕落,要把艰难困苦当成一种磨炼,一种考验。其次,我们要担当学业的责任。我们要有一个好态度,对每一天的学习负责,不找借口,让优秀成为一种习惯,让态度决定我们的高度。第三,我们要对自我行为负责。处在青春期的我们有很强的逆反心理,这很正常,但我们不能固执己见,应该学会控制消极的无意义的逆反情绪,战胜自己,用心做事,用情做人。这样,我们才能用全身心的喜悦迎接每一天,迎来人生的艳阳天。然后,我们需要对自己的人生做一个规划。了解自己真正想要的是什么,能够做的是什么,如何通过努力实现自己的愿望。大家知道,宫殿也是由一块一块的
7、石头垒起来的。让不可能变为可能,说起来似乎是个大工程,其实很简单,那就是努力做好每一天。一旦实现了一个目标,就必须再设定一个新的目标,再以更坚决的态度面对它。吉鸿昌说过:“路是脚踏出来的,历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。”是啊,我们要坚实地走好人生的每一步,我们的人生我们来做主!举个例子来说吧!有一位拥有硕士学位的毕业生在短短五年时间里干过十三个行业,到最后竟一事无成,只积累了每个行业失败的经验。我想说,我们的人生有多少个这样的三年、五年可以消耗啊!同学们,请想一想,3年的初中生活过去后,我们会在何方?现在,我们可能会出现这样或那样的困惑,也可能会发现,自己距离目标还很远。
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