第四节《生物进化的原因》ppt课件.ppt

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1、第三节 生物进化的原因,本节课要探究的内容：,1、模拟保护色的形成过程，分析生物进化的原因。2、概述自然选择学说，形成生物进化的基本观点。,生物进化的外在动力：,生物进化的基础：,遗传和变异,环境的改变,长满地衣的树干上的桦尺蛾,黑褐色树干上的桦尺蛾,你能解释桦尺蛾体色变化的原因吗？,冬天的雷鸟,夏天的雷鸟,几种不同环境中的蛙：,保护色,保护色有什么作用？,不易被其他动物发现，利于躲避敌害或捕食猎物,警戒色,拟态,你认为英国曼彻斯特地区的浅色桦尺蛾能重新恢复为常见类型吗？如果能，你认为该怎样做？,参考答案,治理环境，减少工厂排出的煤烟，使曼彻斯特地区的自然环境尽量恢复正常并得到保护。,物种起源

2、,自然选择学说,达尔文认为，地球上的生物普遍具有很强的繁殖能力，都有依照几何比率增长的倾向。,举例：大象是一种繁殖很慢的动物，但是如果每一头雌象一生（3090岁）产仔6头，每头活到30岁，而且都能进行繁殖的话，那么到750年以后，一对象的后代就可达到1900万头。因此，按照理论上的计算，就是繁殖不是很快的动物、植物，也会在不太长的时期内产生大量的后代而占满整个地球。可见，生物普遍具有很强的生殖能力。,因此按照理论计算，即使是繁殖很慢的动、植物，也会在不太长的时期内产生大量的后代而占满整个地球。可见，生物普遍具有过度繁殖的能力。,过度繁殖,自然界里很多生物的繁殖能力都远远超过了象的繁殖能力，但各

3、种生物的数量在一定的时期内都保持相对的稳定状态，这是为什么呢？,虽然生物的繁殖能力很强，但其赖以生存的各种资源都很有限，任何生物要想生存下去，就得为获取足够的食物、空间等而进行生存斗争。,生存斗争,由于生存斗争的存在，生物个体的数量不会无限增多。,在生存斗争中，什么样的个体能够获胜并继续生存下去，什么样的个体最终会被淘汰呢？,那些能够适应环境而继续生存下去的个体是如何产生的呢？,生物进化的基础：遗传和变异,在自然界中，每个生物个体都有遗传和变异的特性，生物在繁衍过程中会不断产生变异。,遗传变异,在这些变异个体中，能够适应当时环境的就是一种有利变异,它们容易在生存斗争中获胜继续生存下去，并通过繁

4、衍把这些有利变异遗传给下一代。反之，那些不适应环境的不利变异的个体，则很容易在生存斗争中失败而死亡。,适者生存,长颈鹿的进化示意图,自然选择-自然界中的生物，通过激烈的生存竞争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择。,自然选择学说的主要内容：过度繁殖生存斗争遗传和变异适者生存,食肉动物与食草动物之间的捕食和反捕食,两只大角羊在争斗,进一步解析,自然选择中的“自然”，包括了生物和各种环境条件，所以说自然选择分为两种，即：生物对生物的选择、环境条件对生物的选择。,举例说明,青霉素刚制造出来时，能杀死多种致病的细菌，是人们治病的良药，但由于人们使用青霉素过多，使得有些细菌不再受青霉素的影

5、响了。这就是自然选择的结果，即：环境条件对细菌的选择（也就是青霉素对细菌的选择）,具体分析这一现象的原因,在青霉素刚被使用的时候，能够杀死大多类型的细菌。但少数细菌由于变异而具有抵抗青霉素的特性，不能被青霉素杀死而生存下来，并将这些特性遗传给下一代。因此，下一代就有更多的具有抗药性的个体，经过青霉素的长期选择，使得有的细菌已不再受青霉素的影响了。,动动脑：刚开始使用蚊香的时候，杀蚊子的效果很好，可到后来，效果不明显，请你用达尔文的自然选择学说的观点分析此现象。,蚊子有不抗药的，也有抗药的，刚开始使用蚊香时，把不抗药的蚊子杀死，具有抗药性的蚊子保留下来，继续繁殖，后代有抗药的，也有不抗药的，不抗

6、药的被杀死，抗药的继续保留下来。经过一代代选择，蚊子普遍具有了抗药性，所以到了后来使用蚊香时效果不明显。,小组讨论：,生物进化的原因是什么？,参考答案,有利变异；自然选择；遗传。,人工选择和自然选择的异同点？,不同点,自然选择：需要的时间漫长（往往需要几亿年）；是在自然条件下进行。人工选择：需要的时间要很短；是在人为的条件下进行。,相同点,1、都要经历生物演变的过程，形成不同的品种或物种；2、都保留有利变异，淘汰不利变异；3、都以遗传和变异为基础。,现在农作物病虫害猖獗，大量使用农药后害虫又产生了抗药性，其原因是（）A害虫对农药进行选择的结果B害虫营养丰富具有抵抗性的结果C遗传和变异的结果D农药对害虫抗药性的变异进行选择的结果,D,谢谢合作！再见！,