第四章特殊变量ppt课件.ppt
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1、第四章 特殊变量,第一节 虚拟变量第二节 随机解释变量第三节 滞后变量,第一节 虚拟变量,一、虚拟变量及其作用二、虚拟变量的设置三、虚拟变量的特殊应用,一、虚拟变量及其作用,到目前为止,回归模型中的变量均为具有数量性质的变量,如产量、销售量、价格、成本、消费物价指数等。但是,在经济分析和经济预测中,还存在另一类因素,它反映了地域、经济结构、性别、战争、季节以及政府经济政策变化等具有属性性质的品质变量的影响,它们只表示某种特征的存在与不存在,我们把这类定性变量称为虚拟变量。,第一节 虚拟变量,为了在模型中反映这类因素的影响,并提高模型的精度,需要将这类变量“量化”。为此,根据这类变量的属性类型,
2、人们构造仅取“0”或“1”的人工变量,通常称这类变量为虚拟变量(dummy variables),用符号 表示。例如,,在计量经济模型中引入虚拟变量的作用:,(1)可以描述和测量定性因素的影响;(2)能够正确反映经济变量之间的相互关系,提高模型的精度;(3)便于处理异常数据,当样本资料存在异常数据时,可以设置虚拟变量(即将异常数据作为一个特殊的定性因素):,二、虚拟变量的设置,(一)虚拟变量的引入方式,虚拟变量作为解释变量引入模型有三种方式:加法方式、乘法方式和混合方式。,1.加法方式,考虑以下模型:,(4.1.1),其中,为居民的消费支出,为居民的年均可支配收入,为虚拟变量:,当(4.1.1
3、)式中的 服从经典假定条件时,非城镇居民消费支出和城镇居民消费支出分别为,(4.1.2)与(4.1.3)式表明非城镇居民与城镇居民两种类型收入函数的斜率相同(均为),若,则两者的差别仅在截距水平。,(4.1.2),(4.1.3),加法方式引入虚拟变量时实际上反映的是定性因素对截距的影响,即平均水平的差异情况:在相同的收入水平情况下,城镇居民的消费支出比非城镇居民多支出 个单位。,2.乘法类型,定性因素的影响不仅表现在截距上,有时可能还会影响斜率。例如,居民家庭的教育费用支出 Yi 除了受收入水平 Xi 的影响之外,还与子女的年龄结构密切相关。随着收入水平的提高,家庭教育支出的边际消费倾向可能会
4、发生变化。,为了反映“子女的年龄结构”这一定性因素对斜率的影响,设置虚拟变量:将家庭教育费用支出函数表示为:,(4.1.4),(4.1.5),(4.1.6),当(4.1.4)式中的 服从经典假定条件时,无适龄子女和有适龄子女的家庭教育支出分别为:,若,则表明家庭教育支出的边际消费倾向发生了变化,系数 描述了定性因素的影响程度。,(4.1.4),3.混合方式,以混合方式引入虚拟变量,是指同时采用加法方式和乘法方式将虚拟变量引入到模型中。通过这种方式引入虚拟变量能够同时考查在样本期内定性因素对模型截距项和斜率系数的影响。,例如,设某行业职工收入主要受教育年数、性别和地理位置(东部、西部)的影响,考
5、虑到两个定性因素之间可能存在交互影响,以及各自对行业职工收入的影响,采用混合方式引入虚拟变量建立如下回归模型:,(4.1.7),当(4.1.7)式中的 服从经典假定条件时,则由(4.1.7)式可得不同性别职工的平均收入函数分别为:女职工:男职工:,(5-7),由此可知,若,则表明不同性别在收入上的差异与其所在的地理位置有关。,例4-1 表4-1列出了1998年我国城镇居民人均收入与彩电每百户拥有量的统计资料。,(二)虚拟变量的设置原则,1.一个因素多个类型,在有截矩项的模型中,当一个定性变量含有m个类别时,应向模型中引入m-1个虚拟变量。在无截矩项的模型中,定性因素有m个相互排斥的类型时,引入
6、m个虚拟变量。,例如,考虑以下模型:其中,Yi为年医疗保健费用支出,Xi为居民的年可支配收入,D1i、D2i 为虚拟变量:,(4.1.10),当(5-10)式服从经典假定条件时,有:受教育程度在高中以下的居民年医疗保健费用支出:受教育程度在高中的居民年医疗保健费用支出:受教育程度在大专及大专以上的居民年医疗保健费用支出:,(4.1.10),这表明,三种不同教育程度居民的医疗保健费用年均支出的起点水平(截距)不同,差异截距系数为。对(4.1.10)式进行回归,检验 和 的 检验可以发现与高中以下教育水平相比,另两种类型截距的差异在统计上是否存在显著差异。关于 的联合假设检验,也可由方差分析或F检
7、验完成。,(4.1.10),再例如:城镇居民和农村居民住房消费支出的模型可设定为,其中,为居民的住房消费支出,为居民的可支配收入,为虚拟变量,,这里,区分城镇居民和农村居民的定性变量的类型有两个。,但是,如果引入了2个虚拟变量,则,这时,当 时,有;反之,当 时,有。,即对于任何被调查的居民家庭都有,模型 存在完全多重共线性,从而陷入“虚拟变量陷阱”。,例如,在模型(4.1.10)中,如果除了考虑户主的受教育程度外,还考虑户主性别,则家庭的消费模型可设为,2.多个因素若干不同的类型,(4.1.12),当(4.1.12)式满足经典假定条件时,有以下类型:,户主为高中以下文化程度的女性家庭年医疗保
8、健费用支出为,户主为高中文化程度的女性家庭消费支出为,户主为高中文化程度的男性家庭消费支出为,户主为高中以下文化程度的男性家庭年医疗保健费用支出为,户主为大专及大专以上程度的女性家庭年医疗保健费用支出为,户主为大专及大专以上程度的男性家庭年医疗保健费用支出为,一般地把虚拟变量取值为“0”所对应的类别称作基础类别,“0”表示这种属性或特征不存在,虚拟变量取“1”代表与基础类型相比较的类型。,三、虚拟变量的特殊应用,(一)分段回归 有的社会经济现象的变动,会在解释变量达到某个临界值时发生突变,为了区分不同阶段的截距和斜率可利用虚拟变量进行分段回归。,例4-2 改革开放以来,随着经济的发展中国城乡居
9、民的收入快速增长,同时城乡居民的储蓄存款也迅速增长。经济学界的一种观点认为,20世纪90年代以后由于经济体制、住房、医疗、养老等社会保障体制的变化,使居民的储蓄行为发生了明显改变。为了考察改革开放以来中国居民的储蓄存款与收入的关系是否已发生变化,以城乡居民人民币储蓄存款年底余额代表居民储蓄Y,以国民总收入GNI代表城乡居民收入,分析居民收入对储蓄存款影响的数量关系。,(二)模型结构的稳定性检验,利用不同的样本数据估计同一形式的计量经济模型,可能会得到不同的估计结果。如果估计的参数之间存在显著差异,则称模型结构是不稳定的,反之则认为是稳定的。模型结构的稳定性检验主要有两个用途:一是分析模型结构对
10、样本变化的灵敏度,如多重共线检验;二是比较两个(或多个)回归模型的差异情况,即分析模型结构是否发生了显著变化。,例4-3,表4-3中给出了中国1980-2001年以城乡储蓄存款新增额代表的居民储蓄S以及以GNP代表的居民收入的数据。以1991年为界,判断1991年前后的两个时期中中国居民的储蓄-收入关系是否已发生变化。,(三)调整季节波动,利用季节或月份资料建立模型时,经常存在季节波动。使用虚拟变量也可以反映季节因素的影响。,例4-4,表4-4给出了1965-1970年美国制造业利润和销售额的季度数据。假定利润不仅与销售额有关,而且与季度因素有关。要求对下列两种情况分别估计利润模型:(1)如果
11、认为季度影响使利润平均值发生变异,应如何引进虚拟变量?(2)如果认为季度影响使利润对销售额的变化率发生变异,应如何引进虚拟变量?,一、随机解释变量问题,对于模型,(5.2.1),如果存在一个或多个随机变量作为解释变量,则称原模型存在随机解释变量问题,对这一问题,假设(4.2.1)式中 X2为随机解释变量,可分三种不同情况加以讨论。,第二节 随机解释变量,(1)随机解释变量与随机干扰项独立,即(2)随机解释变量与随机干扰项同期无关但异期相关,即,(3)随机解释变量与随机干扰项同期相关,即,单方程模型假设解释变量是确定性变量,这一假设在保证最小二乘估计的性质、确定参数估计量的分布性质和数字特征方面
12、起到了很重要的作用。但是,计量经济学模型一旦出现随机解释变量,如果仍采用普通最小二乘法估计模型参数,不同性质的随机解释变量会产生不同的后果。,二、随机解释变量的后果,(1)如果X 与 u 相互独立,得到的参数估计量仍然是无偏一致估计量。,(2)如果X 与 u 同期不相关,而异期相关,得到的参数估计量有偏,但却是一致的。,(3)如果X与u同期相关,得到的参数估计量有偏且非一致的。,例如,一元线性回归模型,三、工具变量法,由以上讨论可以看出,如果模型中含有随机解释变量,而且又与随机干扰项相关的话,运用普通最小二乘法求得的模型参数估计量是有偏的。如果随机解释变量与随机干扰项异期相关,则可通过增大样本
13、容量的办法来得到一致估计量;但如果同期相关,即使增大样本容量也无济于事,这时,最常用的办法就是使用工具变量法。,(一)工具变量与工具变量法,工具变量,即在模型估计过程中作为工具来使用,以替换模型中与随机干扰项相关的随机解释变量。其基本思路是,设法找到另外一个变量Z,它与随机解释变量X高度相关,而与随机干扰项u不相关,变量Z称为工具变量。,工具变量法是克服解释变量与随机干扰项相关影响的一种参数估计的方法。,以一元线性回归模型为例,介绍工具变量法的估计过程,(4.2.8),(4.2.9),用OLS法估计模型(4.2.8)式,得到一个关于参数估计量的正规方程组:,实际上(4.2.9)式也可以这样得到
14、,分别用1与Xi去乘(4.2.8)式两边,然后对n求和,得,(4.2.10),如果模型(4.2.8)满足经典假定,即,则在大样本下有,在大样本下,(4.2.10)式中省略掉 与 项后,得到一个关于(4.2.8)式参数估计量的正规方程组,即,(4.2.13),求解正规方程组(4.2.13),得到,但如果Xi与ui 相关,即使在大样本下,也不存在,即(4.2.13)式在大样本下也不成立。,如果按照选择条件选择Z为X 的工具变量,那么在上述估计过程中不用X而改用Z乘以模型两边,并对i求和。,利用工具变量与随机干扰项不相关的性质,在大样本下可略去 与 得到如下正规方程组,于是,这种求模型参数估计量的方
15、法称为工具变量法,称为工具变量法估计量。,对于多元线性回归模型,其矩阵形式为,参数估计量为,采用工具变量法(假设X2与随机干扰项相关,用 工具变量Z替代)得到的正规方程组为,其中,Z称为工具变量矩阵。,工具变量法估计的关键问题是工具变量的选择,作为工具变量应满足以下条件:,(二)工具变量的选择,(1)以其所替代的模型中的随机变量高度相关;,(2)它必须是非随机变量,与模型中的随机干扰项不相关;,(3)它必须和模型中的其他解释变量相关性很小,以避免多重共线性;,(4)如果在同一个模型中采用一个以上的工具变量,这些工具变量之间的相关性也必须很小,避免产生多重共线性。,工具变量一般的选择方法有:1.
16、根据经济理论或对所研究问题的经验分析选择影响随机解释变量的外生变量作为工具变量,2.对于时间序列资料(1)随机解释变量Xt的滞后值Xt-1可作为工具变量;(2)被解释变量Yt的滞后值Yt-1作为工具变量。,3.对于截面数据资料,对于截面数据资料,常见的一种较简便的工具变量法是组平均方法。有以下三种:(1)A.Wald法(2)M.S.Bartlett法(3)J.Durbin法,例4-5考察中国居民收入与消费支出的关系。,四、豪斯曼检验(Hausman Test),模型中的随机解释变量会造成OLS估计的不一致性,因此需要采用工具变量估计方法。但如果解释变量本身不是随机的,却作为随机解释变量而采用工
17、具变量法估计模型,则会降低模型估计的精度。,需要对解释变量是否内生性做出判断。尽管也可以从经济理论和问题本身来判断,但采用数据对可疑的解释变量进行内生性检验是十分必要的。,下面举例说明Hausman于1978年提出的一种检验方法,三元线性回归模型,X1i、X2i 为外生变量,对X3i 的内生性进行检验。,设Z1i、Z2i为X3i的工具变量。检验 X3i是否为随机解释变量,就是要检验 X3i与 ui是否相关。,辅助回归模型,(4.2.26),(4.2.25),辅助回归模型,(4.2.26),由于模型(4.2.26)中每个解释变量 X1i、X2i、Z1i、Z2i均与 ui不相关,所以X3i与 ui
18、不相关当且仅当vi与ui不相关。,设,(4.2.27),其中,,那么检验 vi与 ui不相关性就归结为检验 是否成立。,(4.2.27),在模型(4.2.27)中,由于 vi与 ui 都是不可观测的,因此我们用OLS法估计模型(4.2.26)得到的残差 来代替vi,并将(4.2.27)式代入原模型(4.2.25),得,该模型不存在随机解释变量。,(4.2.28),利用OLS法估计模型(4.2.28),应用通常的t检验 对 进行检验。,当模型(4.2.28)存在异方差时,也可以考虑使用异方差稳健性t统计量。,有m个随机解释变量时,可以对于每一个被怀疑的解释变量进行类似(4.2.26)式的OLS回
19、归,得到残差,然后将这些残差作为解释变量同时添加到原模型(4.2.29)式中,建立回归模型,一般地,当我们怀疑模型,(4.2.29),利用F检验法检验线性约束 是否显著成立。,在例4-5中,对解释变量GDP作豪斯曼检验。,一、滞后变量的含义,前面各章所讨论的回归模型属于静态模型,即被解释变量的变化仅仅依赖于解释变量的同期影响。事实上,在经济运行过程中,广泛存在时间滞后效应。某些经济变量不仅受到同期各种因素的影响,而且也受到过去某些时期的各种因素甚至自身的过去值的影响。因此,为了探索时滞因素影响的经济变量的变化规律,需要在回归模型中引入滞后变量进行分析。,第三节 滞后变量,滞后变量(lagged
20、 variable)是指回归模型中因变量与解释变量的时间滞后量。比如解释变量的同期值记作,则 叫做 的一阶滞后变量。模型中还可以出现,它们分别称为的二阶,三阶,滞后变量。被解释变量的滞后变量也可以作解释变量。,二、滞后变量模型的种类,在回归模型中引入滞后变量作为解释变量的滞后变量模型一般包括三类:(一)分布滞后模型,分布滞后模型是指在解释变量中,仅有解释变量X的同期值及其若干期的滞后期值的模型(distributed lag model,DL)。其一般形式为:,(4.3.1),其中,p为滞后期长度。若滞后长度p是一个确定数,(4.3.1)称为有限分布滞后模型;若滞后期无限,(4.3.1)式称为
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