第二节生态系统的能量流动(上课用)ppt课件.ppt

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1、复习回顾,1、一个生态系统的结构由哪几部分构成？,3、请利用草、食草昆虫、青蛙和蛇组成一条食物链？,生态系统的组成成分和营养结构,4、蛇的能量从哪来?,2、食物链含有哪种组成成分？,生产者和消费者,青蛙,我们每天从哪获得能量来源?,是不是我们每天吃了多少食物就获得了多少能量?,输入到我们体内的能量是指我们消化后吸收的能量.,输入到我们体内的能量有哪些用途?,呼吸散失和储存,同化的,一、能量流动的概念,生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程，称为生态系统的能量流动。,1.草地生态系统的能量来源是什么？2.通过哪一种成分输入生态系统？3.能量在生态系统中是沿着什么传递？,太阳,生产者,食物链

2、和食物网,1、输入：,即生产者合成的全部有机物量(同化量),输入者：,源头：,总能量：,基本都来自太阳能,生产者,生产者所固定的全部太阳能,二、能量流动的过程,分析：,生产者,用于生长发育和繁殖,分 解 者,能量在第一营养级中的变化,生产者固定的太阳能（同化量）,呼吸作用,生长发育和繁殖（储存在有机物）,遗体,分解者,消费者摄入,能量在第二营养级中的变化,初级消费者摄入,分解者,分析,同化量=摄入量-粪便中所含能量,粪便中所含能量应属于上一个营养级的能量；给分解者利用,只有同化量才是流入下一个营养级的能量,热能,1%光能利用,能量分配途径：,呼吸、捕食、分解,自身的遗体、遗物和初级消费者的粪便

3、,被分解者分解的能量包括什么？,传递方向、传递能量的多少,该营养级生物具有的能量,（1）源头：（1）起点：（2）总能量：（3）渠道：（4）能量形式的变化：（5）在食物链中流动的形式是：（6）能量散失的主要途径：,从生产者(主要是植物)固定太阳能开始。,生产者所固定的全部太阳能,食物链和食物网。,太阳光能生物体有机物中的化学能热能(最终散失)。,有机物中的化学能。,细胞呼吸(包括各营养级生物本身的呼吸及分解者的呼吸)。,小结,2、能量流动的过程：,太阳能,(7)各营养级能量来源生产者的能量来自于太阳能。各级消费者的能量一般来自上一个营养级(同化量=摄入量-粪便中所含能量)。,(8)各营养级能量去

4、路被该营养级生物因呼吸作用分解消耗一部分，其中ATP用于生命活动，热能从生物群落中散失到大气中。对于生物群落而言，热能是群落的能量输出。流入下一营养级(最高营养级生物除外)。每个营养级生物的遗体、粪便、残枝败叶中的能量被分解者分解而释放出来。未利用(现存量：最终被分解者利用，因此，也可归为)。,自身呼吸消耗,被分解者利用,(光能化学能),(化学能化学能),(化学能热能),生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程，称为生态系统的能量流动。,光合作用和化能合成作用,沿食物链和食物网,呼吸作用,此图反映了生态系统中能量分配的可能第四条途径是什么？将导致整个生态系统的能量发生如何变化？,赛达伯格湖

5、的能量流动图解,未利用，单位时间内固定的能量未被后一个营养级和分解者利用的能量，可能以生物有机体形式存在，也可能形成化石燃料等，使生态系统的总能量增加。,林德曼的研究：,62.8,12.6,464.6,62.8,12.6,14.6,62.8,12.6,13.52%,20.06%,输入下一个营养级,三、能量流动的特点,1、单向流动,原因：,食物链中各营养级的顺序是不可逆转的，这是长期自然选择的结果,各营养级的能量大部分以呼吸作用产生的热能形式散失掉，这些能量是生物无法利用的,能量只能从第一营养级流向第二营养级，再依次流向下一个营养级，不能逆向流动，也不能循环流动,三、能量流动的特点,2、逐级递减

6、,原因：,各营养级生物都会因呼吸作用消耗大部分能量,各营养级的能量总有一部分流入分解者,是指输入到一个营养级的能量不能百分之百地流入到下一个营养级，能量在沿食物链流动过程中是逐级减少的,各营养级的能量总有一部分不能被下一营养级和分解者利用。,未被利用,相邻两个营养级之间的能量传递效率：,传递效率=,下一个营养级同化量,上一个营养级同化量,-,大约在1020%,若有10000公斤水藻，最多能得到大鱼（）公斤，最少能得到大鱼（）公斤；若人的体重增加1公斤，最多消耗水藻（）公斤，最少消耗水藻（）公斤。,400,1,25,100000,在某一食物网中，一个消费者往往同时占有多条食物链，当该消费者增加了

7、某一值时，若要计算最少消耗生产者多少时，应选最短的食物链和最大传递效率20%进行计算，这样消费者获得的能量最多；若要计算最多消耗生产者多少时，应选最长的食物链和最小传递效率10%进行计算，这样消费者获得的能量最少。,下列有关生态系统能量流动的叙述中，正确的是 A、一种蜣螂专以大象粪为食，则该种蜣螂最多能获取大象所同化能量的20%B.当狼捕食兔子并同化为自身的有机物时，能量就从第一营养级流入第二营养级 C.生产者通过光合作用合成有机物，能量就从非生物环境流入生物群落D.生态系统的能量是伴随物质而循环利用的,C,呼吸作用,190,生产者,初级消费者,次级消费者,分解者,11%,20%,b.逐级递减

8、,a.单向流动,逐级递增,按1020%的传递效率，试分析下列食物链能量的多少？生产者初级消费者次级消费者三级消费者,100%,1020%,14%,0.10.8%,将单位时间内各个营养级所得到的能量数值，由低到高绘制成图，会形成一个什么形状？,P91问题：为什么食物链一般不超过5个营养级？为什么“一山不容二虎”？,能量金字塔,能量金字塔,-能直观、形象地说明各个营养级与能量的关系,能量金字塔：用各营养级生物的能量数值绘制 数量金字塔：用各营养级生物的个体数量值绘制 生物量金字塔：用各营养级生物的现存生物量绘制,三种生态金字塔：,能量金字塔,积累的有机物的总质量,四、生态金字塔,（1）能量金字塔、

9、数量金字塔、生物量金字塔三者都是用来说明食物链中能量流动的情况，三者统称为生态金字塔。,练习2：右图能说明下面 的哪一种情况？A.浮游动物的繁殖 比浮游植物快 B.浮游动物的一个世代以浮游植物的一个世代为食 C.浮游植物的一个世代为浮游动物的几个世代提供食物 D.浮游动物的一个世代以浮游植物的几个世代为食,练习3：在一片松林的生态系统中，生活有大量松毛虫，有一群鸟以松毛虫为食。试分析它们的能量金字塔和数量金字塔的情况：,Go back,在图中海鸟获得能量最多的食物链是：海鸟每增加1千克，需消耗生产者生产的有机物至少是_千克。设海鸟吃甲壳类和大鱼各占一半，则至少需要生产者千克。,练习,甲壳类,海

10、鸟,生产者,大鱼,小鱼,水藻甲壳类海鸟,25,75,1,5,25,0.5,0.5,2.5,12.5,2.5,12.5,62.5,在一个高产的人工鱼塘中同时存在着生产者、初级消费者、次级消费者和分解者等成分。其中生产者固定的全部能量为a，流入初级消费者、次级消费者和分解者的能量为b、c、d，下列表述正确的是：Aabcd Babcd Cabcd Dabc,C,某湖泊生态系统中，湖水中的DDT浓度为0.001ppm，现发现各物体内均有不同浓度的DDT，检测结果如下：,根据上表所列检查结果分析：(1)五种生物的食物关系最可能是：(2)能量流动的主要特点是：(3)DDT等有难分解的有毒物质在生物体内积累是通过_来实现的，特点是_,单向不循环，逐级递减,食物链,逐级递增,五、研究能量流动的意义1帮助人们科学规划，设计人工生态系统，使能量得到最有效的利用，实现能量的多级利用。2帮助人们合理地调整生态系统中能量流动关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分。,B,