第三节城市化过程对地理环境的影响ppt课件.ppt
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1、课程标准及其解读,第三节 城市化过程对地理环境的影响,P41,一、城市化与我们的生活,三、我国城市化的发展趋势,1、城市化对人们生产生活的影响,2、城市化过程对自然地理环境的影响,3、城市化过程对人类地理环境的影响,二、城市环境问题【城市病】,1、城市环境污染的危害和治理措施,2、其它城市环境问题,3、解决城市环境问题的措施,课程标准及其解读,课程标准:运用有关资料,概括城市化的过程和特点,并解释城市化对地理环境的影响。课标及教材分析:在能够运用资料概括城市化过程和特点的基础上,学生还要会解释城市化对地理环境有什么影响,使教学最终归结在对人地关系的理解上。城市化对地理环境的影响有两层含义,一是
2、城市数量的增加对地球生态环境的影响,如耕地的减少,水土流失加剧等。二是城市居住地环境的变化。随着城市人口的大量增加,如果管理不当的话,城市居住区内的环境状况会变得恶劣,这将直接影响城市居民的生活质量。城市化对地球生态环境的整体影响,比较适合使用统计资料和其他现成资料,而城市化对城市居住区内环境的影响则可以利用学生的生活体验或由学生通过研究性学习展开。“城市化与我们的生活”的内容,可采用案例分析法,利用图片、影像资料等各类素材,展示城市化过程对自然和人文环境的影响实例,指导学生理解城市化对地理环境的影响,感受城市化对生活的影响。“城市环境问题和我国城市发展的趋势”的内容,城市学校可以采用调查法、
3、问题探究法。农村学校则宜采用案例教学法,师生共同收集相关案例,通过讨论、分析,了解城市环境问题和我国城市发展的趋势。,三维目标,教学重点1.城市化对地理环境的影响。2.城市环境问题。3.我国城市发展趋势。教学难点:1.城市化对地理环境的影响。2.逆城市化。课时安排:1课时一、知识与技能1.了解城市化过程对自然地理环境及人文地理环境的影响。2.掌握城市环境问题及逆城市化现象。3.了解我国城市发展趋势,明确我国今后城市发展方向。二、过程与方法通过阅读图示、材料及实地考察,了解城市化过程对地理环境的影响,探究解决城市化问题的途径。三、情感态度与价值观激发探究地理问题的兴趣与动机,懂得事物之间的相互联
4、系,增强关心和爱护环境的社会责任感;关注我国城市发展,树立“人与自然和谐发展”的观念。,一、城市化与我们的生活,城市化过程使我们的生活发生了哪些变化?,影响城市人们的衣、食、住、行、游等,城市文明影响农村人们生活习惯和劳作方式等,城乡差距不断缩小(原因:交通运输的现代化、信息技术的广泛普及),1、城市化对人们生产生活的影响,A公汽或电车,B小轿车,C地铁,D摩托车,【P41活动:城市应当优先发展的交通工具?】,当前为什么国内外许多城市都实行“公交优先”的策略?,主要针对交通拥挤、交通秩序混乱提出来的。小汽车对个人来说改善了交通条件,提供了舒适的交通环境,但小汽车过多会造成交通阻塞,不仅浪费了时
5、间,而且小汽车低速行驶还造成能源浪费和尾气污染。实行“公交优先”,公交车的大容量可提高社会效率,减少交通阻塞,还有利于改善城市环境质量。,2、城市化过程对自然地理环境的影响,城市是对环境影响最深刻最集中的区域,城市化过程对自然地理环境产生哪些影响呢?,大规模的城市建设改变了原有的自然环境(地形地貌、河流水文),使原来的生态环境发生了很大的变化。改变了下垫面的原有性质,使城市产生热岛效应,而且还不同程度地影响着周围地区的自然环境(气候)。城市建设过程破坏了原有的河网系统(河流)。城市的生产生活污染,尤其是工业“三废”,破坏了生态环境(生态)。,3、城市化过程对人类地理环境的影响,城市化过程对人类
6、地理环境还产生哪些影响呢?,改变了土地利用方式,原先的农业用地转化为建设用地,并形成了城市功能分区。改变了居民的就业形式,区域产业活动以非农业活动为主。景观的改变,建筑物密集的城市景观取代了原先的乡村景观。城市化过程使人口和产业活动由分散到集聚,与此同时,经济开发和信息交流得以大幅度加强。促使现代文明向传统文化广泛渗透,强化了当地与外界的文化交流与融合。,改变了就业方式,广东省委副书记欧广源提出,“十一五”期间,广东省将帮助农村富余劳动力转移就业。到2005年为止,广东省已经有1500万名农民转移到第二、三产业和城镇就业,未来五年,这一数字将增加到2000万人,约占全省农村劳动力的七成。为此,
7、省委省政府将为广大农民提供就业技能培训,提高他们的社会就业竞争力,并制定优惠政策鼓励农民自主创业。,【阅读P43“扩容与提质并重”材料,回答问题。】,1、城市化过程中过度扩张现象的主要表现在:城市用地规模扩大,大举侵占土地;城市人口膨胀等。2、盲目开发对当地地理环境造成的不利影响有:城市用地规模扩大,耕地面积减小,进而影响国家粮食安全和城市农副产品供应;大批农村劳动力不能顺利转移等。,交通拥挤,居住条件差,增加就业困难,失业人数增多,环境质量下降,城市化过程中的问题产生的根源:城市规模的无限制扩大 城市人口的迅猛增长,表现,二、城市环境问题 城市病,二、城市环境问题【城市病】,城市环境污染的类
8、型有哪些?这些污染产生了哪些危害?应采取哪些治理措施?,【P44活动第一题】,大气污染,固体废弃物污染,水污染,噪声污染,光污染,电磁波污染,城市环境污染的类型,烟尘,汽车尾气,光化学污染最严重的时间为一天中的中午前后,卫星引起的虚惊 1990年冬季的一天,某西方大国情报人员照例将卫星拍摄到的胶片输入计算机,当地形复员图在屏幕上显示时,一张照片引起了专家的主意。原来是我国内陆城市兰州的俯瞰图,兰州在图上奇怪的不见了。经计算机反复甄别,程序无差错,调整卫星运行轨道,再次拍摄,城市依然不见踪迹,情报人员向有关部门报告:“中国兰州突然消失。”一时引起种种猜测,最后认为是中国正在试验一种城市伪装新方法
9、。,原来,兰州市西北地区的大工业城市,废气排放量大,地形上是个盆地,尤其在冬季,兰州上空形成逆温层,烟雾笼罩整个城市上空,很难飘散,以至从空中俯瞰时,偌大个城市好像伪装起来,竟使先进的侦察卫星都没能发现。,大气污染,伦敦烟雾事件1952年12月58日,发生在英国伦敦市,因居民用烟煤取暖,排放出大量的二氧化硫和粉尘,又遇逆温天气,浓雾不散。烟雾吸入肺部,发生胸闷、咳嗽、喉痛、呕吐等症状。5天内死亡4000多人,以后两个月内又有8000人死亡。,这办法怎样,能解决问题吗?,固体垃圾污染,白色污染,白色污染北京每天废弃的快餐饭盒是120万个,上海每天扔掉的一次性餐具垃圾是200多吨。据资料统计我国方
10、兴未艾的快餐业,每年要消化掉50亿个快餐盒,120亿个饮料杯,而这些垃圾即使深埋后降解也要200多年。,水污染,19551972年,发生在日本富山县神通流域。因铅、锌冶炼厂排放出含镉废水污染水体。居民用河水灌溉农田,使稻米含镉,居民使用含镉的米和饮用含镉的水而中毒。出现关节痛、神经痛、全身骨病,最后骨骼软化萎缩直至死亡。死亡207人。,19531956年,发生在日本熊本县水俣市,该地在生产氮肥中,将含甲基汞的毒水排入水体,使鱼中毒。人食毒鱼后,造成居民中枢神经中毒,面部呆痴,耳聋眼瞎,全身麻木神经失常。死亡60人。,水俣病,骨痛病,水俣病,噪声污染,1994年9月6日,新华社上午专电报道:有噪
11、声危害而引起他杀和自杀事件正席卷大不列颠,噪声环境中生活的儿童,其智力发展要比在安静环境中降低20%,日本人把交通事故与噪声公害相提并论,他们认为大城市中车祸频发的原因之一是由于噪声导致一些司机的视觉功能障碍造成。,科学研究表明,噪声会破坏体内某些维生素的平衡,损伤眼睛,降低视力的清晰度、敏感性和稳定性。,噪声,电磁波污染,1、城市环境污染的危害和治理措施,交通拥挤,住房困难,就业困难,社会不安定,2、其它城市环境问题,巴西里约热内卢的贫民窟,住房困难,2、其它城市环境问题,3、解决城市环境问题的措施【补充】,建立卫星城、开发新区。(是上海控制城市中心区规模的有效途径)改善城市交通和居住条件。
12、保护和治理城市环境(控制污染物排放量,适当分散污染源;合理规划各类用地)。大力加强绿化建设,上海的主要卫星城和浦东新区,(以上海为例),P44,又叫城市郊区化,大城市,郊区、卫星城,推拉理论,4、逆城市化,逆城市化现象,1、破坏生态环境和生物群落;引发水土流失、泥石流、山体滑坡、洪涝、沙尘暴等自然灾害;违反国家保护古树的有关法规。,3、生态城市的内涵是人与自然的协调融合。做到:统一规划;城郊防护林和城内绿地构成层级系统;尽量种植适生的本土草和树;要花、草、灌、林相结合;依法保护绿地。,2、因为森林具有涵养水源、保持水土的作用,上游失去了森林,则下游失去水源补充,致使水资源缺乏;使河湖淤塞,增加
13、了洪灾的机率,威胁中下游地区人口、农田、城市的安全。城市是区域生态环境的一部分,区域环境受破坏,城市也会遭殃,产生一系列城市病。,【P45活动“移植大树之风为何屡禁不止”】,1、城市经济逐步成为区域经济增长的主导力量,2、大型中心城市加速发展,辐射带动功能显著增强,3、有更多的农业人口进入大城市或当地的小城镇,4、运用信息化手段提升城市现代化水平,5、控制环境污染和生态破坏,治理各种“城市病”,6、强调以人为本,注重构建和谐的人居环境,三、我国城市化的发展趋势,P46,城市现代化:生态化和特色化,现代化城市要具备两个属性,即生态化和特色化。生态化的中心是人与自然的协调融合;特色化的中心是人与文
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