第一节重力 弹力 摩擦力导学案ppt课件.ppt

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1、,第二章相互作用,第一节重力弹力摩擦力,竖直向下,弹簧秤,正比,1质量为2 kg的物体被一根细绳悬吊在天花板下静止(g取9.8 N/kg)，则以下说法正确的是()A物体重力大小等于19.6 NB物体对绳的拉力与物体重力的大小、方向均相同，所以它们是同一个力C剪断细绳后，物体不受任何力的作用D物体的各部分中，只有重心处受重力,A,2.如图所示，一被吊着的空心的均匀球壳内装满了细沙，底部有一阀门，打开阀门让细沙慢慢流出的过程中，球壳与细沙的共同重心将会()A一直下降 B一直不变 C先下降后上升 D先上升后下降,C,弹性形变,接触,被支持,被压,kx,4关于弹力，下面说法不正确的是()A两个弹性物体

2、相互接触不一定会产生弹力B静止在水平面上的物体，对水平面的压力就是物体的重力C产生弹力的物体一定发生弹性形变D弹力的大小与物体的形变程度有关，形变程度越大，弹力越大,C,可能沿杆，也可能不沿杆，应具体情况具体分析,杆的弹力,过接触点垂直于接触面(或接触面的切面)指向受力物体,点与面接触的弹力,垂直于接触面指向受力物体,面与面接触的弹力,沿绳指向绳收缩的方向,轻绳的弹力,与弹簧中心轴线重合，指向弹簧恢复原状的方向,弹簧两端的弹力,弹力的方向,常见的弹力,即可伸长，也可压缩，各处弹力大小相等,柔软，只能发生微小形变，各处张力大小相等,只能发生微小形变,形变特点,模型特点,模型图示,轻弹簧,轻绳,轻

3、杆,三种模型,一般不能发生突变,可以发生突变,可以发生突变,大小突变特点,可以提供拉力、推力,只能提供拉力,可提供拉力、推力,作用效果特点,一定沿弹簧轴线，与形变方向相反,只能沿绳，指向绳收缩的方向,不一定沿杆，可以是任意方向,方向特点,模型图示,轻弹簧,轻绳,轻杆,三种模型,5.下列图中各静止物体所受的弹力正确的是(各接触面均光滑)(),A,7如图，一小车的表面由一光滑水平面和光滑斜面连接而成，其上放一球，球与水平面的接触点为a，与斜面的接触点为b.当小车和球一起在水平桌面上做直线运动时，正确是()A球在a、b两点处一定都受到支持力B球在a点一定受到支持力，在b点处一定不受支持力C球在a点一

4、定受到支持力，在b点处不一定受到支持力D球在a点处不一定受到支持力，在b点处也不一定不受到支持力,D,小球的运动状态,小球所受的合力,确定弹力的大小和方向,(1)接触面_(2)接触处有_(3)两物体间有_,(1)接触面_(2)接触处有_(3)两物体间有_趋势,产生条件,两 的物体间的摩擦力,两 的物体间的摩擦力,定义,滑动摩擦力,静摩擦力,名称项目,总是阻碍物体间的相对运动,总是阻碍物体间的相对运动趋势,作用效果,大小：F_方向：与受力物体相对运动的方向_,大小：FFmax方向：与受力物体相对运动趋势的方向_,大小、方向,滑动摩擦力,静摩擦力,名称 项目,10.如图所示，A、B两物块叠放在一起

5、，在粗糙的水平面上保持相对静止地向右做匀减速直线运动，运动过程中B受到的摩擦力()A方向向左，大小不变B方向向左，逐渐减小C方向向右，大小不变 D方向向右，逐渐减小,A,11.如图所示，质量分别为m和M的两物体P和Q叠放在倾角为的斜面上，P、Q间的动摩擦因数为1，Q与斜面间的动摩擦因数为2.当它们从静止开始沿斜面滑下时，两物体始终保持相对静止，则物体P受到的摩擦力大小为()A1mgcos，方向平行于斜面向上B1mgcos，方向平行于斜面向下C2mgcos，方向平行于斜面向上D2mgcos，方向平行于斜面向下,C,考点六摩擦力大小的计算,12.如图所示，斜面为长方形的斜面体倾角为37，其长为0.8 m，宽为0.6 m一重为20 N的木块原先在斜面体上部，当对它施加平行于AB边的恒力F时，刚好使木块沿对角线AC匀速下滑，求：(sin370.6，cos370.8)(1)木块与斜面间的摩擦力为哪种摩擦力？木块所受摩擦力方向如何？(2)匀速运动的木块一共受几个力？求出木块对斜面的压力、外界的恒力F和斜面对木块的摩擦力大小？(3)如何求解木块与斜面间的动摩擦因数？,听老师讲十遍，不如自己做一遍,